名著考查一向是中考命題的一大難點:考細了,畢竟是課外閱讀篇目,有失公允;考粗了,讀與不讀結(jié)果一樣——無非是考查名著的作者或歷史地位之類。怎樣取一個適中的角度相對客觀準確地衡量考生真實閱讀名著的情況呢?就這一點,2008年不少考區(qū)都在名著《水滸傳》上動足了腦筋。
北京:“老虎”為媒介,情節(jié)巧整合
例1 (2008年北京密云)《水滸傳》中行者____(人名)在尋找哥哥武大郎的途中,路過___(地名)時,打死了一只大老虎,于是深受百姓喜愛;當(dāng)及時雨____(人名)坐了梁山第二把交椅后,他接老母親上了山,于是李逵也下山接母,行至沂嶺時其母被老虎吃掉,他憤怒之下,連殺四只老虎。
創(chuàng)新視點:本題巧妙地將《水滸傳》中兩個與“虎”相關(guān)的情節(jié)綴連起來,整合為一段文字,未讀過原著的考生對“武松打虎”和“及時雨”宋江也許耳熟能詳,而對于地名“景陽岡”就不一定十分明晰了。
參考答案:武松 景陽岡 宋江
寧波:借助歇后語,靈活考名著
例2 (2008年浙江寧波)根據(jù)下面的歇后語,任選兩條補寫出中國古典文學(xué)名著中的人物。
、賍___上梁山——官逼民反
②____照鏡子——里外不是人
、踎___打黃蓋——個愿打,一個愿挨
、芾铄哟騙___——過后賠不是
創(chuàng)新視點:本題將名著中的人物與歇后語(俗稱“俏皮話”)這一為人們所喜聞樂見的民間語言形式結(jié)合起來考查,以一個極佳的視角將語文的生活積累與文學(xué)積累結(jié)合在一起。如果未讀名著,自然很難將林沖上梁山、周瑜打黃蓋、李逵打宋江等名著情節(jié)熟記于心。
參考答案:林沖 豬八戒 周瑜 宋江
福州:綽號大本營,選擇降難度
例3 (2008年福建福州)從下面文字的括號內(nèi)選擇正確答案,將其序號填在橫線上,填對六處即可。
水滸故事,膾炙人口;梁山好漢,形象鮮明。
魯智深,綽號①“________”(a. 黑和尚 b. 花和尚c. 胖和尚),豪爽仗義,粗中有細,為救助落難女子,②______(a. 大鬧野豬林b. 力伏眾潑皮c. 怒打鎮(zhèn)關(guān)西)。
林沖,綽號“豹子頭”,③____(a. 倒拔垂楊柳b. 身陷高唐州 c. 誤入白虎堂),刺配滄州道,忍氣吞聲,懷怒未發(fā);④_________ (a. 血濺鴛鴦樓 b. 手刃陸虞侯 c. 智取生辰綱),雪夜上梁山,奮起反抗,英雄本色。
石秀,綽號⑤“_____”(a. 拼命三郎b. 神行太保c. 托塔天王),藝高膽大,舍生赴義,⑥ (a. 枷打白秀英 b. 孤身劫法場 c. 醉打蔣門神),威震大名府。
李逵,綽號“黑旋風(fēng)”,⑦____(a. 斗浪里白條 b. 毀金剛塑像 c. 殺潑皮牛二),盡顯粗野魯莽;⑧_____(a. 大鬧高唐州 b. 怒殺閻婆惜 c. 義奪快活林),只因疾惡如仇。
創(chuàng)新視點:本題以《水滸傳》為主要考查對象,著重考查考生對人物及相關(guān)情節(jié)的辨識判斷能力。顯而易見,選項之間的可混淆性主要是針對是否“真讀名著”來設(shè)置的,同時,試題以選擇的方式考查并采用八選六的方式,又在一定程度上降低了試題難度。因此,試題的區(qū)分度設(shè)計得恰到好處。
參考答案:①b ②c ③c ④b ⑤a ⑥b ⑦a ⑧a
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