2010年中考作文熱點(diǎn)主題寫(xiě)作方案：自立篇

　　張玉萍的創(chuàng)業(yè)感慨

　　(改革年代當(dāng)自立)

　　今年39歲的張玉萍原是河南鶴壁市商業(yè)局百貨批發(fā)站職工，1994年因單位經(jīng)濟(jì)效益不好下了崗。經(jīng)過(guò)七八年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前她已成為一家擁有存欄100多頭奶牛、日產(chǎn)鮮奶2000多公斤、固定資產(chǎn)達(dá)200多萬(wàn)元的乳業(yè)奶牛場(chǎng)的經(jīng)理，不僅解決了個(gè)人的就業(yè)問(wèn)題，而且安置了20多名下崗失業(yè)人員、3名殘疾人員就業(yè)�；仡檸啄曜哌^(guò)的路，張玉萍的最大體會(huì)是：改革年代當(dāng)自立。

　　精美故事

　　母鹿與小鹿

　　把一只長(zhǎng)頸鹿帶到世上是一個(gè)艱難的過(guò)程。長(zhǎng)頸鹿胎兒從母親的子宮里掉出來(lái)，落到大約3米下的地面上，通常后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過(guò)身，把四肢蜷在身體下。依靠這個(gè)姿勢(shì)，它第一次得以審視這個(gè)世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后，長(zhǎng)頸鹿母親便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。

　　加里·里士滿在他的著作《動(dòng)物園觀察》中描繪了一只新生的長(zhǎng)頸鹿如何學(xué)習(xí)它的第一課。

　　長(zhǎng)頸鹿母親低下頭，以看清小長(zhǎng)頸鹿的位置，將自己確定在小長(zhǎng)頸鹿的正上方。她等待了大約一分鐘，然后做出最不合常理的事——她抬起長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，踢向它的孩子，讓它翻了一個(gè)跟斗后，四肢攤開(kāi)。

　　如果小長(zhǎng)頸鹿不能站起身，這個(gè)粗暴的動(dòng)作就被長(zhǎng)頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。小長(zhǎng)頸鹿為了站起來(lái)，拼命努力。因?yàn)槠＞霑r(shí)，小長(zhǎng)頸鹿有時(shí)會(huì)停止努力。母親看到，就會(huì)再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力。最后，小長(zhǎng)頸鹿終于第一次用它顫抖的雙腿站起身來(lái)。

　　這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿母親做出更不合常理的舉動(dòng)。它再次把小長(zhǎng)頸鹿踢倒。為什么?它想讓它記住自己是怎么站起來(lái)的。在荒野中，小長(zhǎng)頸鹿必須能夠以最快的速度站起來(lái)，以免使自己與鹿群脫離，在鹿群里它才是安全的。獅子、土狼等野獸都喜歡獵食小長(zhǎng)頸鹿，如果長(zhǎng)頸鹿母親不教會(huì)她的孩子盡快站起來(lái)，與大部隊(duì)保持一致，那么它就會(huì)成為這些野獸的獵物。

　　教孩子學(xué)會(huì)“掙扎”

　　一個(gè)訪美回國(guó)的人介紹，他在美國(guó)見(jiàn)到美國(guó)人教嬰幼兒學(xué)游泳的情景：

　　我目睹一對(duì)夫婦抱著僅2～3個(gè)月的嬰兒赤身裸體地直接扔進(jìn)水里，看那嬰兒從水底掙扎著將頭露出水面的過(guò)程，真是驚心動(dòng)魄啊。也怪，嬰兒沒(méi)有嗆水，幾次反復(fù)訓(xùn)練之后，他從水里浮出水面所用的時(shí)間越來(lái)越短，本事好像越來(lái)越大。這時(shí)在游泳池3米深水的那一端跳水、嬉戲的兩個(gè)5～6歲的孩子，正是這個(gè)嬰兒的哥哥，據(jù)說(shuō)也是這樣學(xué)會(huì)游泳的。

　　國(guó)外大多數(shù)人認(rèn)為，社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳，從小讓孩子學(xué)會(huì)在水中掙扎，鍛煉自立、拼搏的精神，對(duì)他們的一生都是有好處的。美國(guó)家長(zhǎng)很少把孩子供到大學(xué)畢業(yè)，一般在讀完義務(wù)教育之后，上大學(xué)都是要孩子半工半讀的，不管父母多么有錢(qián)。學(xué)校也給這些學(xué)生大開(kāi)方便之門(mén)，老師白天講課，晚上再給白天打工的同學(xué)重講。孩子也很少對(duì)父母有依賴思想，他們的獨(dú)立意識(shí)，可能就像學(xué)會(huì)游泳一樣，是從小就被培養(yǎng)出來(lái)的。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　范君同學(xué)是一位與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜�。大一下半學(xué)期，她被檢查出患有癌癥。相伴而來(lái)的是胃痛、嘔吐、乏力等病痛。這一切打亂了她的大學(xué)生活。

　　范君這一病，使得原本就不富裕的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。為此，班主任老師為她申請(qǐng)了助學(xué)金。為了進(jìn)一步幫助她，班主任曾提議為她發(fā)起一次捐款活動(dòng)，卻被范君的父母婉言謝絕了，因?yàn)榉毒�及其家人都不想虧欠他人，更不想被視為弱者�?/P>

　　按照范君的情況，她完全可以申請(qǐng)休學(xué)，但她卻沒(méi)有這樣做，而是選擇了邊治療邊學(xué)習(xí)。在醫(yī)院自學(xué)的日子里，她總是趁打吊針的時(shí)候睡覺(jué)，而當(dāng)別人睡午覺(jué)時(shí)她就看書(shū)。有時(shí)她還會(huì)在病房熄燈后搬把椅子到護(hù)士辦公室外看書(shū)。

　　剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的范君也和別的同學(xué)一樣，對(duì)前途有著各種美好的憧憬和規(guī)劃，但是病魔打亂了她的生活。然而范君并沒(méi)有自暴自棄，而是及時(shí)調(diào)整了人生方向，為自己定下了新的奮斗目標(biāo)：成為一名中共黨員、拿一次獎(jiǎng)學(xué)金、拿一張英語(yǔ)證書(shū)、拿一張計(jì)算機(jī)證書(shū)、學(xué)一門(mén)實(shí)用技術(shù)。目前，范君的這些目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。并且，經(jīng)過(guò)三年的治療，病情已經(jīng)基本穩(wěn)定了。雖然醫(yī)生說(shuō)五年內(nèi)不復(fù)發(fā)才算治愈，但從醫(yī)學(xué)角度看，這已然是個(gè)奇跡了�？臻e的時(shí)候，范君會(huì)散散步、打打太極拳。適量的鍛煉不僅可以防止肌肉萎縮，更能幫她領(lǐng)悟一些人生的哲理。在她眼中，癌癥不再是可怕的敵人，而是一塊磨刀石，既傷害了她，又讓她變得更自立自強(qiáng)。