2010年中考作文滿(mǎn)分密碼解讀及熱身真題(2)

　　只要是夏季，每一天我家的旅館都迎來(lái)無(wú)數(shù)的顧客，爸媽實(shí)在忙不下了，便找了剛放假的我來(lái)幫忙。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不喜歡這份“兼職”。

　　我總是抱怨、抱怨客人不講禮貌、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰……可不是，我每天在旅館外的沙灘都能拾到二三十個(gè)空飲料瓶子——都是游人丟棄的。對(duì)此我很氣憤他們不講道德，更說(shuō)不上有什么美德之類(lèi)，盡管這些空瓶每天能帶給我七八元的收入。

　　爸媽對(duì)這類(lèi)事情似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，任憑我怎么抱怨也不為所動(dòng)，但有一點(diǎn)我倒是沒(méi)有想到，他們管得住游人嗎?——絕對(duì)不能。對(duì)于爸媽我已徹底失望，倒是爺爺聽(tīng)完我的抱怨后說(shuō)了一句話(huà)：“換一個(gè)角度吧，要看光明，不要去面對(duì)黑暗�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂，卻也沒(méi)再細(xì)問(wèn)便走開(kāi)了。

　　又是一個(gè)不冷不熱、陽(yáng)光明媚的日子，又有一大群游人來(lái)到海灘，呆子似的哥哥難得地出來(lái)幫忙，這使得我有時(shí)間溜出去偷懶。海灘上密密麻麻地?cái)D滿(mǎn)了人，更密密麻麻的是海灘上的空瓶子、煙蒂和空的防曬油瓶。我又一陣厭惡，一邊拾著，心心一邊罵，我覺(jué)得自己似乎對(duì)人失去了信心。突然我想起了爺爺?shù)脑?huà)，換一個(gè)角度看。

　　我跑上了旅館的頂層，拿起望遠(yuǎn)鏡，俯視著海灘。天，我又看到了最不想看的畫(huà)面!一個(gè)中年男子把一個(gè)空瓶向大海擲去，被海浪給打回來(lái)了。然而又一個(gè)畫(huà)面地卻扣住了我的心弦，那中年人旁邊，似乎是他女兒——一個(gè)七八歲的小女孩拾了回來(lái)。那小女孩不等那中年人再奪過(guò)空瓶，便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒，又再跑回到了中年人身旁，似乎在說(shuō)著什么。她的父親時(shí)不時(shí)抓抓頭，然后輕輕地拍了拍她的肩頭，咧著嘴笑了一下。我不知道她到底說(shuō)了什么，但是我的心被觸動(dòng)了。我明白了爺爺?shù)脑?huà)，我找到了我所盼望的美德。事實(shí)上，它近在眼前，然而過(guò)去我卻認(rèn)為它遠(yuǎn)在天涯。是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)、一個(gè)難以覺(jué)察的畫(huà)面讓我終于找到了它，我感到了一種滿(mǎn)足和希望……

　　美德是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。它源自生活，又融入生活。要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。

　　點(diǎn)評(píng)：作者選取自己親歷的情境作為文章的素材，對(duì)生活中人們司空見(jiàn)慣的事情，如：不講禮貌、語(yǔ)言粗俗、隨地吐痰、亂扔空瓶、煙蒂等行為表示了自己極度的厭惡情緒，并且進(jìn)而產(chǎn)生了對(duì)人類(lèi)失去信心的心理。那么，究竟是誰(shuí)改變了作者的認(rèn)識(shí)，是誰(shuí)重新燃起了作者對(duì)人類(lèi)的信心，又是誰(shuí)讓作者重新感悟了生活的呢?這里固然有爺爺?shù)墓�勞，因�(yàn)椋�我在抱怨的時(shí)候，是他告訴我“換一個(gè)角度吧，要看光明，不要去面對(duì)黑暗”，但是，更主要的，是那個(gè)七八歲的小女孩用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了我，便我終于找到了它——美德，使我真正感到一種滿(mǎn)足和希望，使我對(duì)生命的意義有了新的感悟和認(rèn)識(shí)……

　　[模擬指導(dǎo)]

　　1、以“責(zé)任”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。

　　[思路點(diǎn)撥]

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大至國(guó)家利益，小到為人處事，有責(zé)任感是社會(huì)文明素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容。若寫(xiě)成記人型記敘文，要充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)、環(huán)境等描寫(xiě)手段，突出人物在責(zé)任面前的態(tài)度和表現(xiàn)，寫(xiě)他們或高尚或卑劣的品質(zhì)。寫(xiě)作時(shí)要善用修辭手法，如比喻、擬人、對(duì)比等;還要巧用動(dòng)詞、形容詞，令你的文章文采飛揚(yáng)。若寫(xiě)成敘事型記敘文，應(yīng)選擇典型事例，交代清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，要注意背景烘托，詳略得當(dāng)。在敘事中可歌頌有責(zé)任感的人，也可貶斥沒(méi)有責(zé)任感的人。若寫(xiě)成議論文，可擬題為“做人須有責(zé)任心”、“做人與責(zé)任”、“談責(zé)任”、“責(zé)任重于泰山”、“為生命負(fù)責(zé)”……同學(xué)們要根據(jù)自己的積累選擇論題，確立中心論點(diǎn)，然后選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，運(yùn)用多種論證方法證明中心論點(diǎn)。

　　2、以“對(duì)手”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。

　　[思路點(diǎn)撥]

　　對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)方，但絕不是敵人，最好不要去想某次你與對(duì)手暗中較勁，結(jié)果你終于戰(zhàn)勝了對(duì)方這一類(lèi)材料——太老了。本題應(yīng)結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，通過(guò)具體實(shí)例揭示一個(gè)深刻的哲理，給讀者以人生的啟迪和感悟。

　　若寫(xiě)記敘文，可寫(xiě)你與對(duì)手(個(gè)人、群體均可)相互促進(jìn)，共同提高�？蓪�(xiě)你某次考試因?qū)κ殖�過(guò)了你而暗中憎恨他(她)，而對(duì)手卻一如既往地幫助你，關(guān)心你，使你明白了許多做人的道理�？蓪�(xiě)爸爸想戒賭(戒煙、戒酒)，你想提高成績(jī)，于是你和爸爸成了對(duì)手……

　　其實(shí)，對(duì)手不一定是別人，你的虛偽、自私、不光彩的念頭等何嘗不是你的對(duì)手?對(duì)手也不一定是人，比如：你一心想在雜志上發(fā)表作品，于是優(yōu)秀作文便是你的對(duì)手;你膽小，口吃，于是參加某項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的愿望便是你的對(duì)手;你身體素質(zhì)不好，體育成績(jī)差，于是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便是你的對(duì)手，你一定要戰(zhàn)勝它，達(dá)到自己的目標(biāo)……這樣立意，就高人一籌了。

　　換一個(gè)角度，動(dòng)物也有對(duì)手，植物也有對(duì)手，能否通過(guò)一種現(xiàn)象(或一個(gè)事例)來(lái)表現(xiàn)動(dòng)植物在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中生存呢?或許，它們與人也會(huì)成為對(duì)手，那會(huì)有什么故事?或者，反向立意，假如沒(méi)有了對(duì)手，這世界將會(huì)怎樣?

　　若寫(xiě)議論文，可論述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間相互依賴(lài)、相互作用的辯證關(guān)系，可論述對(duì)手在人成長(zhǎng)過(guò)程中的促進(jìn)作用，也可論述在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里不必人為地為自己尋找對(duì)手……

　　[真題熱身]

　　1、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。請(qǐng)以下聯(lián)為話(huà)題，寫(xiě)一篇600字以上的文章，文體不限，自擬題目。

　　2、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道�；蛟S，你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許，你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見(jiàn)解;或許，位置曾引起你深入的思索;或許，位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話(huà)題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于600字。

　　3、在寥闊宇宙數(shù)以?xún)|計(jì)的星體中，有沒(méi)有象地球這樣富有生命力的行星?有沒(méi)有比地球人類(lèi)更高明的動(dòng)物?或許有，只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。美蘇已有宇宙飛船飛出太陽(yáng)系，尋找外星人去了。他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào)，介紹人類(lèi)概況。假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?

　　請(qǐng)以“假如有外星人”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于600字。

　　4、閱讀下面的短文，以“價(jià)值”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇600字以上的文章。

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”

　　院長(zhǎng)總是笑而不答。

　　有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)�！�

　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。

　　最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么也不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

　　男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：

　　“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世之寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�

　　5、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

　　請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。