2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(10)

　　佳作6

　　寧靜也是一種美

　　濟(jì)南考生

　　寧靜也是一種美。這種美是清淡的，也是獨(dú)特的。

　　獨(dú)自靜坐窗前，星光滿天，按下錄音機(jī)的音鍵，讓它為自己放一曲輕音樂。這時，閃爍的星光帶著夜風(fēng)的涼爽，穿過晶瑩的玻璃，送來了幾縷溫馨。輕音樂仍在耳邊響著，和著星星眨眼的節(jié)拍，為這寧靜的夜增添了許多歡暢。

　　這時，你是否感到心中有幾分輕松、愉悅的美?那么，就敞開心扉，去狂想一番吧。然后，再獨(dú)自靜坐窗前，任憑天上的星星在歡暢中眨著可愛的眼睛。寧靜，就像空中的星星一樣，偶爾撥動心中的思緒，讓它在記憶中閃光。坐下來，靜靜思索生活，這就是寧靜帶來的美。

　　在擁有花香的雅室，泡上一杯清淡的龍井，你會不會憶起那絕世佳句“清水出芙蓉，天然去雕飾”呢?讓紅紅的嘴唇悄悄觸動淡淡的清茶，給它一個甜蜜的親吻，賦予清茶以生命。隨之，杯中微微蕩起幾層水波。這時，心中跳躍的激情，已無法抑制了。這使得你會不由自主地把鼻尖湊到清清的龍井前，去尋找那份詩情畫意。敞開心扉，細(xì)細(xì)品味生活，這也是寧靜帶來的美。

　　漫步在飄滿落葉的小徑上，讓瑟瑟秋風(fēng)吹起自己柔順的頭發(fā)。俯身拾起一片落葉，心中充滿了感慨。把它夾進(jìn)記憶的書頁里，讓它為我的生命護(hù)航。打開記憶的心窗，拂去落葉上的感慨，燃起心中的希望，這時，你會不會去追尋那青春的光芒?抬起頭，慢慢回憶生活，這還是寧靜帶來的美。

　　的確，寧靜也是一種美。讓我們?nèi)プ穼�、回味這種美吧。

　　點(diǎn)評：寧靜也是一種美。保持一種平和的心態(tài)，用心去聆聽，你的心空也會無限美麗!

　　佳作7

　　感悟生命的美麗

　　濟(jì)南考生

　　讓美麗的事物永存，這恐怕是人們共同的愿望。但生活中常常不盡如人意，許多美麗的事物轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　有一種小花，名叫依米，生長在非洲古老而荒涼的沙漠中。在那個缺少美麗更缺少欣賞美麗的地方，依米醞釀著自己獨(dú)特的美麗。她們安安靜靜地積蓄養(yǎng)分，在五年難熬的努力，等待之后，才能將一朵小小的四色花朵展示給第六年的春天，但是，這來之不易的奇跡還等不及別人的欣賞，就隨風(fēng)而逝了。

　　許多人為此感到悲傷、遺憾。他們說，依米苦熬子五年，卻只美麗了兩天，上天對她們是多么的不公啊!我聽了這個故事，心中產(chǎn)生一個疑問，展現(xiàn)美麗時間的長短能夠決定生命的價值嗎?

　　我也曾見過黑夜中的閃電。天幕一片漆黑，四寂無聲，在風(fēng)雨來臨之前，閃電從空中劃過。那明亮的剎那，那連一 秒鐘都持續(xù)不了的時間里，閃光匆匆而去 ，轉(zhuǎn)瞬無蹤。這么說來，上天豈不是對閃電很不公?

　　但是，每當(dāng)人們提到閃電，對它的強(qiáng)光的贊嘆，絕不亞于談?wù)摪l(fā)光更長久的蠟燭、電燈�？磥�，美麗持續(xù)的長短與生命的價值并沒有多大聯(lián)系，只要活過，美過，哪怕只是這個世界上的一次短暫的“閃光”，也是一個毫無缺憾的完美生命。

　　不僅僅是閃電和依米，美麗的閃光還有許多許多，比如曇花，比如流星，它們的生命是那樣短暫，它們的美麗是那樣匆匆;它們似乎都在用自己的獨(dú)特存在發(fā)出莊嚴(yán)而堅定的宣言;生命一次，美麗一次。

　　是的，一切生命的最大價值是為世界留下小小的美麗。與那些“閃電”相比，人生算是很長了;但是與浩瀚宇宙的歷史相比，人生卻又顯得短暫而渺小，恰似一 朵小花或一道閃電。生命一次，美麗一次，每個人不都應(yīng)該在有限的一 生中為世界留下美好的記憶嗎?

　　點(diǎn)評：生命的美麗不在于長短，而在于有無價值，是否精彩。讓我們把握住生命中的美麗，努力創(chuàng)造生命的輝煌。

　　佳作8

　　生命的美麗

　　濟(jì)南考生

　　月明星稀，我信步走到?jīng)雠_上，享受夜的靜謐。角落里，一 簇朦朧的白影在夜風(fēng)中閃動，走近一看，原來是仙人球開的花，它剛來的時候呆在角落里，豎著尖直的刺讓人望而生畏，可此時，我第一 次領(lǐng)略到仙人球的花開得這么柔美、這樣動人。

　　月光下，那潔白柔嫩的花瓣微顫著，你一根命運(yùn)的弦被女神用手撥動。它那竭盡全力、不顧一切向外綻放的力量令我暗自心驚。花的顏色是那樣的白，質(zhì)地那樣的嫩，使你不忍觸摸，不能無視，無法拋棄。你側(cè)耳聽，仿佛它正在唱一 支歌;你躬身一聞，準(zhǔn)能聞到它呼吸的芳香氣息;如果我觸摸它一下，肯定能感覺到它跳動的脈博。聽大人們說，仙人球的花期很短，而且多在夜晚開放。我面前的這花朵，過了今晚也許就凋零了;但它抓住了今晚，開得這么鄭重，這么認(rèn)真，這么執(zhí)著，好像知道生命的短暫而格外珍惜。

　　今夜，我有幸做了它的欣賞者，對于這朵微小的花來說，我的生命可算是很長的了�？擅ＣＳ钪嬷姓l又能作為我的欣賞者呢?而我也會這樣認(rèn)真對待和珍惜自己的生命嗎?生活在就是這樣，往往在平常之中和它這一夜到底哪個更有價值，更成功?誰表現(xiàn)得更完美呢?

　　我，不奢望像它一樣有著圓滿的綻放，只希望有人能暗暗驚嘆于我所做的努力，哪怕只有惟一的一次。我會默默地，認(rèn)真地去 努力，使自己的一 生無愧于上天賦予的這一次生命。一生在此愿中度過，就一定不會覺得悲哀，甚至可以有一種淡淡的喜悅;因?yàn)樽约旱呐�力終算有人欣賞到了，而且讓人從中悟出一些人生哲理。

　　在這夜，我看到了仙人球花開，我驚訝于生命的美麗。

　　點(diǎn)評：從仙人球花開的短暫，聯(lián)想到自己，進(jìn)而悟出要“使自己的一生無愧于上天賦予的這一次生命”的道理，道出自己感觸頗深而又鮮為人道的哲思，是本文值得稱道之處。寫法上也有創(chuàng)新。描寫細(xì)膩，文筆老練，行文曲折婉轉(zhuǎn)，一步一轉(zhuǎn)，很自然地將讀者引向佳境。

　　[模擬指導(dǎo)]

　　1、人們吃甘蔗通常有兩種方式，其一是先吃頭梢再慢慢吃到根節(jié)，其二是先吃根節(jié)最后才吃頭梢。請以“甘蔗的吃法”為話題，自選角度和主題，擬定適宜的題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：思路清晰、主題鮮明、書寫工整

　　[思路點(diǎn)撥]

　　人們都知道甘蔗的頭梢和根分別是最不甜和最甜的兩部分，話題導(dǎo)語意在提示我們兩種不同的吃甘蔗方式，代表著兩種不同的人生態(tài)度，是先享受安逸后忍耐清貧，還是先承受清苦后獲得幸福。學(xué)生作文若能扣住題意再結(jié)合人生體驗(yàn)，或批評否定或肯定褒揚(yáng)，以積極向上的人生理念下筆行文，必能寫成一篇佳作。

　　2、人類的發(fā)展、社會的進(jìn)步都離不開信念，信念是理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪的動力，信念是奮勇拼搏用汗水澆鑄成功之花的基石，在你生命的歷程中有過信念的支撐嗎?請以“信念”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，要求書寫工整，不少于600字。

　　[思路點(diǎn)撥]

　　這樣的話題，學(xué)生可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫自己因?yàn)橛行拍畹闹�撐而勇于�?zhàn)勝困難，努力奮斗，終于贏得鮮花和掌聲;或者寫因?yàn)槭�去了信念，甘于沉淪，最后導(dǎo)致失敗的人生體驗(yàn)。也可以由話題展開論述，結(jié)合古往今來活生生的事例談?wù)勑拍顚τ诔晒Φ闹匾�性，如諾貝爾的執(zhí)著不已，張海迪的自強(qiáng)不息，中國女足的奮斗拼搏等都可以作為例證。行文時思路要開闊，立意要積極，就會寫成一篇很好的作文。

　　[真題熱身]

　　1、這是我朋友家的一個普通的陽臺：沒有一點(diǎn)姹紫嫣紅，僅有一個普通陶制的花盆被幾株花生共享著。它們綠得那么生機(jī)勃勃。朋友對我說：“每當(dāng)我看書、寫作累了時，我就靜靜地注視著那些花生。它們會把我的心也映染得綠起來�！彼�又說：“對我來說，休閑時最大的享受莫過于和兒女一起伺弄這幾株花生了。一邊給花生澆水松土，一邊給好講糧食是怎樣來的，讓她知道種出糧食需要多少汗水。有時還會講起我曾經(jīng)種過的一片菜地來�！彼�說的時候，面對陽臺，閃著幸福的微笑。

　　請以“我的一方天地”為話題，參照上文的格調(diào)，寫一篇600字左右的文章。

　　2、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　一個人在自家地里挖出一尊絕美的雕像，他帶著雕像找到一位酷愛各種藝術(shù)品的收藏家。收藏家用高價買下來�；丶业穆飞希�賣主手里攥著大把的錢，欣喜地自語：“我有錢了!”陳列室里，收藏家正在出神地端詳著雕像，心里也在自語：“啊，多美的雕像!”

　　請以“價值”為話題，寫一篇文章。

　　[要求]

　　(1) 文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于600字。

　　3、新疆維吾爾自治區(qū)瑪納斯縣二中一位17歲的少年勇救落水學(xué)生，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他叫陳魏，按照傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，他算不上一位好學(xué)生，貪玩、好動，還不時惹點(diǎn)“禍”。此外，他學(xué)習(xí)成績平平，曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)后來又降級復(fù)讀，17歲才上初二。然而就是這樣一位普通的學(xué)生，在最關(guān)鍵和危急的時刻，卻能縱身跳入湍急的洪水中，用生命譜寫了一曲愛的贊歌。

　　請以這則材料為話題寫一篇文章。

　　[注意]

　　(1) 文體不限; (2) 自擬題目; (3) 不少于600字。

　　4 、現(xiàn)實(shí)生活中，存在著各種各樣的“網(wǎng)”，有形的網(wǎng)，如蜘蛛網(wǎng)、魚網(wǎng)、鐵絲網(wǎng)……有無形的網(wǎng)，如關(guān)系網(wǎng)、法網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)……也許，你有一段關(guān)于網(wǎng)的親身經(jīng)歷：也許，你有許多關(guān)于網(wǎng)的獨(dú)到見解;也許，你對網(wǎng)曾產(chǎn)生過無限的感慨……請以“網(wǎng)” 為中心話題，發(fā)表自己的見解，抒寫內(nèi)心的感受，題目自擬，文體不限，不少于600字。

　　[要求]

　　(1)文題不限。 (2)自擬題目。 (3)不少于600字。

　　5、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　著名的景點(diǎn)都別具一格，有為的人物都富有個性。有個性才有魅力，有個性才有創(chuàng)造 每個人的個性都應(yīng)尊重，良好的個性需要發(fā)展，張揚(yáng)個性是時代的需要，培養(yǎng)個性是教育的目標(biāo)……

　　請以“個性”為話題，寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

　　注意：立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬，不少于600字，不得抄襲。