備戰(zhàn)2012中考：中考語文古詩詞賞析精華試題5

　　.陜西2011

　　(四)閱讀下面的詩歌，完成21-22題。(4分)

　　西歸絕句①

　　[唐]元稹

　　五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。

　　兩紙京書②臨水讀，小桃花樹滿商山。

　　【注釋】①本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書信。

　　21.詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了 作用。(2分)

　　22.景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。(2分)

　　答案：21.反襯或襯托

　　22.(詩人臨水讀罷友人書信)猛一抬頭，忽見岸上嫣紅一片。放眼遠(yuǎn)眺，只見商山開滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。

　　廣西桂林2011

　　(一)詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞，完成6～7題。(共5分)

　　破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!

　　6.對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検恰?2分)

　　A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

　　B. 下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

　　C.全詞刻畫了一個雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

　　D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。

　　7.對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁検恰?3分)

　　A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景，"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

　　B."了卻君王天下事，贏得生前身后名"一句呼應(yīng) 題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。

　　C.詞的上下闋一般會"換意"，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景，甚為獨特。

　　D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋�神，波瀾起伏，言近意遠(yuǎn)，實為大家手筆。

　　答案：6、c 7、a

　　山東日照2011

　　(一)閱讀下面一首詩歌，完成7、8兩題。

　　錢塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。

　　7.本詩以"春"為著眼點，抒發(fā)了 的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個詞語是 。(2分)

　　8. "幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。(3分)

　　答案：7.答案：喜愛錢塘湖春天美景 愛(最愛)

　　8.答案："爭"和"啄"兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機(jī)。

　　四川達(dá)州2011

　　(三)閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成17--18題(4分)

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　17.用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。(2分)

　　上闋：

　　下闋：

　　18.下面對該詞的理解品味有誤的一項是：(2分)

　　A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了"自是一家"的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

　　B. 開篇著一"聊"一"狂"兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情;再用一個"卷"字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。

　　C. 用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。

　　D. 結(jié)尾三句卒章顯志 ，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

　　答案：17.上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報國情。(2分，意同即可)

　　18.C(2分)

　　山東東營2011

　　閱讀下面的文字，完成7～24題。

　　(一)(4分)

　　敷淺原①見桃花

　　劉次莊

　　桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。

　　何處飛來雙燕子?一時銜在畫梁②西。

　　注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫梁：彩繪屋梁。

　　7.有人評價本詩"避俗避熟"、自出心裁，對此你是怎樣理解的?(2分)

　　8.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感和志趣?(2分)

　　答案：7.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨具慧眼。

　　8.答案：表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。

　　浙江杭州2011

　　23.閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)

　　春山夜月

　　唐·于良史

　　春山多勝事，賞玩夜忘歸。

　　掬水月在手，弄花香滿衣。

　　興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。

　　南望嗚鐘處，樓臺深翠微。

　　(1)"欲去惜芳菲"中的"惜"字表達(dá)了詩人怎樣的情感?

　　(2)"掬水月在手，弄花香滿衣"這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。

　　答案：23.(1)表達(dá)了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時依依惜別的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　(2)"掬水"句，將明月與泉水合而為一，寫泉水清澄明澈照見月影;"弄花"句，將花香衣香渾為一體，寫山花香氣溢滿衣衫。詩句表現(xiàn)了詩人可愛的童心和游玩的興致。(3分，三個要點各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　四川內(nèi)江2011

　　(一)閱讀下面詩歌，完成1-2題。(8分)

　　武陵春 (李清照)

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　1.上片中，" "，交代的是季節(jié)特征， " "是通過描繪日常起居生活來表達(dá)內(nèi)心的哀傷。(4分)

　　2.全詞是如何表現(xiàn)作者對故人的思念這份"濃愁"的?(4分)

　　答案：(一)1."花已盡" "日晚倦梳頭" (各2分，共4分)

　　2.作者先用"日晚倦梳頭"和"欲語淚先流"兩個外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁;用形象的比喻("載不動"的愁)，抒發(fā)愁之重，重得無法承載。(兩層意思各2分，共4分)

　　浙江省2011

　　閱讀下面這首詩，完成15～16題。(4分)

　　淮上漁者(唐)鄭谷

　　白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。

　　一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。

　　【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。

　　15.本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點的兩個字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)

　　16.詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進(jìn)行描述。(2分)

　　答案：1 5.(共2分)逐 移

　　16.(共2分)詩的三、四句展現(xiàn)了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。(意思對即可)

　　浙江臺州2011

　　閱讀下面古詩文，完成16-25題。

　　(一)(4分)

　　田園樂

　　(唐)王維

　　萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。

　　牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。

　　【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。

　　16.你是怎樣理解第二句中的"夏寒"一詞的?(2分)

　　17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?(2分)

　　答案：16.這里的"夏寒"應(yīng)該理解成松樹蔥郁、茂盛(1分)，給人以陰涼之意(1分)。評分標(biāo)準(zhǔn)：意對即可。共2分。

　　17.描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。評分標(biāo)準(zhǔn)：點出"恬淡、悠然、平和、閑適"等其中一個，得1分，指出質(zhì)樸或"淳樸"等，得1分。共2分。

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