名師分析：2014年南京市語文中考試題

2014年南京市語文中考試題分析

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　　2014年中考真題及答案解析專題

　　新東方(南京)學(xué)校優(yōu)能初中語文項目組

　　2014年中考語文試卷，依據(jù)《語文課程標準》和《中考考試說明》，充分關(guān)愛每一位學(xué)生，表現(xiàn)出“平穩(wěn)、平和、平易、平實”的特點，試卷沿用了多年來的積累與運用、閱讀、寫作三大板塊的結(jié)構(gòu)，每一板塊的樣式也與往年基本相同。所以，整份試卷會給學(xué)生一種熟悉感。

　　名句默寫的考查對象多為初中課本中的經(jīng)典名句，優(yōu)美、生動，耐人回味，生命力強;詩、詞、文的比重適當(dāng)，排序合理，恢復(fù)了理解性默寫，有助于糾正部分師生對古詩文名句重機械識記，輕理解、運用的偏向。學(xué)生默寫容易出現(xiàn)記憶不夠牢固、會背不會寫、筆誤等錯誤，這是需要在平時多加注意的問題。

　　常用字的字音字形辨析題挑選了4個常用詞，分成2組，一組是考查字音，一組考查字形。題目選材均出自課本中要求掌握的重點詞語和常用詞語，兼顧易讀錯字、多音字、形近字等的讀音辨析，涉及聲、韻、調(diào)等方面。此題難度不大。題目旨在引導(dǎo)學(xué)生字不離詞地掌握字音，善于辨別，積極擴大識字量和詞匯量。

　　書法題一是考查學(xué)生的書法鑒賞能力，二是考查具有形容性質(zhì)的詞語的運用。這就要求考生在平時積累字詞的過程中，對字詞進行分類記憶，這樣便于在考場上有限的時間里迅速搜尋到合適的四字詞語或者成語。

　　基礎(chǔ)綜合題型這幾年變化多端，但是都是以課本綜合型學(xué)習(xí)為綱要，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H進行命題，失分率較高。題目本身難度不大，但是，在考場上，臨場梳理整合信息，并進行有序表達，對很多學(xué)生來說心理障礙難以克服，同時，很多人也在語言表達上追求盡善盡美，甚至不斷否定自己。其實大可不必，扣準信息點，進行整合即可，一般來說，改卷時老師更關(guān)注信息是否齊全，表達是否簡潔有序，只要沒有明顯的病句，語句通暢即可。

　　古詩詞鑒賞在中考中所占分值雖然不多，但是一直失分率僅次于閱讀，是難度較高的題型。本次考試的問題旨在考查學(xué)生對于詩歌內(nèi)涵的把握，理解不了詩歌內(nèi)涵是無法抓住得分點的。文言文閱讀部分，結(jié)合題型和考點來看，不設(shè)置審題障礙，文章基本上能夠讀懂，以課外考查課內(nèi)的傾向明顯。從分值趨勢來看，近幾年這個模塊的分值一直在往下降，中考文言文的能力考查趨于簡單，意味著學(xué)生升入高中后文言文學(xué)習(xí)的壓力會相應(yīng)加大�，F(xiàn)代文閱讀部分是一篇議論文和一篇散文。整體上看都是在最后一道題設(shè)置了比較靈活的、或者比較有深度的題型。

　　今年南京中考語文考試中的作文題“只是因為”，有三個選項可選，那條路、那本書、那個人——沒有再單純地局限于“書”，給了多種選擇的可能，考生切入的角度、可寫的內(nèi)容、可用的文體都沒有受到太大的限制，所以說偏題的可能性是不大的。但是文章是否能夠出彩、出眾，還是要看考生的語言表達功力、內(nèi)在的積累沉淀以及平時的寫作練習(xí)。

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