2020上海中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解《念念不忘,必有回響》原文
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無(wú)邊絲雨,飄飄灑灑,那是一場(chǎng)引發(fā)停電的午時(shí)的雨,那天是我來(lái)廟埡小學(xué)支教的第一天。
來(lái)之前我曾想,兩周,我這個(gè)大學(xué)一年級(jí)新生,能給孩子們帶來(lái)什么?或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心,甚至冥冥之中改變了孩子們的命運(yùn)也未可知,又或許只能在孩子們的久遠(yuǎn)的記憶里激起微不可見的波瀾。
不過現(xiàn)在還不是一展宏圖偉志的時(shí)候,我得先解決自己的睡覺問題。沒有現(xiàn)成的床,幸虧準(zhǔn)備了睡袋,可以裹在睡袋里睡在課桌上。
廚房里生銹的地鍋滿是油垢,那天光刷鍋就花去3個(gè)小時(shí)。更令人頭疼的是沒有自來(lái)水,只在高處裝了一個(gè)大桶,用于洗漱、洗碗筷。要是想做飯、洗澡,就得拎著水桶去校外打井水,再拎回廚房燒開。井水打上來(lái),上面漂滿了細(xì)小的蟲子,讓我想起《人生》里高加林倒漂白劑的那口井。
每天放學(xué)后,我會(huì)送孩子們回家,并對(duì)其中一兩位進(jìn)行“家訪”。孩子們的上學(xué)道阻且艱,盡管政府已經(jīng)把山路修得很平整,但很多孩子往往更愿意走林間小路,因?yàn)榭梢怨?jié)省時(shí)間。和孩子們一起穿行在樹叢中的小泥路上時(shí),我明顯跟不上他們的步伐。
孩子們時(shí)不時(shí)給我講一些奇特的事情,比如山林的深處有野豬,比如曾經(jīng)有孩子在上學(xué)路上從半山腰滾下去,但既沒有受傷,也沒有哭,那些光怪陸離的傳說(shuō)賦予了這片天地中的人和自然更隱秘和浪漫的生命意義。
而這種浪漫和中午孩子們吃飯時(shí)的刺鼻味道絕不相配,刺鼻的味道來(lái)自被開水燙過的塑料袋。直到我親眼看孩子們用塑料袋泡泡面之前,我都認(rèn)為這是很難有人想到并嘗試的,但看孩子們熟練的動(dòng)作,我意識(shí)到這并不是頑皮或好奇心迸發(fā),這是這里的孩子們過早體會(huì)的生活賦予的艱辛與無(wú)奈,我也一下就明白了為什么孩子們對(duì)那些紀(jì)錄片提不起興致。的確,我沒有資格要求在小小年紀(jì)就掙扎著生活的孩子去關(guān)心無(wú)盡的遠(yuǎn)方和無(wú)數(shù)的人們。但我能做些什么,我又愿意做些什么?給孩子們買桶裝面直到他們考大學(xué)?如果我是這里的孩子我又該怎么辦?
支教的最后一天,為了給我們送行,孩子們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校畫黑板畫、貼氣球、布置教室,歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新,節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的,每表演完一個(gè),我都用盡所有力氣拼命鼓掌。
聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到一半的時(shí)候,班里的人越來(lái)越少,孩子們悄悄出去了。
起初我沒有在意,直到后來(lái)教室里人越來(lái)越少,門外響起嗚嗚哭聲——整個(gè)走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我有些手足無(wú)措,不知道先去安慰哪一個(gè)。我知道,那一張張沐浴在山區(qū)溫暖陽(yáng)光里黑黑的小臉,就算上學(xué)途中從半山路上摔下去也從不會(huì)哭。
我在講臺(tái)上瘋狂地擦著滿滿一黑板的字,被擦掉的,是孩子們跑來(lái)這里寫給我們的話——?jiǎng)e走!留下來(lái)!我真的太難了,心中酸澀難忍。我記不清那一天抱了多少孩子,和他們說(shuō)了多少相似的安慰的話。
坐在回程的高鐵上,已是傍晚。一位媽媽在給孩子指著遠(yuǎn)處美麗的紅霞,孩子笑著,旁邊坐著的是結(jié)識(shí)了廟埡小學(xué)里孩子們的我,遠(yuǎn)方生活著的是通過我看到了大千世界的廟埡小學(xué)里的孩子們。
流年笑擲,未來(lái)可期。念念不忘,必有回響。
多么真實(shí)的動(dòng)人的生活啊!我看到了孩子們純真的心靈,看到了作者悲憫的情懷!艱難中所蘊(yùn)含的美好希望,讓我在疼痛中感受到一絲慰籍。





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