2022年中考語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)：小說閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　01、情節(jié)類型題

　　目標(biāo)：

　　(1)掌握小說情節(jié)的概括技巧

　　(2)掌握5種記敘順序

　　(3)掌握小說情節(jié)的作用

　　(一)什么是情節(jié)

　　小說中的情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展、演變的全過程。小說故事情節(jié)用以展示人物性格，表現(xiàn)作品主題。

　　(二)小說情節(jié)的概括

　　(1)完整敘述：按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能丟失�！昂问隆币画h(huán)中有時(shí)要包括“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”。

　　(2)從主人公的角度敘述：故事較復(fù)雜，關(guān)涉到的人物較多時(shí)，要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)。注意把握事件涉及的對(duì)象，從同一角度概述，做到前后貫通。

　　(三)小說的記敘順序

　　(1)順敘：即按時(shí)間的先后順序來寫。情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。

　　(2)倒敘：不按時(shí)間的先后順序，而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。

　　(3)插敘：在敘述中心事件的過程中，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事。對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

　　(4)補(bǔ)敘：也叫追敘，是指行文中用三兩句話或一小段話對(duì)前面說的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘大都無情節(jié)，前后不必有什么過渡的話。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分，文章的關(guān)鍵之處。沒有補(bǔ)敘，故事情節(jié)上就可能出現(xiàn)漏洞，令人不解。

　　(四)小說情節(jié)作用

　　開頭

　　1.一般開頭

　　(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)(2)開門見山，點(diǎn)明主題。(3)引出下文，為后面的故事情節(jié)做鋪墊

　　2.開頭設(shè)疑

　　(1)造成懸念，引出下文(2)引起讀者的興趣和思考

　　3.開頭寫景

　　(1)交代故事發(fā)生的環(huán)境(背景)

　　(2)渲染氣氛，奠定感情基調(diào)

　　(3)烘托人物心情

　　結(jié)尾

　　1.一般結(jié)尾

　　(1)結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)前文或總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題

　　(2)主題上，點(diǎn)明(深化、升華)主旨

　　(3)豐富人物形象

　　2.悲劇結(jié)尾

　　(1)人物形象上，突出人物性格，增強(qiáng)悲劇色彩

　　(2)表達(dá)效果上，令人感動(dòng)和回味，引人深思

　　3.大團(tuán)圓結(jié)尾

　　(1)主題上，表達(dá)美好人性

　　(2)表達(dá)效果上，符合大眾對(duì)審美的追求，引起讀者共鳴

　　4.戛然而止的結(jié)尾留下空白，給讀者留下無窮回味的余地

　　02、分析人物形象

　　目標(biāo)：

　　(1)掌握5種人物描寫方法

　　(2)掌握人物形象分析技巧

　　(3)掌握人物心情分析技巧

　　(4)掌握塑造人物形象的作用

　　目標(biāo)分解：

　　(1)學(xué)生了解概括人物形象的五個(gè)常見的角度;

　　(2)學(xué)生明確人物形象的分類以及其對(duì)應(yīng)的作用。

　　步驟一：概括人物形象的五個(gè)常見的角度

　　1.從小說中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面入手因?yàn)檫@些直接決定人物的言行，影響人物的形象(性格)。

　　2.從塑造人物形象的方法入手通過小說對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等正面描寫和側(cè)面描寫進(jìn)行分析，概括出人物的形象特征。這是概括分析人物時(shí)最需要關(guān)注的一點(diǎn)。

　　3.從分析情節(jié)入手，把握人物的形象特征情節(jié)一般是通過描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及因此引起了人物之間的關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來展開的，在情節(jié)的展開中，通過描寫人物的外貌、行為和心理狀態(tài)，再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性。

　　4.從分析環(huán)境入手，探究人物的命運(yùn)及其思想性格之所以如此的原因首先，什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。其次小說里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的，因此，分析人物形象，還要聯(lián)系人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景。這樣才能既準(zhǔn)確把握人物鮮明的個(gè)性，又深切理解人物的社會(huì)意義。

　　5.從人物之間的關(guān)系、作者的議論(評(píng)價(jià))、作品中其他人物的評(píng)價(jià)入手許多小說作品所提供的人物往往不止一個(gè)，這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系，把握主要人物的性格特征。作者的評(píng)論或其他人物的評(píng)價(jià)，更是人物性格特征的直接體現(xiàn)。

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