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�。ǘ┥鐣髁x建設(shè)
我國的基本國情（出發(fā)點）社會主義本質(zhì)決定我國突飛猛進的發(fā)展：經(jīng)濟實力和人民生活水平提高，實現(xiàn)了人民當家做主，體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性。（社會主義本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。）（成就）
2.我國當前還處于社會主義初級階段，表現(xiàn)為：生產(chǎn)力水平較低；科技和民族文化素質(zhì)不高、社會主義制度還不完善。（差距）
3.貫徹黨的基本路線
�。�1）中國***是社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（2）要團結(jié)依靠全國各族人民。
�。�3）堅持一個中心，兩個基本點：以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則（立國之本，政治保證）；堅持改革開放（發(fā)展動力）。
（4）堅持自力更生原則，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。
�。�5）奮斗目標：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，提高人民生活水平，實現(xiàn)共同富裕。
4.當領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
（1）以德治國。要加強社會主義精神文明建設(shè)，提高公民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
�。�2）依法治國。要加強社會主義民主法制建設(shè)，提高公民民主法制觀念。
5.治國戰(zhàn)略
�。�1）科教興國戰(zhàn)略①實施原因：A.勞動者在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用。他們是生產(chǎn)工具的制造者和使用者，他們生產(chǎn)經(jīng)驗、勞動技能和科學(xué)文化水平的提高，可以促進生產(chǎn)力的發(fā)展；B.科技是第一生產(chǎn)力，對生產(chǎn)力有推動作用，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素；C.當今世界國與國之間的競爭主要是科技、人才競爭，而我國科技和民族文化水平還不高，制約了我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。D.科技的競爭關(guān)鍵又是人才的競爭，培養(yǎng)人才關(guān)鍵靠教育，所以我們應(yīng)該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②具體措施：依法保障和促進科技和教育的發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，培養(yǎng)人才，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高全民族文化素質(zhì)。
（2）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。①我國人口、資源、環(huán)境形勢：嚴峻。影響：制約了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。②環(huán)境保護與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系：人類生存和發(fā)展依賴環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟的同時要保護環(huán)境，是經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。促使人類經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展；③具體措施：對于人口問題：實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；對于資源問題：合理開發(fā)利用有限資源，提高資源利用率；對于環(huán)境問題：依法治理和保護環(huán)境。貫徹環(huán)境保護法規(guī)定的環(huán)�；驹瓌t。
�。�3）西部大開發(fā)①原因：A.我國生產(chǎn)力水平不高，東西差距大；B.我國東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較高，但資源緊缺，我國西部地區(qū)資源相對豐富的生產(chǎn)力水平較低；C.社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力消滅剝削消除兩極分化，最終達到共同富裕；D.黨和國家要確保全國人民共享繁榮成果。②具體措施：A.國家加大對西部的資金和人才投入，發(fā)展西部教育，鼓勵人才到西部就業(yè)。B.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：如青藏鐵路，西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等重大工程。C.加大對西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的保護，如退耕還林、還草。D.發(fā)展旅游業(yè)、特色農(nóng)業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè)。
6.青少年努力方向
�。�1）樹立遠大理想，堅定社會主義信念，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）發(fā)揚艱苦奮斗精神。
�。�3）努力學(xué)習(xí)，立志成才，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力，提高自身全面素質(zhì)。承擔(dān)振興中華的歷史使命。
（4）從祖國需要出發(fā)，正確選擇職業(yè)，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，報效祖國。
[注：以上重點觀點重在理解、應(yīng)用，要全面圍繞考題材料及問題要求對知識遷移、重組、整合，切忌整段照抄、死搬硬套。]
