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【09年專題復(fù)習(xí)】2009年思想品德復(fù)習(xí)十大專題(10)

時政材料:

200年感動中國的十大人物是:唐山十三農(nóng)民----除夕頂雪救孤城地震災(zāi)區(qū)徒手刨親人;李桂林 陸建芬------支教夫妻扎根深山1年;武文斌-----抗震救災(zāi)活活累死;經(jīng)大忠-----舍命縣長救百姓 天夜未合眼;李隆-----絕地助人求生用生命激活生命;韓惠民-----癡情男攜妻照顧初戀女友3年;金晶-----用殘缺身體保護(hù)奧運(yùn)火炬;張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)-----北京一夜讓中華文明驚艷世界;吉吉-----把奧運(yùn)圣火送上最高的地方;神七航天員-----傲拓天疆圓國人太空行走之夢;特別獎:全體中國人-----經(jīng)歷大悲大喜展示堅(jiān)韌勇敢智慧。(來自河南鄭州消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副隊(duì)長李隆、鐵軍戰(zhàn)士顧文斌光榮入圍。)

、我國在報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多家媒體組織感動中國活動有什么重要意義?

答:①有利于促進(jìn)社會主義思想道德建設(shè);②有利于弘揚(yáng)和培育民族精神、促使全體人民形成健康積極的社會風(fēng)氣和保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會;④有利于培養(yǎng)青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)等。

、在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的今天,向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)有何意義?或?yàn)槭裁矗?p />

答(1)對國家而言:①有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)弘揚(yáng)民族精神提高中華民族素質(zhì);②為物質(zhì)文明建設(shè)提供精神動力和智力支持確,F(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向;③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。

()對個人而言:①有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;②有利于自身健康成長;③有利于全面提高自身素質(zhì),立志成才,完成歷史賦予的使命。

、某班準(zhǔn)備開一次主題班會,請?jiān)O(shè)計(jì)一個主題。

答:學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,承擔(dān)社會責(zé)任;學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,爭做時代新人。

、感動中國人物感動你的原因(或哪些方面值得我們學(xué)習(xí)?)

感動的原因(值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì))有:()無私奉獻(xiàn)精神;()強(qiáng)烈的責(zé)任意識;()強(qiáng)烈的愛國主義情感;()自強(qiáng)不息的精神。

、向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),青少年應(yīng)當(dāng)怎樣塑造自己?或怎樣做?我們該怎樣向他們學(xué)習(xí)?

答:①樹立崇高理想,努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。③發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,精誠合作,努力維護(hù)集體利益。④對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),做有強(qiáng)烈社會責(zé)任感和有奉獻(xiàn)精神的人。⑤面對困難和挑戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息。⑥在生活中,自立、自信、自尊、自強(qiáng),立志成材,報(bào)效祖國,自覺肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

、對比“感動中國”人物,說說你身上還有哪些不良習(xí)性?

答:以自我為中心、我行我素;習(xí)慣別人的照顧,不習(xí)慣照顧別人;不敢接受挑戰(zhàn);冷漠、自私,不負(fù)責(zé)任

、倡議書

**中學(xué)全體同學(xué):

經(jīng)大忠、金晶等是時代的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們以實(shí)際行動感動了中國,激勵著我們每一個中國人。作為新世紀(jì)的主人,為了祖國的明天,為了我們的未來,我倡議——

①在思想道德方面:樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)社會責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的崇高使命;

②在心理品質(zhì)方面:培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格,樂觀向上,積極進(jìn);

③在增強(qiáng)法制觀念方面:學(xué)習(xí)法律常識,做知法、守法的好公民;

④在成才方面:樹立終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,努力掌握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)技能,成為祖國需要的人才。請同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做時代楷模。某中學(xué)九年級()班某某、金晶身上值④在成才方面:樹立終身學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,努力掌握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)技能,成為祖國需要的人才。

請同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做時代楷模。

某中學(xué)九年級

200.0.22

.關(guān)于感動中國人物金晶

感動中國組委會授予金晶的頒獎詞:那是光榮的一刻!她以柔弱之軀擋住殘暴,她用美麗的微笑,傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的驕傲。

感動中國推選委員會委員張瑞敏:金晶勇敢地用殘缺的身體保護(hù)奧運(yùn)火炬,這勇敢源自深深的愛國情。

感動中國推選委員會委員閻肅:柔弱的你面對那環(huán)飼的猙獰。不屈的尊嚴(yán)寫進(jìn)斑斕青史,是金子,始終亮晶晶!

金晶 (捍衛(wèi)圣火)

女,2歲,殘疾人擊劍隊(duì)員,2屆奧運(yùn)會境外火炬手。

法國當(dāng)?shù)貢r間月日中午,幾名藏獨(dú)分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬,干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞。她被威脅、被毆打,她手中的火炬始終沒有被搶走。

金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。這個情景打動了在場所有的)班某某

、金晶身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有哪些?

金晶身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有具有高雅的生活情趣,樂觀向上;意志堅(jiān)強(qiáng),在挫折面前,沉著冷靜;自強(qiáng)不息,積極進(jìn);具有強(qiáng)烈的愛國主義精神;積極維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

、探究與實(shí)踐題

關(guān)注民生,是今年全國“兩會”的一大熱點(diǎn)。從代表和委員的建言中,從溫總理的政府工作報(bào)告中,我們隨處可見民生的細(xì)節(jié),感受到民生的重量,體味到民生內(nèi)涵之深刻,感知到其外延之寬廣。民生正成為當(dāng)下中國的主流話語。

(1)近年來,我國政府一直為解決民生問題而努力,并采取了一系列切實(shí)可行的舉措,請你列舉二例。并結(jié)合其中的一例,談?wù)勥@樣做的重要意義。

(2)列舉你所觀察或了解到的當(dāng)?shù)氐拿裆鷨栴}。(至少二個)并選擇其中一個方面的問題,提出你的解決建議。

(3)“民生關(guān)系你、我、他!闭埬銓懗鲆痪溆嘘P(guān)民生的感言。

參考答案:

1.(1)舉措:廢除農(nóng)業(yè)稅;通過《物權(quán)法》;在農(nóng)村義務(wù)教育階段實(shí)行“兩免一補(bǔ)”;積極推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;在城市建立健全廉租房制度;在全國農(nóng)村建立最低生活保障制度;建立適合農(nóng)民工特點(diǎn)的社會保障制度;在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育;重

視食品安全,為百姓嚴(yán)把“人口”關(guān);治理環(huán)境污染;加強(qiáng)安全生產(chǎn)等。(答出兩個方面即可)  意義:應(yīng)結(jié)合具體舉措來談,如:農(nóng)村義務(wù)教育階段實(shí)行“兩免一補(bǔ)”:有利于維護(hù)社會的教育公平,使公民平等地享有受教育的權(quán)利,扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建和

諧社會。  廢除農(nóng)業(yè)稅:有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),縮小城鄉(xiāng)差距,共享經(jīng)濟(jì)繁榮的成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕,全面建設(shè)小康社會,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。  重視食品安全:有利于依法規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為,保障消費(fèi)者的合法權(quán)益,維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序。

(2)①勞動就業(yè)任務(wù)依然艱巨;食品安全;社會保障體系不完善;醫(yī)療衛(wèi)生價(jià)格超出群眾實(shí)際承受能力;教育亂收費(fèi);執(zhí)法、司法不公問題;環(huán)境污染形勢嚴(yán)峻等。(答出兩個方面即可)②提示:可從加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度;強(qiáng)化政府責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督管理;公民依法行使監(jiān)督

權(quán)等方面回答,如:食品安全:國家有關(guān)部門應(yīng)完善立法,加大檢查監(jiān)督管理;生產(chǎn)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),生產(chǎn)合格產(chǎn)品;銷售者應(yīng)誠信經(jīng)營,杜絕假貨;消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,配合執(zhí)法部門與制假售假行為作斗爭。  環(huán)境污染:強(qiáng)化政府責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)法;

有關(guān)部門要堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)的原則和制度;公民應(yīng)行動起來,從生活中的小事做起,落實(shí)環(huán)保 (3)如:“關(guān)注民生、和諧發(fā)展““群眾利益無小事,民生問題大”等

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文章責(zé)編:liujun1987 
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尹嵩山老師
在線名師:尹嵩山老師
   畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,新東方特聘物理講師,主講初中九年級...[詳細(xì)]
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