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  這里介紹一些中考開卷主觀題型答題技巧和答題思路分析工大家參考和學(xué)習(xí)一下,希望同學(xué)們能從中找出一些頭緒,為中考在政治科目上的復(fù)習(xí)增加一點(diǎn)自信心!

  一、直問(wèn)或直答類:

  解題分析:這類題目設(shè)問(wèn)直接或回答直接,考查考生的,要么是教材重要、基本的知識(shí)點(diǎn),要么是一年來(lái)國(guó)內(nèi)或本省熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和人們普遍關(guān)注的問(wèn)題。

  作答時(shí),一般在書本上或試題材料中直接找到答案。

  【1】(2007年中考)19、材料一:2007年4月26日,在海南省第五次黨代會(huì)上,省委書記衛(wèi)留成在報(bào)告中總結(jié)了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)走過(guò)的風(fēng)雨歷程,對(duì)照我們與發(fā)達(dá)省份的差距,客觀分析當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),得出一個(gè)結(jié)論:我們需要重塑特區(qū)意識(shí),重振特區(qū)精神,再創(chuàng)特區(qū)輝煌。

  材料二:特區(qū)的使命在改革,在于先行先試。特區(qū)精神就是大力弘揚(yáng)敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的特區(qū)改革精神,大力弘揚(yáng)面向世界,海納百川的特區(qū)開放精神,大力弘揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的特區(qū)創(chuàng)業(yè)精神。

  閱讀材料,回答下列問(wèn)題:

  (1)我們需要重塑特區(qū)意識(shí),重振特區(qū)精神。作為海南人,你知道什么是“特區(qū)精神”嗎?

  答:(特區(qū)精神就是大力弘揚(yáng)敢闖,敢冒,敢試,敢為天下先的特區(qū)改革精神,大力弘揚(yáng)面向世界,海納百川的特區(qū)創(chuàng)業(yè)精神,大力弘揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕,奮發(fā)有為的特區(qū)創(chuàng)業(yè)精神。)

  (試題材料中)

  【2】(2008年中考)19、材料:2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8級(jí)打地震,災(zāi)情傳來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委迅速?zèng)Q策,全面部署,集中各方力量,全力抗震救災(zāi),拯救生命。一切力量在以人為本的信念下集結(jié),中華兒女團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,偉大的抗震精神,沛然行布于神州大地,舉世同侵?拐鹁袷侵腥A民族精神在新時(shí)代的集中體現(xiàn)。

  閱讀材料回答:(1)你認(rèn)為什么是“偉大的抗震精神”?

  答:團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏。

  (時(shí)事政治讀本上)

  二、說(shuō)明、反映、體現(xiàn)……觀點(diǎn)類:

  解題分析:此類題目考查考生對(duì)材料的分析,概括能力和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力。要求學(xué)生通讀材料,掌握材料重要信息,先對(duì)重要信息逐一提列,再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,歸納其實(shí)質(zhì)。即通過(guò)現(xiàn)象揭露本質(zhì)。

  基本思路:

 、偬崛〔牧现匾畔ⅲ从沉恕F(xiàn)象。(一般在草稿上組織作答列出)

  ②透過(guò)材料的現(xiàn)象揭本質(zhì)問(wèn)題或觀點(diǎn)。(主要是所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn))

  【3】(2006年課改區(qū)中考)14、“清晨我站在青青的牧場(chǎng),看到神鷹披著那霞光,像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天,為藏家兒女帶來(lái)吉祥……那是一條神奇的天路哎,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長(zhǎng)……各族人民歡聚一堂。”這是一首贊美青藏鐵路——民族團(tuán)結(jié)之路的民歌。請(qǐng)問(wèn):上述材料反映了什么?

  答:(1)反映了我國(guó)各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心,形成了平等團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。(2)反映了民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。(3)反映了青藏鐵路全線鋪道促進(jìn)了西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),使西藏地面貌煥然一新。

  【4】(2006年中考)20、材料一:當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素,自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨。

  材料二:目前,我國(guó)出口一臺(tái)DVD售價(jià)32美元,交給外國(guó)人的專利費(fèi)18美元,成本13美元,中國(guó)企業(yè)賺1美元?照{(diào)、電視、汽車等工業(yè)產(chǎn)品的核心部件都來(lái)自國(guó)外。因此,掌握核心技術(shù)創(chuàng)新的外國(guó)人只需一紙合同,就可以抽走中國(guó)企業(yè)一大半血汗。

  閱讀材料,請(qǐng)回答:(1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?

  答: 說(shuō)明了科技(自主)創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展重要基礎(chǔ),越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程;我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。(或生產(chǎn)力發(fā)展水平較低;科技水平還不夠強(qiáng);科技落后,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大的差距等)

  【5】(2006年中考)15、觀察漫畫,回答問(wèn)題:

  圖一、圖二體現(xiàn)了“八榮八恥”哪些內(nèi)容?

  答:圖一:以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;或以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。圖二:以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥;或以遵紀(jì)守法為榮,以背離人民為恥或的誠(chéng)實(shí)信為榮,以見利忘亡為恥。

  三、作用、意義類:

  解題分析:審核材料及問(wèn)題中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)或黨和國(guó)家現(xiàn)階段制定的重要方針政策精神,從個(gè)人,國(guó)家和社會(huì)角度和對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人類自下而上與發(fā)展等各方面針對(duì)性列點(diǎn)作答,要求觀點(diǎn)全面。常套用“有利于……”、“有助于……”、“促進(jìn)……”、“體現(xiàn)了……”、“推動(dòng)了……”

  【6】(2001年中考)16、2001年2月19日,中共中央,國(guó)務(wù)院在京隆重召開科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),向2000年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)人員和集體頒獎(jiǎng)。請(qǐng)回答:

  (2)請(qǐng)說(shuō)出黨和國(guó)家這一舉措的最重要意義。

  答:體現(xiàn)了黨和國(guó)家重視科學(xué)技術(shù),重視人才,有利于科教興國(guó)戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施,有利于科技創(chuàng)新,有利于培養(yǎng)和激發(fā)優(yōu)秀科技人才的創(chuàng)新熱情。推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展使人國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  四、危害、侵害類:

  解題分析:認(rèn)真審題。圍繞材料或問(wèn)題的重要信息展開思考,要求知識(shí)點(diǎn)明確、范圍適中。列點(diǎn)稍微展開作答。解答列點(diǎn)內(nèi)容一般有兩種關(guān)系形式:遞進(jìn)式和并列式。

  【7】(2003年中考)11、據(jù)報(bào)道:2003年5月10日,中國(guó)公安禁毒部門和美國(guó)緝毒署同時(shí)采取行動(dòng),聯(lián)合摧毀了以王堅(jiān)章為首的跨國(guó)販毒集團(tuán)。這個(gè)販毒集團(tuán)近年來(lái)不斷將海洛因從金三角地區(qū)過(guò)境中國(guó)販往美國(guó)等地,給中美兩國(guó)人民和國(guó)際空造成很大危害。請(qǐng)回答:毒品犯罪有哪些危害?

  答:毒品犯罪具有嚴(yán)重危害性。它嚴(yán)重摧殘人的身心健康,給家庭帶來(lái)巨大災(zāi)難,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,引發(fā)其犯罪,危害社會(huì)治安。

  【8】(2004年中考)16、在日常生活中,隨意踐踏破壞草坪、擅入綠地、攀折花樹木的行為屢見不鮮。這種違反了治安管理處罰條例的行為有棋逢對(duì)手危害?

  答:造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi),損害人民生活環(huán)境。

  【9】(2004年中考)16、在日常生活中,我們常見到有人毀壞路燈、郵筒、垃圾箱等公用設(shè)施。請(qǐng)問(wèn)。故意損毀公用設(shè)施的行為有什么危害?

  答:造成經(jīng)濟(jì) 的浪費(fèi),給人們生活帶來(lái)不便

  【10】(2005年中考)

  17、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下圖及其文字說(shuō)明,

  說(shuō)出圖示的行為必然會(huì)導(dǎo)致什么惡果?

  答:破壞生態(tài)平衡,造成環(huán)境惡化,給人類帶來(lái)災(zāi)難。

  五、侵權(quán)、維權(quán)類:

  解題思路與方法:抓住材料關(guān)鍵信息,反復(fù)審題,明確疸考查的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合教材資料及社會(huì)生活經(jīng)歷、體會(huì),列點(diǎn)解答。解題注意:別跑題,別漏題,要有效可行。

  【11】(2005年課改區(qū)中考(微博))13、觀察下邊漫畫:當(dāng)你受到非法侵害時(shí),應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?(至少說(shuō)出三點(diǎn))(8分)

  答:①告訴父母或老師;②打“110”報(bào)警;③記住歹徒相貌,了解其去向,向有關(guān)部門提供線索;④實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi);⑤講究智斗;⑥善于同違法犯罪做斗爭(zhēng)。

  【12】(2006年中考)16、據(jù)統(tǒng)計(jì),近10年來(lái),我國(guó)每年因公共安全問(wèn)題有20萬(wàn)人被奪去生命。公共安全問(wèn)題越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。請(qǐng)問(wèn):在保障公共安全方面,中學(xué)生應(yīng)該怎樣要求自己?

  答:中學(xué)生既要逐步學(xué)會(huì)同妨害公共[安全的行為作斗爭(zhēng),又要在日常生活中自覺按法律的要求規(guī)范自己的行為,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共安全。

  【13】(2007年中考)16、新修訂的義務(wù)教育法將保障校園安全寫進(jìn)法律。請(qǐng)你列舉校園存在的安全隱患,并提出相應(yīng)的措施。(至少兩條)。(10分)

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