辨析題是近年在中考中的新試題。早年曾經(jīng)有過辨析題、判斷說明題,可以說辨析題的出現(xiàn)是一種能力要求的提升。辨析題是在辨別題、判斷說明題的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,但從解題思路和能力要求上要高于前者。辨別題一般只判斷觀點的正誤,抑或在增加改正。判斷說明題,一般是先對觀點進行判斷正誤,再進行說明。
而辨析題則明顯提高了難度。首先,在題目上,或所給的觀點本身,一般不是能夠輕易做出簡單正誤判斷的。其次,從解題思路上,重在對觀點本身的分析,然后再對觀點做出判斷。評判與判斷不同,判斷只是說出是對還是錯,而評判要說明對的道理和錯的原因。
在分析簡答題時。我們已經(jīng)就辨析式簡答題做出了一定的闡述,在此則對可能在說明題類型中出現(xiàn)的辨析題,或通俗地說,辨析題作為大題如何解答。
分類
辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類。所謂正題,觀點是完全正確的;所謂反題或錯題是指觀點不正確或不完全正確的題目。
在考試當中,反題較為常見。形式也比較多樣。歸結(jié)起來大部分屬于如下四種:
1、判斷標準錯誤。我們做出某個判斷一般要有一個標準。比如,說一個人的身材比較高。其標準是平常人的身材高度,而不是其他標準。當然因為標準不同,得出的結(jié)論也就不同。例子(小馬過河的故事)
2、條件不充分。做出一種判斷,常常需要一定的條件。而判斷正確需要滿足相應(yīng)的條件,一旦條件不滿足或不充分,就會導(dǎo)致判斷失誤。
3、顧此失彼。我們得出結(jié)論,應(yīng)該考慮全面。但有時在一些問題上會出現(xiàn)片面夸大一個方面或片面強調(diào)一個方面而忽略了另一個方面。導(dǎo)致結(jié)論錯誤。
4、多觀點辨析。即在一道題中出現(xiàn)兩種以上觀點。這種題,我們可以把它看作多題來做,逐一分析評判。
解題思路和要求
1、認真審題,不急于判斷
2、緊扣考點,層層分析
3、條理清楚,表達準確
案例分析解題方法
案例分析是考法律必考的題型。一般在簡答題中有一至兩道案例分析式題目、分析題或說明題(即習(xí)慣稱的大題)中有一道。
案例分析,即是對事例(一般是行為)按照法律的規(guī)定進行分析的一種題目。
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