2022年中考政治熱點(diǎn)時(shí)事：培養(yǎng)勞動(dòng)精神

　　培養(yǎng)勞動(dòng)精神 擔(dān)負(fù)歷史重任

　　熱點(diǎn)時(shí)事：

　　材料一：.2020 年 3 月 20 日，中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(下稱《意見》)，對(duì)大中小學(xué)勞動(dòng)教育課程設(shè)置、勞動(dòng)教育內(nèi)容要求、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開展、勞動(dòng)教育支撐保障能力提升等予以突出和明確�！兑庖姟芬�求：課時(shí)安排上，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于 1 課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定，除勞動(dòng)教育必修課程外，其他課程結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。并 提出充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求。

　　材料二： 實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)大起來，而且要在精神上強(qiáng)大起來。2020年11月24日，全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在北京召開。在此次大會(huì)上， 精辟概括了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

　　材料三： 從李子柒到阿木爺爺，從中國田園生活到傳統(tǒng)工匠技藝，越來越多中國故事的講述者，之所以能夠成功走向世界，憑借的就是一份專注和匠心。他們或許并不理解什么是工匠精神，但對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守，對(duì)每一件作品的盡心盡力，對(duì)每一個(gè)制作環(huán)節(jié)的嚴(yán)苛追求，恰恰又是對(duì)匠人匠心的最好詮釋。

　　知識(shí)鏈接：

　　1、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，從平凡中閃耀偉大(七上第十課)

　　2、勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤、誠實(shí)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。(八下第十課)

　　3、實(shí)干創(chuàng)造未來：創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代一代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水，只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌(八下第十課)

　　4、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。(九下第六課)

　　只有熱愛本職工作，腳踏實(shí)地勞動(dòng)，才能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　5、正確的職業(yè)觀：職業(yè)是個(gè)人為社會(huì)做貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑;每一種職業(yè)都承擔(dān)著一定的社會(huì)責(zé)任，在工作中服務(wù)他人和社會(huì)。樹立愛崗敬業(yè)意識(shí)。考慮自己的興趣愛好、個(gè)性特長，還要滿足國家社會(huì)發(fā)展需要。( 九下第六課)

　　6、積極面對(duì)當(dāng)下學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)(九下第六課)

　　命題透析：

　　1、《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》要求：課時(shí)安排上，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于 1 課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定，閱讀材料思考：黨和國家一致希望中小學(xué)生能成為具有什么勞動(dòng)品質(zhì)的人?

　　①熱愛勞動(dòng)，愿意在實(shí)踐中不斷成長為自主獨(dú)立的人。

　�、诰哂袆趧�(dòng)不分貴賤的價(jià)值觀，成為有勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神的人

　�、塾脛趧�(dòng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的精神和尊重普通勞動(dòng)者的人。

　　2、全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記精辟概括了勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

　　2021中考道法重要熱點(diǎn)：建黨100周年，相關(guān)考點(diǎn)/考題預(yù)測(cè)!初三必看!

　　(1)這些精神都蘊(yùn)含哪些優(yōu)秀品質(zhì)?豐富了什么精神內(nèi)涵?

　　創(chuàng)新精神、艱苦奮斗、高度的社會(huì)責(zé)任感、銳意進(jìn)取、實(shí)干精神

　　豐富了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的內(nèi)涵。

　　同時(shí)也是中國精神的體現(xiàn)。

　　(2)結(jié)合材料請(qǐng)思考：進(jìn)入新時(shí)代，我們?yōu)槭裁匆�大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神?

　�、儆欣�于弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神;

　　②有利于學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，弘揚(yáng)社會(huì)正能量;

　�、塾欣�于在全社會(huì)營造崇尚勞動(dòng)模范的良好氛圍;

　�、苡欣�于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　3、請(qǐng)結(jié)合《意見》的要求，談?wù)匋h和政府為什么高度重視新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育?(八上第十課)

　　①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。

　�、诮裉�，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

　�、郯阎袊鴫�(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自的崗位上付出更多的辛勤和汗水。

　�、� 勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利同時(shí)也是基本義務(wù)。

　　補(bǔ)充說明：為什么勞動(dòng)成就今天?只答①和②

　　4、針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，《意見》要求讓勞動(dòng)教育進(jìn)課堂，其原因是什么?(為什么要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?)(九下第六課)

　　(1)我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。

　　(2)在實(shí)踐中，我們要錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)

　　(3)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能錯(cuò)失良機(jī)。我們的困惑要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升

　　5、全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，他們都是普通人，分屬在不同的崗位，做著不平凡的事，還有我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥，他們都感動(dòng)著我們，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，試分析原因?(八上第十課)

　　每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。

　　無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

　　6、穿著制服，每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻，穿梭于大街小巷中，他們是城市中最熟悉的陌生人，把人們購買的物品很快送達(dá)到手中，以最快的速度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足顧客的需求，這就是一名普通快遞員。通過他們的行為，我們清醒地認(rèn)識(shí)到他們是在用一種精神、用一種力量傳播著擔(dān)當(dāng)、傳播著責(zé)任。

　　(1)請(qǐng)問材料中體現(xiàn)的是什么精神?(屬于是什么)

　　敬業(yè)精神

　　(2)為什么要具有敬業(yè)精神呢?(九下第六課)

　�、倜糠N職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。

　�、谝粋�(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。

　　③勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,只有熱愛本職工作,踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　7、結(jié)合上述快遞小哥材料：談?wù)勎覀儜?yīng)該培養(yǎng)怎樣的敬業(yè)精神?(九下第六課)

　　(1)要具有熱愛本職工作、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新的精神

　　(2)在未來的工作中，我們要學(xué)會(huì)處理職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)

　　(3)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備

　　8、大國工匠年度人物夏立，是一名普通鉗工，鉗工是個(gè)普通不過的工種，但是能將手工裝配精度做到0.002毫米絕不簡(jiǎn)單，這相當(dāng)于頭發(fā)絲直徑的1/40。30多年來，夏立親手裝配的天線指過北斗，送過神舟，護(hù)過戰(zhàn)艦，亮過“天眼”，他也從17歲的學(xué)徒工成長為身懷絕技的的大國工匠，在人類極目宇宙的背后是一份極致的磨礪。

　　閱讀材料思考：夏立由一名普通的學(xué)徒工到大國工匠，給我們什么啟示?

　　必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力

　　9、閱讀材料：從李子柒到阿木爺爺，他們成功背后憑借的不僅僅是精益求精的工匠精神，更源自于扎根在民族深處的文化自信。請(qǐng)談?wù)勊麄兊某晒��?jīng)歷對(duì)于我們堅(jiān)定文化自信有哪些重要啟發(fā)?(怎樣增強(qiáng)文化自信)(九上第五課)

　　堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。

　　10、怎樣加強(qiáng)勞動(dòng)教育，請(qǐng)你從多角度提出相應(yīng)的解決辦法。

　　(1)家庭：鼓勵(lì)孩子自覺參與、自己動(dòng)手，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能，鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會(huì)勞動(dòng)。樹立正確的教育觀念

　　(2)學(xué)校：學(xué)校要開齊開足勞動(dòng)教育課程，不得擠占、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間。

　　(3)社會(huì)：大力拓展實(shí)踐場(chǎng)所，滿足各級(jí)各類學(xué)校多樣化勞動(dòng)實(shí)踐需求。開展公益勞動(dòng)，參與社區(qū)治理。

　　(4)有關(guān)部門：教育行政部門要把各校勞動(dòng)教育的情況納入對(duì)學(xué)校的考評(píng)方案，督促學(xué)校切實(shí)落實(shí)勞動(dòng)教育。

　　11、初三的我們，即將面臨升學(xué)和就業(yè)的問題，準(zhǔn)備好了嗎?怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備呢?

　　①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么;

　�、谝�把握自己的個(gè)性特長,清楚自己適合做什么;

　　③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。

　�、芤�加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。

　�、菸覀円�順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　12、2020年5月3日， 向全國各族青年致以節(jié)日祝賀，指出“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上，你如何讓自己的青春大放異彩?

　　樹立遠(yuǎn)大的理想，將個(gè)人理想與國家、民族命運(yùn)緊密相連;努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng);磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣，具有實(shí)干精神，勇?lián)鷼v史的重任;在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，付出努力，需要堅(jiān)持。

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