2008年中考英語考經(jīng)：命題的弱點和復習的重點

　　據(jù)北京教育考試院有關負責人介紹，今年除海淀、東城、朝陽、延慶、豐臺、懷柔六區(qū)縣進入課改實驗的考生使用課標卷外，其他區(qū)縣考生均使用大綱卷。根據(jù)人數(shù)，今年中考大多數(shù)考生都是使用大綱卷。

　　今年綱卷特點就是聯(lián)系學生實際生活，選材豐富，圖文并貌，注重情景設計和測試真實性的命題原則，通過實際情景的語境考察考生對基礎知識的理解，有利于考察考生的綜合語言運用能力。試題的開放性增強了，特別是在寫作題的設計上給學生的思維想象，運用所學語言的空間，也符合學生年齡特點和生活實際。閱讀材料呈現(xiàn)了鮮明的時代性、教育性和實用性特點，這些特點不僅增強了閱讀理解測試性的真實性，也對教學起到了積極導向作用，試卷體現(xiàn)了創(chuàng)新的原則，在積極落實新課程理念的基礎上注重考察基本技能和基本知識的同時，強調(diào)對考生語言運用能力和綜合能力的考察。2007年的大綱卷的考試說明，也同樣是體現(xiàn)這一點，在穩(wěn)妥中創(chuàng)新的原則，基本上是沒有什么變化的。

　　首先，我們來看一下今年考試的基本結(jié)構(gòu)。它分兩卷：

　　第一卷選擇題，由三部分組成，分別是聽力理解，其中有三個題型，簡短敘述，短對話，長對話和短文；第二個語言知識的運用：一個是單項選擇，一個是完型填空；第三個是閱讀理解。

　　第二卷非選擇題，分四部分，第一部分是語言知識運用，題型為完成句子；第二部分是口語交際，為補全對話；第三部分是閱讀與表達，題型為閱讀短文回答問題；第四部分寫作，分兩個題型，一個是單句表達，一個是文段表達，對比去年已經(jīng)沒有什么變化。

　　其次，難度比例2007年的大綱卷的考試目標基本沒有變化，試題的難度比例仍是5：3：2。

　　另外選擇性試題和非選擇試題比例略有變化，去年是6.5：3.5，今年是6.3：3.7，今年在單項選擇的分數(shù)少了2分，而在文段表達上加了2分。

　　總而言之，歷年中考試題都體現(xiàn)了穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有變的特點，一如既往側(cè)重能力的考察。

　　下面談一下考點的分布，大家都很注重這一點，考試說明指導初三學生總復習依據(jù)也是命題的依據(jù)之一，千萬不能把它看成單純的小冊子，這里面的雙向細目表能系統(tǒng)的，具體的，全面的列出初中階段的英語教學內(nèi)容，以及需要掌握的詞匯和詞組。同學們可以逐項對照考綱列出的內(nèi)容檢查自己掌握的情況。雙向細目表共分七項，語音，詞匯，語法，聽力理解，口語表達，閱讀理解，書面表達。

　　下面談命題的弱點和復習的重點

　　語法部分考試的范圍廣，涉及單詞詞形變化，不定式，狀語從句，賓語從句等等。近年來在教學改革方面加大了對聽說教學的力度，初中階段以培養(yǎng)學生的交際為主，對語法的知識要求做了調(diào)整，降低了難度，但是考察范圍并沒有減少，試題往往設計一個情景，在對話中考察時態(tài)以及基本句型。

　　語言學習其實是一個積累的過程，因此對詞性變化，狀語結(jié)構(gòu)中的時態(tài)以及五種基本時態(tài)的考察仍然是考試的熱點。動詞以及時態(tài)是英語學習最重要部分，也是學習的難點，同樣被動語態(tài)也是學習的難點，定語從句和狀語從句是必須掌握的從句，注意現(xiàn)在時、過去時、將來時和現(xiàn)在完成時，尤其注意過去時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。賓語從句要注意句子結(jié)構(gòu)的語序，時態(tài)(主句是過去時的時候，從句要相應改成過去時的某種形式)，狀語從句要注意在時間狀語從句和條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來時，動詞時態(tài)，語態(tài)，從句一定要在大量的課文和對話句子中反復操練，才能真正學會。只要你在學習中注意以上幾點，考試一定會取得好成績的。

　　(一)單項選擇

　　單項選擇在一定程度上弱化對純語法知識點的考查，而是均衡地對語法、詞匯、常用表達法、習語等方面的語言知識進行考查。對新課標要求掌握的各種語法知識，如虛擬語氣、定語從句等在試題中均有體現(xiàn)，但考查的知識點都比較淺。同時加強了對特定語境中考生運用知識的能力，將語境與知識點的考查緊密結(jié)合起來，杜絕單純檢測學生機械性記憶形式為主的試題。對于這類試題，考生要認真審題，讀懂語境，學會在語境中選擇適當?shù)倪x項。

　　1.對單純考查詞義認知的題，要讀懂題干，根據(jù)語境做出正確的判斷。

　　2007北京中考卷

　　1 .My uncle likes ，so he has brought back five street dogs.

　　A.books B.songs C.sports D.animals

　　2.Look! There are pictures on the wall.

　　A.any B.some C.much D.both

　　3.Taking buses in Beijing is much than before.

　　A.cheap B.cheaper C.cheapest D.the cheapest

　　以上3個小題分別考查名詞、形容詞詞義。只要讀懂題干，判斷出正確語境，同時認識所提供詞的詞義就可以直接找出答案。(D B B)

　　2.對考查易混詞或詞組的試題，要提高對詞的辨析能力。

　　【備考指南】考前學習一些重點動詞結(jié)構(gòu)，并歸類整理，如find sb...doing, make sb...do等。

　　3.對考查詞法類試題應該以詞類為綱歸類學習，逐個突破。

　　考生可以以詞類為綱，逐詞復習，在語境的幫助下對比學習。如連詞分類

　　并列同等結(jié)構(gòu)的連詞either...or, neither...nor, not only...but also, both...and, not...but

　　并列分句的連詞so, and, but, or

　　引導賓語從句的連詞that, if, whether, what, how, where

　　引導時間狀語從句的連詞as soon as, after, since, before, not...until

　　引導其他從句的復合連詞so that, even, though(even if), as if

　　對考查句法類試題如時態(tài)、語態(tài)、賓語從句、定語從句、虛擬語氣等，應該在理解的基礎上提高語言運用能力。做到全面復習，不留盲點，但對語法不要過深地研究，更不要死摳語法死角。中考對語法的考查完全是通過語境體現(xiàn)的，考查的層次也較淺。

　　(二)完型填空

　　完型填空旨在考查學生在閱讀過程中綜合運用語言知識的能力。這類試題要求學生利用所給材料中的冗余信息尋找線索，進行合理的推理和猜測，為材料中的空白處選擇適當?shù)脑~語，既考查學生對單詞搭配、習慣用語、語法結(jié)構(gòu)的掌握，又考查學生的理解和邏輯推理能力。

　　【備考指南】完型填空的試題特點為考生沖刺階段的復習提供了依據(jù)，即：認真復習《》所要求的詞匯，同時加強對整篇文章的閱讀能力。不過，中考試題中作為選項的詞匯大部分都是最常用的詞，這一點可以依據(jù)詞類來系統(tǒng)復習(參考單項選擇復習方法)，如連詞類的when, as soon as, while, after, until等。這類詞在中考試題中占相當大的比例。

　　(三)閱讀理解

　　要想做好閱讀理解，第一必須以詞匯量為基礎。很難想象連單詞都不認識的學生怎能讀懂文章；第二，能看懂較為復雜的句式如狀語從句、定語從句等。有時候影響我們閱讀的不是詞匯問題，而是對句子結(jié)構(gòu)看不懂。詞匯和句子是影響閱讀的兩大基本因素，也是考生能否做好閱讀理解的必備條件。

　　因此，考前強化記單詞和理解句法對閱讀理解是非常有好處的。

　　對于不同的試題模式，可以突出使用某種閱讀技能：

　　1.推測詞義：克服畏懼情緒，不自信是成功的大敵。隨著閱讀的展開，對于偶爾出現(xiàn)的生詞，完全有能力從上下文的語境中推測出它的詞義。如：

　　The boy was very frightened when he heard the loud noise in the sky.

　　A.害羞的 B.迷惑不解的

　　C.激動的 D.恐懼的(D)

　　2.歸納中心或提煉標題：這類試題是較難的試題，要求學生對文章有深刻的理解。考生可以從的思路出發(fā)：寫這篇文章的目的是什么(切不可理解為是為了讓學生考試才寫的)。在歸納中心或標題時，要從文章的大局出發(fā)，不可以偏蓋全。

　　3.查找細節(jié)：這類試題的難度相對簡單，同學們只要沉著細心，基本上能從短文中直接找到答案。

　　4.邏輯推理：這類試題的設置特點是通過閱讀去預測故事情節(jié)的發(fā)展或結(jié)果，考生首先要讀懂文章，然后從中做出正確的合理的推斷。

　　(四)書面表達

　　2007年中考對于書面表達方面要求更加靈活，拋棄了前幾年看圖寫話這一機械的寫作模式，對考生寫的能力提出了更高的要求。作文命題更加開放，考查學生能根據(jù)自己所想發(fā)表觀點的能力。所寫短文不再拘泥非關鍵字詞的拼寫、個別微觀語法的正誤，而的關注的是學生思維的縝密性，邏輯性，語言是否優(yōu)美，是否有真實情感。對于話題性短文，考生可以按下面的思路來套：

　　1.扣題：話題的起因；

　　2.展開：列舉現(xiàn)象或描述題目所提示內(nèi)容；

　　3.結(jié)論：發(fā)表觀點或提出希望等。

　　鑒于北京中考寫作形式的開放性，考生在考前要對各種文體的文章要有所兼顧，盡量每種體裁的文章都寫幾篇，找出一種適合自己的寫作模式，不至于在考試中遇到陌生的文體而不知所措。