材料除真實(shí)、典型外,還應(yīng)力求新穎:新人、新事、新情況、新風(fēng)尚、新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)等,讓讀者耳目一新。><> 如何在選材上出奇制勝,言他人所未言,選他人所未選呢?這便如同裁縫做衣,選料必要經(jīng)幾關(guān),作文人想選出精巧合適的材料,也必須經(jīng)過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過程,要放棄那些“你有我有大家有”的材料。避免材料“撞車”,方法其實(shí)很簡單:當(dāng)你拿到作文題時,馬上想到的材料不要寫;稍加思索后想到的材料,最好也不要馬上寫;你應(yīng)該定下心來自我掂量一下,自己要寫的材料別人熟悉不熟悉,有多少是屬于自己的,一定要突出自己的體驗(yàn)、自己的發(fā)現(xiàn)。這樣寫出來的文章,才是刻骨銘心的生活,才是妙趣橫生的故事,才是震撼心靈的情感。><> 【模擬演練】><> 1.苦與甜是相對的,苦與甜也是可以相互轉(zhuǎn)化的。“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”一些從小肯于吃苦的人,往往在三十而立時,因?yàn)橛辛苏姹臼,后面的大半生便可以享受相對甜美的生活。而從小泡在蜜罐里不肯吃苦的人,且不說他們不知道什么是甜,更重要的是因?yàn)闆]有真本事,一生也擺脫不了心靈上的苦難。正如俗話所說:“能吃苦的人吃半輩子苦,不能吃苦的人吃一輩子苦。”><> 讀完以上材料后,請以“苦與甜”為話題,寫一篇不少于600字的文章,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。><> 思路點(diǎn)撥:寫記敘文,可以講述自己、親人或朋友“苦盡甘來”的故事,展開時,對“生活之苦”要潑墨如云;對“生活之甜”則可一筆帶過;寫議論文,則可以李時珍、李四光等人不同尋常的苦難經(jīng)歷作為素材,提出“在苦難中走向成功”的主題,為充實(shí)文章,寫作時要巧妙地引用一些詩詞格言,讓觀點(diǎn)水到渠成。另外,我們也可以從反面取材,有句話說得好:“自討苦吃會增加生命的高度,歷盡憂患方能揮灑生命的昂揚(yáng)。”從反面切入,內(nèi)容更容易吸引讀者的目光。><> 2.美國鋼鐵大王卡耐基說:“微笑是一種神奇的電波,它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上,一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候,他還不知道,這使得宴會主人非常尷尬。而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢,臉上掛著微笑,等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候,那人感到非常難堪,卡耐基的臉上依然堆著笑容,走上去親熱地跟他握手,好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來,此人成為了卡耐基的好朋友。請以“微笑”為話題,結(jié)合自己的感受,寫一篇600字左右的文章。文體不限,題目自擬。
思路點(diǎn)撥:一個人生活在家庭、學(xué)校和社會中,不可能總是一帆風(fēng)順。有笑容,也會有淚水;有歡樂,也會有傷心。從反面著筆,故事情節(jié)波瀾起伏,魅力叢生。
材料一:中學(xué)是一個充滿笑聲的美好時代,可校園里又有多少笑聲呢?從教室里的責(zé)備聲引出自己對真誠微笑的渴望,就是不錯的內(nèi)容,既可以將目光鎖定在老師身上,也可以將目光放在同學(xué)之間。
材料二:家庭是一個充滿溫馨的美麗港灣,可親人為什么又會變得如此陌生呢?從父子或母子的距離引出自己對動聽笑聲的回憶,也能寫出漂亮文章。
材料三:自然更是一個取材的寶庫,可以用童話的形式寫動物、植物正在遭受的破壞,通過活生生的事實(shí)發(fā)出渴望幸福生活的呼喚。
【美文采擷】
●詩詞名句
1.笑攬清溪月,清輝不厭多。
(張旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌。(王維)
3.問余何意棲碧山,笑而不答心自閑。(李白《山中問答》)
4.患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。(梁啟超)
●●哲思睿語
5.苦難是人生的老師。
(巴爾扎克)
6.記憶中的痛苦會使當(dāng)前的快樂更甜美。(波洛克)
7.歡樂就是健康,反之憂郁就是病魔。(哈利伯頓)
8.不僅會在歡樂中微笑,也要學(xué)會在困難中微笑。(赫爾岑)
9.受苦是考驗(yàn),是磨煉,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。(巴金)
10.快樂是從艱苦中來的。只有經(jīng)過勞作、經(jīng)過奮斗得來的快樂,才是真快樂。不可能從天上掉下來一個快樂來讓你享受。(謝覺哉)
●●●精彩語段
11.如果把人生比作浩瀚的藍(lán)天,笑聲就是藍(lán)天上的縷縷白云;如果把人生比作茵茵的綠樹,笑聲就是綠樹上的朵朵紅花;如果把人生比作美麗的小河,笑聲就是小河上的片片白帆。
●●●●報章拾萃
12.美國著名心理學(xué)家瓦爾特·米多貝爾曾經(jīng)做過一個有趣的試驗(yàn),他把一些軟糖分給一群幼兒,并囑咐他們,等他回來才可以吃這些糖。但是,寂寞的孩子們終于熬不住了,大多數(shù)吃了那些糖。多年以后,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),那些不能等待的孩子大多一事無成,而日后創(chuàng)造一番輝煌業(yè)績的全是當(dāng)年愿意等待的孩子們。
13.在對著名歌唱家李谷一的一次中,有人問李谷一的養(yǎng)顏秘方,她笑了笑說:“其實(shí)也沒有什么獨(dú)特的方法,只不過在每天起床時,我總是對自己說‘今天有兩種心情可以選擇,一種壞心情,一種好心情。’于是我選擇了好心情,把笑容掛在臉上。”
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