【試卷綜述】2009年保持了試題的連續(xù)性和穩(wěn)定性，試題的陌生度不大，總體上感覺似曾相識。體現(xiàn)了遵循大綱，注重基礎(chǔ)，彰顯能力，重視實驗，穩(wěn)中求活的特點。試題緊扣課本，貼近生活，題雖在書外，理卻在書中。
【亮點題型】第21題為探究題，考查的是二氧化碳實驗室制法，題目給的是相關(guān)藥品，通過幾個探究環(huán)節(jié)，不僅考查二氧化碳的實驗室制法原理，讓學生通過不同現(xiàn)象的對比，做出選擇制取氣體原理所考慮的依據(jù)，并回到實際的應用中——滅火原理上，從而考查學生分析、解決實際問題的能力。
【貼近生活】試題貼近生活、社會熱點問題也在其中�？键c有：溶液(第13題)，化學反應(第12、14題)，物質(zhì)的組成(第10題)、金屬的活動性(第19題)，空氣中的主污染物［第9、15題選做I(1)］，化肥的施用(第15題選做II)，營養(yǎng)問題、富含糖類的食物 ［第16題的(1)］，以及社會熱點(第10題的甲型H1N1流感特效藥和第9題政府對渭河的治理)、“神七”航天員所穿航天服的制作材料(第16題第2小題)等。
【命題啟示】總之，今年的中考題讓廣大的考生都有話可說，答題壓力不大。這對今后初中化學的教與學有明確的導向，那就是注重基礎(chǔ)而不呆板，讀活書，以后應注重培養(yǎng)利用豐富的化學知識分析問題、解決問題的能力。
