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第 3 頁:參考答案 |
二、非選擇題(本大題共 3小題,第 28—30 題是歷史試題,共計(jì)26分。)
28 . ( 7 分)在中國(guó)古代史上曾有過一些分裂、混亂的時(shí)期,但總會(huì)走向統(tǒng)一。這些統(tǒng)一的王朝總會(huì)采取一些措施鞏固國(guó)家統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)民族融合,使中華文明得以綿延不斷。為了使學(xué)生對(duì)此有更深刻的理解,老師特開設(shè)了歷史探究活動(dòng)課,給每個(gè)小組發(fā)放了一些材料。
A 組同學(xué)拿到的是一段文字:
從后來的歷史看,中國(guó)最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國(guó)發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字,而代之以全中國(guó)都能理解的文字.……這種統(tǒng)一文字被證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑。
B 組同學(xué)拿到的是兩張圖片,如下圖:
科舉考生看榜圖 科舉考場(chǎng)
C 組同學(xué)拿到的是視頻材料,主要內(nèi)容是西藏如何正式成為中國(guó)的行政區(qū)。請(qǐng)回答:
( l ) A 組同學(xué)研究的是哪一個(gè)封建王朝?“這種統(tǒng)一的文字”是什么?
( 2 ) B 組同學(xué)研究的制度最早出現(xiàn)在哪一朝代?
( 3 ) C 組同學(xué)研究的是哪一朝代?當(dāng)時(shí)管轄西藏的是什么機(jī)構(gòu)?
( 4 )綜合三組同學(xué)研究的內(nèi)容,請(qǐng)你確定一個(gè)研究主題。
29 . (10分)新中國(guó)建立后,強(qiáng)國(guó)成為時(shí)代的主題。閱讀下列材料,回答問題。
【艱難起步】 材料一 新中國(guó)成立之初,我國(guó)是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),既不能制造汽車、飛機(jī),也沒有冶金設(shè)備、礦山設(shè)備和大型發(fā)電設(shè)備等制造業(yè)。
【神奇逆轉(zhuǎn)】 材料二 下圖是 1952 年和 1957 年我國(guó)工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量示意圖。
【艱苦創(chuàng)業(yè)】
材料三 1962 年 12 月焦裕祿調(diào)任河南蘭考縣委書記。時(shí)值該縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。在一年多時(shí)間里,在全縣 149 個(gè)大隊(duì)中,他跑遍了 120 多個(gè)。他家里也很困難,沒有像樣的棉被,縣里補(bǔ)助他 3 斤棉花票,他就是不要,說群眾比他更困難。他患了肝癌,仍堅(jiān)持工作,為改變蘭考縣的落后面貌奮斗到最后一息。群眾說:“他心里裝著全體人民,唯獨(dú)沒有他自己。”
【改革發(fā)展】
材料四 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的興起是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的一個(gè)突破點(diǎn)。我國(guó)農(nóng)民創(chuàng)造的責(zé)任制形式,使生產(chǎn)者在勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)方面獲得了相對(duì)的獨(dú)立性和自主性,極大地調(diào)動(dòng)了廠大農(nóng)民的積極性,促進(jìn)了中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。
身著民族服裝的各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人在上海科技館前
【走向世界】
材料五下圖反映了改革開放以來,我國(guó)外交事業(yè)取得的一個(gè)重大成就。
請(qǐng)回答:
( 1 )材料一反映了建國(guó)初期我國(guó)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況?
( 2 )材料二中 1952 年到 1957 年工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量變化的主要原因是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出到 1956 年我國(guó)在汽車工業(yè)和飛機(jī)制造工業(yè)方面的成就。
(3)材料三中焦裕祿的事跡體現(xiàn)了什么樣的精神?
(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,為了“調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性”,國(guó)家實(shí)行了什么制度?
(5)材料五圖所反映的是我國(guó)取得的什么外交成就?
30.( 9分)國(guó)家強(qiáng)盛和民族發(fā)展需要獨(dú)立、改革、創(chuàng)新。獨(dú)立后的美國(guó)經(jīng)歷多次改革,成為當(dāng)今世界上惟一的超級(jí)大國(guó),在國(guó)際事務(wù)中占有十分重要的地位。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 列寧曾說:“現(xiàn)代的文明的美國(guó)的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的!
材料二 美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在當(dāng)時(shí)分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
材料三 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在1933年末給羅斯福的信中曾說:“如果你在現(xiàn)行制度范國(guó)內(nèi)試驗(yàn)成功,各國(guó)將進(jìn)行新的更雄心勃勃的實(shí)踐,而我們也可以把你任總統(tǒng)之日起,作為一個(gè)新的開端。”
材料四 從 20 世紀(jì) 90 年代開始,在經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下一種以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)十年的連續(xù)增長(zhǎng)。因此,人們認(rèn)為美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代。
請(qǐng)回答:
(l)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么?它為美國(guó)資本主義發(fā)展掃除了什么障礙?
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,美國(guó)面臨的“分裂”危險(xiǎn)是通過什么戰(zhàn)爭(zhēng)解決的?廢除了什么制度?
( 3)材料三中的“試驗(yàn)”是指美國(guó)歷史上的什么改革?此次改革有何顯著特征?
(4)材料四中“全新的時(shí)代”指的是什么?這種經(jīng)濟(jì)的主要特征是什么?
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