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第 3 頁(yè):參考答案 |
(三)閱讀《不喊冷的男孩》,回答下列小題。(14分)
不喊冷的男孩
、俪醵囊雇恚页塑噺氖欣镖s往我所在的那座小城。車剛出市區(qū)的時(shí)候,上來(lái)一對(duì)母女。母女倆掃視了一下車廂,媽媽輕聲說(shuō):"后面人少。我們還是到后面去吧。"小女孩說(shuō):"后面不更容易……"媽媽說(shuō):"但受影響的人也少呀。"于是,兩人便坐到了靠近車尾的座位上。
、谏宪嚊]多久,這對(duì)母女便有了動(dòng)靜。接下來(lái)女售票員的表現(xiàn)讓我感覺到她是一個(gè)稱職的乘務(wù)人員。女售票員一邊大聲地喊著:"挺著點(diǎn),快,塑料袋。"一邊迅捷地從司機(jī)身后的靠墊處扯出幾個(gè)塑料袋來(lái),扶著車座,跌跌撞撞地"跑"到車尾,塞給了母女倆。很快,車廂里便飄散著食物酸腐的味道--母女倆暈車,并開始嘔吐了。
、圻@輛車是全封閉的,兩側(cè)的車窗打不開。有的乘客擰著鼻子,頗有些不滿。售票員嘴里嘟囔著:"誰(shuí)還沒有個(gè)不舒服的時(shí)候!""咣當(dāng)"一聲,就把車后部的天窗推開了,霎時(shí),一股涼氣壓了下來(lái)--初冬的風(fēng),有些許的寒意。
、懿灰粫(huì)兒,車尾的幾個(gè)乘客便紛紛擠到了前邊。車后邊只剩下我、一個(gè)小男孩和他的母親,以及那對(duì)在清新空氣吹拂下明顯好受了的暈車母女。
⑤天色逐漸暗了下來(lái),天窗吹進(jìn)來(lái)的風(fēng),變得更加凜冽起來(lái)。小男孩的媽媽問兒子:"你冷嗎?"小男孩搖搖頭說(shuō):"不冷!真的不冷!"媽媽還是把自己的外套披在了小男孩身上。
、捃噧(nèi),靜的很。
、哌@時(shí)候,又聽見小男孩的媽媽問:"兒子,你冷嗎?要不,媽媽給你把天窗關(guān)上?""媽媽,我不冷,這樣才涼快呢!"男孩說(shuō)完之后,看了一眼旁邊的小姑娘,關(guān)心地問:"妹妹,你冷了吧?"說(shuō)著,便把媽媽加在他身上的外套披在了小姑娘身上。
、嘬噧(nèi),一路的靜寂。
、岬竭_(dá)小城的時(shí)候,已是華燈初上,大家開始收拾行李準(zhǔn)備下車。我發(fā)現(xiàn),那對(duì)暈車的母女剛一下車,男孩立刻把女孩還給他的外套裹在了身上。
、庀萝嚭螅泻⒌膵寢寚Z叨了起來(lái):"你不是說(shuō)你不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上窗戶,你說(shuō)不用,看凍成了這樣……"她一邊說(shuō),一邊埋下頭,給兒子緊緊地系好衣扣。男孩規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前,任由她含著無(wú)限疼愛地埋怨。
?末了,男孩低聲地說(shuō):"媽媽,對(duì)不起。我想,開著窗子,旁邊的妹妹和阿姨會(huì)好受點(diǎn)……"
?而此刻,那對(duì)暈車的母女已消失在夜色中,男孩的這句話她們已經(jīng)聽不到了。
?這個(gè)世界,好多暖心的話就這樣獨(dú)自飄散在風(fēng)中,好多付出的人就這樣默默地屹立在歲月深處,而沐浴過(guò)愛的恩澤的人,卻渾然不覺。即便如此,呵護(hù)、扶持、幫助、關(guān)懷,這些人世的溫暖依舊會(huì)隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,準(zhǔn)時(shí)降臨在我們的生活當(dāng)中。
?行走世間,人會(huì)偶感寒意,但溫暖卻無(wú)處不在。
(選文有改動(dòng))
15. 第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)"動(dòng)靜"具體指什么?(2分)
16. 思考并回答下列問題(4分)
(1)小女孩母女掃視車廂后,選擇坐在車尾的原因是什么?
(2)下車后,小男孩為什么"規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前,任由她含著無(wú)限疼愛地埋怨"?
17. 文中的"我"為什么感覺女售票員是一個(gè)稱職的乘務(wù)人員?請(qǐng)結(jié)合第②段畫線句的內(nèi)容,有理有據(jù)地進(jìn)行回答。(2分)
18. 第⑤段母子對(duì)話后,文中寫到"車內(nèi),靜得很";第⑦段母子對(duì)話后,文中又寫到"車內(nèi),一路的靜寂"。兩次對(duì)話后,文章為什么都強(qiáng)調(diào)車內(nèi)很靜?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷,談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?3分)
19. 文章結(jié)尾句的含義是什么?(3分)
(四)閱讀《自由要以鄰為伴》,回答下列小題。(11分)
自由要以鄰為伴
、僮杂桑巧鐣(huì)主義核心價(jià)值觀。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》等著作中勾畫了一個(gè)未來(lái)社會(huì)的愿景--在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。人類社會(huì)發(fā)展的歷史告訴我們:自由要以鄰為伴。
、卩徴,可以是社會(huì),也可以是自然。社會(huì)有動(dòng)力,自然有活力。對(duì)社會(huì),要融合;對(duì)自然,要敬畏。自由要以鄰為伴的意思就是,自由要實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然的和諧相處。
、圩杂梢脏彏榘椋褪且獦淞⒁曕彏榕笥,視鄰為伙伴的觀念。古人說(shuō)"雖有兄弟,不如友生(朋友)",今人說(shuō)"遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門",都說(shuō)明一個(gè)道理:要把自己置于社會(huì)大家庭之中。自己生活,也要讓別人生活;自己追求幸福,也要允許別人追求快樂。讓個(gè)人的自由成為別人自由發(fā)展的"助推器",而不是"絆腳石",更不是"滅火器"。
、茏杂梢脏彏榘,就是要善于合作,善于溝通。陶潛有詩(shī)云:"鄰曲時(shí)時(shí)來(lái),抗言談在昔。"意思是鄰居朋友經(jīng)常來(lái)我這里,談?wù)勥^(guò)去的事情,人人暢所欲言。既然是鄰曲、朋友,就要"時(shí)時(shí)來(lái)",就要"談在昔"。只有"時(shí)時(shí)來(lái)",勤走動(dòng),才能增進(jìn)友誼;只有"談在昔",多溝通,才能求同存異。無(wú)數(shù)事實(shí)都證明:合作、溝通,使人與人之間、家與家之間、國(guó)與國(guó)之間……和諧相處,共享自由。
⑤自由要以鄰為伴,就是要愛惜自然,敬畏自然。愛惜自然,我們就能盡享青山綠水,鳥語(yǔ)花香。不敬畏自然,自然就可能反噬我們。風(fēng)景秀麗的肯尼亞內(nèi)羅畢國(guó)家公園內(nèi),列車行駛在標(biāo)準(zhǔn)鐵路上,而大象、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物從橋梁式動(dòng)物通道下悠然通過(guò)。人與動(dòng)物,獨(dú)樂、共樂,其樂融融。與之相反,由于人類的亂砍濫伐,南美亞馬遜河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失,這相當(dāng)于每小時(shí)有六個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大面積的雨林在消失。人類不理性的行為嚴(yán)重地破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng),人類賴以生存的環(huán)境不斷惡化。人類只有心懷愛惜和敬畏之情,才能與自然和諧相融,真正體驗(yàn)到自由的真諦。
、拊谏鐣(huì)主義新時(shí)代,自由只有做到了以鄰為伴,才能有助于建立和諧社會(huì),有助于創(chuàng)建人類命運(yùn)共同體,有助于實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
(選文有改動(dòng))
20. "自由要以鄰為伴"的意思是什么?(3分)
21. 文章第⑤段畫線句運(yùn)用了哪兩種論證方法?(2分)
22. 第③段畫線句的含義是什么?(3分)
23. 閱讀鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,回答問題。(3分)
【鏈接材料】
(1)一段時(shí)間以來(lái),云南野象群離開西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),一路游蕩。它們沿途破壞,啃食莊稼……使當(dāng)?shù)刎?cái)產(chǎn)遭受損失,人民生命受到威脅。
(2)當(dāng)?shù)卣e極采取行動(dòng),"盯住象","管住人"。他們采取地面人員監(jiān)守與無(wú)人機(jī)跟蹤相結(jié)合的方式,24小時(shí)不間斷地對(duì)象群進(jìn)行監(jiān)測(cè),確保每頭象都在監(jiān)控范圍內(nèi)。同時(shí),他們投入大量人力,出動(dòng)各類車輛,適時(shí)擇地設(shè)障堵截、投放象食……盡最大努力避免人象遭遇,確保人象安全。
當(dāng)我們的鄰伴野象群"自由"地闖入我們的生活,干擾了我們的自由時(shí),你怎么看待我們?nèi)祟惖拇胧┡c做法?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
三、作文(50分)
24、從下面兩題中任選一題作文。
題目一:命題作文
泰山、黃山……都是自然界壯美秀麗的山,理想、成就……都是人生要努力攀登的山,苦難、挫折……都是人生要跨越的山。
請(qǐng)以"面對(duì)那座山"為題寫一篇文章。
要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)
、谖捏w自選(詩(shī)歌戲劇除外)
③不要套作,不得抄襲
、懿簧儆600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
題目二:材料作文
東漢時(shí)有一個(gè)少年名叫陳蕃。他自命不凡,一心只想成就大事業(yè)。一天,他父親的朋友薛勤來(lái)訪,見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪,便對(duì)他說(shuō):"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?"薛勤當(dāng)即反問道:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無(wú)言以對(duì)。
上面這則材料至少給了我們以下一些有益的啟示:從小事做起,才能成就大事大業(yè);長(zhǎng)者的指導(dǎo)與教誨,有助于年輕人的成長(zhǎng);做事要腳踏實(shí)地,不能好高騖遠(yuǎn);人要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí),不能自命不凡。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不得抄襲,不要套作;
、诹⒁庾远,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);
、鄄簧儆600字;
、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)人名、校名。
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