羊城千人趕考中考“術科” 加試成績12日公布

　　繼廣州市藝術學校于上月展開“術科”考試后，昨日(10日)，廣州市美術中學、廣州市第109中學(藝術教育特色班)同時開考2006年廣州市高中階段學校招生專業(yè)基礎考試(以下通稱“術科考試”)。至此，廣州市的3間藝術類獨立招生學校共吸引了1000多名考生前往應試，為歷年最多。

　　學業(yè)專業(yè)成績雙重控制

　　據了解，3所學校是按照市招生辦的有關規(guī)定及監(jiān)督下，自行組織專業(yè)基礎考試，錄取時間都安排在普通高中提前批錄取前進行，由市招生辦劃定學業(yè)考試和專業(yè)基礎考試成績錄取控制線并統(tǒng)一投檔，3所學校分別負責錄取，市招考辦負責審批。在達到專業(yè)基礎考試最低錄取控制線的基礎上，按照廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試總成績等級及位置排序擇優(yōu)錄取。若所投檔考生末名的初中畢業(yè)生學業(yè)考試總成績等級及位置排序出現2人或以上相同，按專業(yè)基礎考試分數從高至低擇優(yōu)錄取。

　　“所謂專業(yè)基礎考試最低錄取控制線，是指術科考分從高到低排序，以招生計劃數為準，按一定比例截劃名額，一般必須要該科目合格�！笔�109中教導處主任蒙育旦告訴，盡管術科成績是該校特長班錄取的重要依據，但還要以考生的學業(yè)考試成績?yōu)闃藴��！俺�非某考生專業(yè)成績特別突出，我們將會考慮適當降低其總排序中學業(yè)成績的比重。”他說。

　　考試形式與高考“接軌”

　　盡管考的是初中畢業(yè)生，但了解到，3所學校為選拔人才在出題形式的設計上都與高考音樂、美術術科考試“接軌”，只有個別項目的檢查因“年齡問題”而不作要求。

　　昨天在廣州市第109中學看到，參加音樂考試的學生都必須經過器樂、練耳、視唱三關，大部分考生都在“器樂”環(huán)節(jié)發(fā)揮出色，而在“練耳”、“視唱”兩個環(huán)節(jié)上就發(fā)揮得不太流暢�！斑@與考生的年齡有關”，該校一位評委說，大多有音樂特長的初中畢業(yè)生都因從小練習而彈奏嫻熟，但關于樂理、技巧、音準的訓練則很少，因此對比起高考術科，該校已刪減“樂理”一項，希望能在視唱、練習應有的基本功上發(fā)現有潛質的孩子。

　　同樣地在美術術科考試中，看到，在參加市美術中學加試的考生面前是一個雞蛋、一盒飲料和一個沙鍋；而在市109中的則是圓錐體等幾何靜物，兩校均不對考生進行“速寫”的檢查�！耙驗槲覀兛己艘仓皇窍氚l(fā)掘優(yōu)秀人才的苗子，速寫的難度對初中畢業(yè)生以及我們的初衷來說都顯得有點高了�！笔忻佬g學校副校長賴凱洪表示，考試的難度不超越初中美術課程標準，旨在考查學生美術方面的基本功和潛能。

　　考生成績不是一人說了算

　　據了解，雖然術科考試由各校組織，但為了確保公平，每名考生的成績都必須經過多人把關。比如，市109中的音樂科考試成績是取5位評委平均分所得，美術科成績則是由3名專業(yè)老師共同打分；而市美術中學的每一份畫作都必須經過美術科老師、美術科組長兩次“審閱”，如需調整則需3位以上評卷教師簽名才作認可。

　　為了規(guī)避人為干擾，除廣州市藝術學校作為全市唯一一所綜合性藝術中專學校而較早進行術科考試外，昨天，市美術學校、市109中都在考生已獲悉學業(yè)考試成績后組織了專業(yè)基礎加試。有關學校同時表示，為了在提前批進行錄取前順利、準確完成審批工作，昨天應試考生的加試成績將爭取在明天“出爐”，并在有關學校的網站、校內宣傳欄上公示，考生及家長可直接到學校領取成績。

　　能否全市統(tǒng)考為學生“減負”？

　　今年趕考中考術科的考生共有1000多名，為歷年最多，競爭十分激烈。比如，市美術學校今年共招生330人(其中公費生300人，擇校生30人)，而報考人數約有600人，錄考比為1：2；市109中藝術教育特色班共招收46人(公費生36人，擇校生10人)，但吸引了200名報考者，錄考比幾近1：5.“這段時間一邊要提高美術成績，一邊要到每個學�！�趕考’，感覺十分疲憊。”昨天，在市第109中參加考試的考生小陳感慨，她已參加藝術學校的考試，下午還要到市美術中學應試，作多手準備。

　　按照目前中招錄取工作原則，考生一經廣州市美術中學、廣州市第109中學(藝術教育特色班)和廣州市藝術學校任何一所學校錄取后，不得退檔，不再參加其他學校的錄取。而未被錄取的學生，則不影響參加其他學校的錄取。由于沒有統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的評分標準，昨天發(fā)現，與小陳經歷相似的考生不在少數，不少一心要走“藝術路”的考生不敢放棄任何一個機會，在3所各自組織考試的學校間奔走“趕考”。

　　“能不能術科加試也像高考一樣，在全市統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分呢？既保證公平，也能減少考生的負擔�！辈簧倏忌�、家長昨日異口同聲提出建議�！�