河北省2009年中考政策導(dǎo)向鮮明　學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)不加分

　　針對(duì)社會(huì)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，2009年全省中考工作推出一系列舉措。省教育廳有人士介紹說(shuō)，政策借考試杠桿推動(dòng)素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想更加明確。

　　公辦省級(jí)示范性高中公助生分配指標(biāo)擴(kuò)至70%

　　去年，我省將公辦省級(jí)示范性高中60%的公助生招生指標(biāo)按比例分配到初中學(xué)校，促進(jìn)了生源的均衡。今年，全省各縣(市、區(qū))要將所屬公辦省級(jí)示范性高中70%的公助生招生指標(biāo)，按比例平均分配到每所初中學(xué)校(含民辦初中學(xué)校)，并納入本地公助生錄取工作統(tǒng)一進(jìn)行，實(shí)行分校錄取。分配名額招生計(jì)劃原則上只用于錄取本地各初中學(xué)校劃片招生范圍內(nèi)的在籍在校應(yīng)屆初中畢業(yè)生(學(xué)籍在本校，且初一至初三年級(jí)三個(gè)學(xué)年均在本校學(xué)習(xí))。

　　為確保學(xué)生公平享受機(jī)會(huì)，省教育廳要求，各地各學(xué)校要高度重視學(xué)籍管理工作，學(xué)校不得接收無(wú)學(xué)籍學(xué)生，不得隨意轉(zhuǎn)出或接收學(xué)生。特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)的，須經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)。對(duì)違反學(xué)籍管理有規(guī)定，出現(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)出或接收學(xué)生、虛假中考報(bào)名等擾亂招生秩序的行為，一經(jīng)查實(shí)，將減少該校的省級(jí)示范性高中名額分配生數(shù)額，并追究有當(dāng)事人的責(zé)任。

　　對(duì)全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)終結(jié)評(píng)定

　　省教育廳要求，今年各地要在初中學(xué)校面向全體學(xué)生全面開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并對(duì)全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)終結(jié)評(píng)定。在實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程中，各地基礎(chǔ)教育行政部門(mén)和初中學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，并充分利用信息技術(shù)手段，及時(shí)做好資料整理、數(shù)據(jù)分析、案例收集和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。同時(shí)，嚴(yán)禁任何部門(mén)和學(xué)校借綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為名向?qū)W生收取評(píng)價(jià)費(fèi)用或向?qū)W生推銷評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一律不予加分

　　針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)為求孩子中考加分，盲目送孩子參加“奧賽”等補(bǔ)習(xí)班的情況，我省今年將嚴(yán)格控制和規(guī)范中考加分(或降分錄取)項(xiàng)目。除按有規(guī)定繼續(xù)對(duì)品學(xué)特別優(yōu)秀學(xué)生、烈士子女等優(yōu)撫對(duì)象以及華僑子女、港澳臺(tái)學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生等實(shí)行加分(或降分錄取)之外，不準(zhǔn)把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經(jīng)濟(jì)因素掛鉤，不得將任何學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為加分因素。加分(或降分錄取)中明顯與政策違背的，要立即作出應(yīng)調(diào)整。

　　長(zhǎng)跑成升學(xué)體育測(cè)試必考項(xiàng)

　　今年我省中考將繼續(xù)將體育成績(jī)直接計(jì)入考生中考成績(jī)總分，體育成績(jī)滿分為30分。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康狀況嚴(yán)重下降問(wèn)題，長(zhǎng)跑將作為身體素質(zhì)測(cè)試必考項(xiàng)目，教育廳要求考點(diǎn)必須有400米或300米跑道田徑場(chǎng)。對(duì)持有殘疾人證的聽(tīng)力障礙學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)認(rèn)定，可以免外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，其外語(yǔ)成績(jī)按筆試成績(jī)折算成滿分值。