甘肅中考成績今年不再實分制 將試行成績等級制

  今后，我省中考生的成績將不再以實分制的形式出現(xiàn)，而是以得了幾個A或幾個B、C的等級形式出現(xiàn)。昨日，西部商報從省教育廳了解到，從今年開始，我省將在部分縣試行學(xué)業(yè)考試成績等級制，到2012年，這一評分方式將在全省實行。無綜合素質(zhì)評價的學(xué)生，普通高中將不予錄取。
  近日，省教育廳出臺《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)中考改革的指導(dǎo)意見》，明確提出，學(xué)業(yè)考試成績要逐步實現(xiàn)以等級形式呈現(xiàn)。今年開始，各市州至少要在1～2個縣進(jìn)行學(xué)業(yè)成績等級呈現(xiàn)的試點，最遲在2012年全面實行。同時要建立問責(zé)制度，任何單位和個人不得以任何形式根據(jù)考試成績給縣(市、區(qū))、學(xué)校和學(xué)生排隊或公布名次，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格追究責(zé)任。
  學(xué)業(yè)考試命題要注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握，特別是在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。綜合素質(zhì)評價要堅持學(xué)生自評、互評，班主任、任課教師及學(xué)生家長等都參與評價的做法，要注重客觀事實，堅持激勵上進(jìn)的導(dǎo)向，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。綜合素質(zhì)評價結(jié)果的表示方式，一是綜合性評語呈現(xiàn)，二是等級呈現(xiàn)。采用A、B、C、D四個等級，其中D等級的評定應(yīng)非常慎重。無綜合素質(zhì)評價的學(xué)生，普通高中不予錄取。從今年開始，逐步實行省市級示范性高中不少于15%的招生計劃均衡分配到區(qū)域內(nèi)普通初中學(xué)校的制度，并逐年增加比例。