按考試成績排考場座次--初中生患“月考恐懼癥”

　　“孩子明年才中考，可現(xiàn)在的月考就把孩子折騰壞了。孩子每次面對月考都很緊張，害怕考試，當家長的也跟著提心吊膽。”哈市一初四學生家長王女士對表示，在激烈的中考競爭下，孩子和家長都感到了很大的壓力。

　　學生害怕月考

　　“我們每次月考之后，學校都會根據(jù)成績給我們安排考場，我們只要一進入考場就知道了自己在學年考試的排名。我很緊張，擔心考到后面�？紙鐾�后串說明成績下滑，感覺在同學面前很沒面子。”哈市初四學生張明明對說，每次考砸之后，媽媽都會責問一番：平時學習成績不如你的同學，怎么考到了你前面？這樣的成績怎么考省重點高中？

　　據(jù)了解，哈市初四學年按月考成績安排考場的學校不止一所，學校這種做法讓部分學生背負了不小的壓力，甚至不想?yún)⒓涌荚�。初四學生小軍表示，他的學校還會按照月考成績安排座次。

　　家長有反對有贊成

　　初四學生家長王女士質疑：“難道只有考完試之后按成績排座、排考場才能調動孩子的學習積極性嗎？這種做法讓孩子太緊張，家長也跟著擔心。”王女士認為，這種方式對孩子和家長來說簡直是一種精神折磨；孩子是為了保住上一次考試的排名而學習。

　　但也有家長對依據(jù)月考成績安排考場的做法表示贊同。“孩子只有清楚地了解自己在學年的排名，在中考報志愿時才會做到有的放矢，報考不失誤。”學生家長榮先生說。

　　專家弊大于利

　　對于學校按成績排考場、座次的做法，哈市第一五六中學主管教學的副校長劉家鳳認為，這種做法的出現(xiàn)對學生有利有弊，但整體上看是弊大于利。一部分成績特別好的學生為了保住自己排頭兵的位置會加倍努力學習，這種做法對部分學生的學習會起到促進作用；但隨之而來的是所有學生的壓力都增大了，一次考試考不好，落到后面的考場，學生會感到?jīng)]有面子，萬一出現(xiàn)連續(xù)幾次考不好的現(xiàn)象，很容易出現(xiàn)學生破罐子破摔的情況，影響到學生的今后學習。

　　劉家鳳說，按成績排考場、座次不符合素質教育，是培養(yǎng)少數(shù)尖子生的做法，容易讓大多數(shù)學生在多次考試以后失去自信心，同時容易傷害他們的自尊心。因此，在距離中考還有一段時間時，學校應該抓基礎，讓學生學習跟住課堂、跟住老師。