2009年福建省中考思想品德考試大綱

一、命題的依據(jù)

省教育廳制訂的《2009年福建省初中學業(yè)（思想品德）》。

二、命題的原則

1．思想性：堅持正確的思想政治方向，宣傳和貫徹黨與國家的大政方針，加強未成年人思想道德教育和民族精神教育，體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀的教學目標要求，凸顯學科的德育功能。

2．基礎性：體現(xiàn)素質教育的要求和義務教育的性質，考查學生基礎知識及基本技能，考查學生初步運用所學知識分析、解決實際問題的能力。

3．科學性：嚴格按照規(guī)定的程序和要求組織命題，做到考試內容和形式科學高效，試題難易適當，不斷提高信度和效度。

4．人文性：關注人類面臨的共同問題，關注學生的發(fā)展，落實素質教育要求，在考試內容選擇、試題形式設計和答題要求確定上，努力貼近學生的生活實際，尊重學生的個性差異。

5．導向性：堅持課程改革的方向，關注時代性、探究性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐精神，引導學校加強教學、引導教師改進教學、引導學生過有意義的生活，做負責任的公民。

三、適用范圍

福建省2009屆初中畢業(yè)班學生。

四、考試范圍

《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》七、八、九年級部分內容；2008—2009學年度國內外重大時事政治。

五、內容目標

1． 思想品德課程內容目標要求

對《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》七、八、九年級部分內容的考查，其目標要求包含知識、能力、情感態(tài)度價值觀三個層次，高一層次的目標要求包含了較低層次的目標。各層次目標主要通過一些動詞來呈現(xiàn)，這些動詞指向學生學習的不同水平，并且內在地包含了知識內容維度。具體內容目標