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一、考試指導(dǎo)思想

初中畢業(yè)生物學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》)進(jìn)行的義務(wù)教育階段生物學(xué)科的終結(jié)性考試?荚囈欣谌尕瀼貒(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì),全面提高教育質(zhì)量;有利于生物課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力,減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、考試內(nèi)容與要求

(一)考試的總體要求

1、知識(shí)與能力方面的要求。

(1)能夠用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等,尤其是生物學(xué)科的主干知識(shí)、核心知識(shí)。把握所學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,形成良好的生物學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(2)能讀懂一般性生物學(xué)科普文章,理解有關(guān)文字、圖、表的主要內(nèi)容及特征,并能與學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)解決較簡(jiǎn)單的生物學(xué)問(wèn)題。

(3)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和題目給定的事實(shí)、條件和相關(guān)信息,對(duì)自然界、生產(chǎn)和生活中的某些較簡(jiǎn)單的生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。并能把推理過(guò)程表達(dá)出來(lái)。

(4)能完成“考查內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)中所涉及的基本技能和重要方法。

(5)具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

(6)具有對(duì)一些較簡(jiǎn)單的生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力,包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計(jì)可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。并能初步運(yùn)用觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等科學(xué)研究的基本方法設(shè)計(jì)可行方案,收集數(shù)據(jù)。

(7)能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修改。

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