2010年湖南省中考生物考試大綱

初中畢業(yè)生物學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育生物課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《生物課程標準》）進行的義務(wù)教育階段生物學(xué)科的終結(jié)性考試�？荚囈�有利于全面貫徹國家教育方針,推進素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；有利于生物課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，促進學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí)。

二、考試內(nèi)容與要求

（一）考試的總體要求

1、知識與能力方面的要求。

（1）能夠用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實、概念、原理和規(guī)律等，尤其是生物學(xué)科的主干知識、核心知識。把握所學(xué)知識之間的聯(lián)系，形成良好的生物學(xué)知識結(jié)構(gòu)。

（2）能讀懂一般性生物學(xué)科普文章，理解有關(guān)文字、圖、表的主要內(nèi)容及特征，并能與學(xué)過的知識結(jié)合起來解決較簡單的生物學(xué)問題。

（3）能運用所學(xué)知識和題目給定的事實、條件和相關(guān)信息，對自然界、生產(chǎn)和生活中的某些較簡單的生物學(xué)問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。并能把推理過程表達出來。

（4）能完成“考查內(nèi)容表”所列實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能運用這些實驗中所涉及的基本技能和重要方法。

（5）具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。

（6）具有對一些較簡單的生物學(xué)問題進行初步探究的能力，包括確認變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。并能初步運用觀察法、實驗法、調(diào)查法等科學(xué)研究的基本方法設(shè)計可行方案，收集數(shù)據(jù)。

（7）能對一些簡單的實驗、實踐活動方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價和修改。