2014年泰州中考《語(yǔ)文》考試大綱

　　2014年江蘇泰州中考考試大綱

　　語(yǔ)文科

　　I.考試依據(jù)

　　以教育部制訂的全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。試題若取材于課本，不超出江蘇教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》(七年級(jí)～九年級(jí))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教材”)的范圍。

　　II.考試內(nèi)容與要求

　　一、積累與運(yùn)用

　　(一)知識(shí)積累

　　1.字音、字形

　　識(shí)記3500個(gè)常用漢字。重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義;做到讀音準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、使用正確。

　　2.文學(xué)常識(shí)

　　了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。

　　1、2兩項(xiàng)考查內(nèi)容以教參建議精讀的篇目為準(zhǔn)。

　　3.背誦、默寫(xiě)

　�、努F(xiàn)代詩(shī)文(課本規(guī)定的部分)：①《生命的意義》;②《春》;③《天上的街市》;④《毛澤東詞二首》;⑤《七律長(zhǎng)征》;⑥《故鄉(xiāng)》(最后三段)。

　　⑵古詩(shī)文(《課標(biāo)》推薦背誦的16篇文言文(課本規(guī)定背誦的部分)和34首古詩(shī)詞)。

　�、敲�言名句(取自課文和《語(yǔ)文讀本》(1-6冊(cè))的“附錄”)。

　　(二)表達(dá)應(yīng)用

　　1.掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　2.準(zhǔn)確使用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的虛詞、實(shí)詞和常用成語(yǔ)。

　　3.辨析、修改病句。

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

　　4.能根據(jù)情境縮寫(xiě)、擴(kuò)展、仿寫(xiě)語(yǔ)句。

　　5.了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，用來(lái)幫助理解具體材料中的語(yǔ)言難點(diǎn);了解常用的修辭手法，體會(huì)它們?cè)诓牧现械谋磉_(dá)效果。

　　6.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。

　　二、閱讀

　　主要考查學(xué)生對(duì)文本的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。

　　1.能熟練運(yùn)用各種閱讀方法。以不低于每分鐘500字的速度閱讀一般的現(xiàn)代文。在通讀文章的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。

　　2.閱讀淺易文言文。能理解常用實(shí)詞在語(yǔ)境中的意義，重點(diǎn)了解常用虛詞“之”“其”“而”“以”“于”“因”“為”“焉”“乃”“則”“然”“或”等的主要用法，能理解選文的基本內(nèi)容。不考查對(duì)詞法、句法等知識(shí)的掌握程度。

　　3.閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明文和一般的科技作品。能把握文章的說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明中心，領(lǐng)會(huì)作品的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，掌握常見(jiàn)的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法，品味說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　4.閱讀簡(jiǎn)單的議論文。能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表)之間的關(guān)系，通過(guò)自己的思考，做出判斷和闡述。

　　5.閱讀文學(xué)作品。能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)略作品的內(nèi)涵，說(shuō)出從中獲得的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

　　試卷一般設(shè)一段文言文閱讀，材料選自課外的淺易文言文，主要考查學(xué)生的遷移能力。設(shè)三段現(xiàn)代文閱讀，以課外文字材料為主。古詩(shī)詞欣賞不限范圍，重點(diǎn)考查學(xué)生的欣賞品位和審美情趣。

　　三、專(zhuān)題與實(shí)踐

　　教材中12個(gè)“口語(yǔ)交際”訓(xùn)練內(nèi)容、12個(gè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、10個(gè)專(zhuān)題均為考查范圍，主要考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和參與實(shí)踐的收獲、體驗(yàn)與感受。

　　四、課外名著

　　教材中“名著推薦與閱讀”中推薦閱讀的6部作品均在考查范圍之列。主要考查學(xué)生是否閱讀原著，落實(shí)教材中關(guān)于“名著閱讀”的有關(guān)要求。

　　五、作文

　　只考1篇，不限文體。具體要求是：

　　1.能正確理解題意，做到所寫(xiě)符合題意。

　　2.感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

　　3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　4.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。

　　5.寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體;寫(xiě)簡(jiǎn)明的說(shuō)明文，做到明白清楚;寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，做到有理有據(jù)。做到文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。

　　6.做到卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

　　六、試卷組成和難度

　　試卷分“積累與運(yùn)用”、“閱讀理解”和“作文”三部分。試卷中容易題、中等題和難題分值比約為6：3：1。

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