2014年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱
(地 理)
一、考試性質(zhì)
初中地理學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級(jí)考試,目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
二、命題依據(jù)
以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為指導(dǎo),以《2014年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(地理)》為依據(jù),結(jié)合初中地理教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
三、命題原則
1.導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持以學(xué)生為本,立足基礎(chǔ),注重能力培養(yǎng),做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實(shí)踐性的統(tǒng)一,正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,推動(dòng)初中學(xué)校全面實(shí)施新課程、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.基礎(chǔ)性原則。突出考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,注重學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法的考核,考查初步應(yīng)用知識(shí)分析、解決問題的能力,試題難易適當(dāng),不出偏題和怪題。
3.科學(xué)性原則。試題設(shè)計(jì)必須與考試大綱要求相一致,具有較高的信度、效度。試卷結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范,答案準(zhǔn)確合理。
四、考試范圍
地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理。
五、內(nèi)容目標(biāo)
(一)目標(biāo)要求
1.知識(shí)考核目標(biāo)與要求
知識(shí)目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
了解 |
要求對(duì)所列地理基礎(chǔ)知識(shí)的含義及其相關(guān)背景有初步的、感性的認(rèn)識(shí),知道這一知識(shí)是什么,并能(或會(huì))在有關(guān)的問題中識(shí)別它。 |
理解 |
對(duì)所學(xué)的地理基礎(chǔ)知識(shí)、地理事物及現(xiàn)象有正確的理會(huì),能夠解釋、舉例或變形、推斷,并能利用知識(shí)解決(如解釋或說明)問題。 |
應(yīng)用 |
將所學(xué)的地理概念、原理運(yùn)用于新情境中,進(jìn)行總結(jié)、推廣;建立不同情境下的合理聯(lián)系等。 |
2.技能與能力考核目標(biāo)與要求
技能與能力目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
掌握和運(yùn)用地理基本技能、方法 |
能夠閱讀和運(yùn)用圖表獲取地理信息;利用文字和繪制的圖表等形式表達(dá)地理信息;初步掌握所要求的地理實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)、調(diào)查的基本方法。 |
地理記憶能力 |
對(duì)所學(xué)地理知識(shí)能再認(rèn)、再現(xiàn)。 |
地理空間思維能力 |
能運(yùn)用地圖進(jìn)行地理事物的空間定位;指出或描述地理事物的空間分布和特點(diǎn);闡明不同區(qū)域差異和區(qū)際聯(lián)系。 |
地理邏輯思維能力 |
能用判斷、歸納、比較、概括、分析等方法有邏輯地解答問題。 |
創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 |
能發(fā)現(xiàn)問題,運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)和方法,提出解決問題的設(shè)想。 |
3.情感態(tài)度價(jià)值觀考核目標(biāo)與要求
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) |
具體測(cè)試要求 |
認(rèn)同 |
學(xué)生完成由“知”到“信”的轉(zhuǎn)化。在測(cè)試中表現(xiàn)為能夠表達(dá)感受、態(tài)度,并進(jìn)行價(jià)值判斷等。 |
領(lǐng)悟 |
具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個(gè)性化的觀念等。在測(cè)試中表現(xiàn)為能結(jié)合實(shí)例運(yùn)用正確的信念、價(jià)值觀分析材料,得出結(jié)論,并且能做到舉一反三地加以應(yīng)用。 |
(二)考試內(nèi)容
第一部分 地球與地圖
(一)地球和地球儀
1.地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)
了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程。
用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。
用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
2.地球儀
運(yùn)用地球儀,說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。
在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。
(二)地圖
在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。
在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對(duì)高度。
在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。
根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。
列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。
第二部分 世界地理
(一)海洋和陸地
1.海陸分布
運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海、陸所占比例,描述海陸分布特點(diǎn)。
運(yùn)用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布。
2.海陸變遷
舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。
知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
(二)氣候
1.天氣
區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,并能正確運(yùn)用。
識(shí)別常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。
用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。
2.氣溫與降水的分布
閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。
閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點(diǎn)。
運(yùn)用氣溫、降水量資料,繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,說出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。
3.主要?dú)夂蝾愋?/P>
運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?/P>
舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。
舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
(三)居民
1.人口與人種
運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。
舉例說明人口數(shù)量過多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。
說出世界三大人種的特點(diǎn),并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。
2.語言和宗教
運(yùn)用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。
說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。
3.聚落
運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。
舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
(四)地域發(fā)展差異
通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。
運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布特點(diǎn)。
用實(shí)例說明加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。
(五)認(rèn)識(shí)區(qū)域
1.認(rèn)識(shí)大洲
運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。
運(yùn)用地圖和其他資料,歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。
2.認(rèn)識(shí)地區(qū)
在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
運(yùn)用地形圖和地形剖面圖,歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn),解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。
運(yùn)用圖表說出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。
運(yùn)用地圖和其他資料,指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。
舉例說出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。
說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性,認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。
3.認(rèn)識(shí)國家
在地圖上指出某國家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。
根據(jù)地圖和其他資料概括某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖和其他資料,聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。
用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
舉例說出某國家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
根據(jù)地圖歸納某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。
根據(jù)地圖和其他資料說出某國家的種族和人口(或民族、宗教、語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。
用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。
舉例說出某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。
第三部分 中國地理
(一)疆域與人口
1.疆域與行政區(qū)劃
運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點(diǎn)。
記住我國的領(lǐng)土面積,在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,認(rèn)識(shí)我國既是陸地大國,也是海洋大國。
在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位,記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
2.人口與民族
運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長(zhǎng)趨勢(shì),理解我國的人口國策。
運(yùn)用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)。
運(yùn)用中國民族分布圖說出我國民族分布特征。
(二)自然環(huán)境與自然資源
1.自然環(huán)境
運(yùn)用中國地形圖概括我國地形、地勢(shì)的主要特征。
運(yùn)用資料說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。
在地圖上找出我國主要的河流,歸納我國外流河、內(nèi)流河的分布特征。
運(yùn)用地圖和資料,說出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
了解我國是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。
2.自然資源
舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。
運(yùn)用資料,說出我國土地資源的主要特點(diǎn),理解我國的土地國策。
運(yùn)用資料說出我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
結(jié)合實(shí)例說出我國跨流域調(diào)水的必要性。
(三)經(jīng)濟(jì)與文化
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn),舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。
運(yùn)用資料說出我國工業(yè)分布特點(diǎn),了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。
運(yùn)用地圖說出我國鐵路干線的分布格局。
2.文化特色
舉例說明自然環(huán)境對(duì)我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。
結(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。
(四)地域差異
在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。
在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。
用事例說明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。
(五)認(rèn)識(shí)區(qū)域
1.位置與分布
運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。
在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。
運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。
運(yùn)用地圖和其他資料說出某區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。
運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。
2.聯(lián)系與差異
舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。
舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。
運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。
舉例說出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。
運(yùn)用有關(guān)資料分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)某區(qū)域發(fā)展的影響。
3.環(huán)境與發(fā)展
根據(jù)資料,分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題,了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
以某區(qū)域?yàn)槔,說明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。
運(yùn)用資料說出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能,并舉例說明其城市建設(shè)成就。
認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土;在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍,分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。
以某區(qū)域?yàn)槔f明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
第四部分 鄉(xiāng)土地理
運(yùn)用地圖,描述家鄉(xiāng)的地理位置,分析其特點(diǎn)。
利用圖文材料說明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷及其原因。
舉例分析自然資源、自然災(zāi)害對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。
運(yùn)用家鄉(xiāng)的人口資料與全國人口情況進(jìn)行比較,說出家鄉(xiāng)人口數(shù)量和人口變化的特點(diǎn)。
了解家鄉(xiāng)的對(duì)外聯(lián)系現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)進(jìn)一步改革開放的重要性。
了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃,關(guān)注家鄉(xiāng)的未來發(fā)展,樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。
六、考試形式、時(shí)間
考試形式:閉卷、筆試;考試時(shí)間:60分鐘;試卷滿分為100分。
七、試卷難度
合理安排試題難度結(jié)構(gòu),試題易、中、難的比例約為8:1:1。考試合格率達(dá)80%。
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