2016年北京中考說(shuō)明15大變化盤點(diǎn)

　　1月14日消息：2015年，被稱為中考改革變化最大的一年。作為第二年，2016年北京市中考《考試說(shuō)明》則保持了相對(duì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。業(yè)內(nèi)人士分析，今年的中考命題將更靈活、更實(shí)用、更綜合，命題趨勢(shì)是“更加重視傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際相結(jié)合，文理科均增加閱讀量”。

　　據(jù)悉，2016北京中考大作文首次增加縮寫、擴(kuò)寫和改寫，數(shù)學(xué)增加閱讀量、提高幾何與作圖題難度，英語(yǔ)寫作樣式更加靈活，物理、化學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)達(dá)到了空前的重視——物理實(shí)驗(yàn)暴增至48分(占到近一半的分?jǐn)?shù))，化學(xué)實(shí)驗(yàn)從“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”“物質(zhì)的化學(xué)變化”“身邊的化學(xué)物質(zhì)”“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”“科學(xué)探究(即實(shí)驗(yàn))”這五大模塊中瞬間由第5位上升到了第1位。

　　教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年中考《考試說(shuō)明》在考試難度上與去年基本保持不變，總體難度適中，突出了水平性考試的功能。對(duì)于初三生而言，中考《考試說(shuō)明》是最具權(quán)威性、方向性的指導(dǎo)資料�？忌�拿到2016年《中考說(shuō)明》如何用?對(duì)此，記者第一時(shí)間采訪了著名中高考專家、題型研究專家、人人學(xué)教育創(chuàng)始人賈岳臨，下面我們就來(lái)看看具體的15大變化：

　　語(yǔ)文7大變化：大作文新增“邯鄲學(xué)步”擴(kuò)寫

　　出題形式進(jìn)一步與高考接軌，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文字量大增，一改過(guò)去開(kāi)篇就是拼音、錯(cuò)別字題的結(jié)構(gòu)，而是由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本的閱讀，大量的文字內(nèi)容將給考生視覺(jué)形成強(qiáng)烈的沖擊。試卷結(jié)構(gòu)作出調(diào)整：基礎(chǔ)·運(yùn)用由約22分改為約20分，文言文由約12分改為約10分，名著閱讀獨(dú)立成為模塊約10分，現(xiàn)代文閱讀由約36分改為約30分，作文50分保持不變，試卷滿分120分。考試時(shí)間為2016年6月24日上午8：30—11：00，共150分鐘。

　　1、書法欣賞要求更高：由“能體會(huì)書法的審美結(jié)構(gòu)價(jià)值”變?yōu)椤傲私庖恍┳罹叽�表性的書家和作品，能從筆畫、架構(gòu)、章法以及內(nèi)涵等方面初步感受書法之美”。參考樣題新增了2015年中考題——對(duì)于毛澤東“為人民服務(wù)”這幅書法作品的鑒賞，以及用規(guī)范的正楷字在田字格中書寫。

　　2、默寫難度增大：“在理解的基礎(chǔ)上，背誦和默寫規(guī)定的古詩(shī)文，注意積累、感悟和運(yùn)用”變?yōu)椤氨痴b和默寫規(guī)定的古詩(shī)文，豐富積累，在理解的基礎(chǔ)上，注重感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品味�！眳⒖紭宇}在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了“根據(jù)看到的景物聯(lián)想到所學(xué)的古詩(shī)詞，并說(shuō)出為什么會(huì)聯(lián)想到這句古詩(shī)”。

　　3、文言文新增“閱讀淺易文言文”。賈岳臨提示，為了與高考對(duì)接(高考只考課外文言文)，2015《中考說(shuō)明》第一次出現(xiàn)對(duì)課外文言文的考察要求。2015完成了過(guò)渡使命，因此2016考課外文言文的幾率較大。

　　4、名著與文言文并列，成為單獨(dú)版塊，增加了長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》和科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。依據(jù)《考試說(shuō)明》，考生閱讀名著，要了解作品的主題內(nèi)容，了解主要人物的性格特征和精神品質(zhì)，了解作品的思想意義和價(jià)值取向;對(duì)作品的主題、人物、語(yǔ)言等有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，并從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。

　　5、現(xiàn)代文閱讀增加了“能說(shuō)出自己的看法”，“提出自己的問(wèn)題”，“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論”。相比記敘文、議論文，說(shuō)明文變化較大。

　　6、10分的小作文由“根據(jù)日常生活需要，寫實(shí)用類文章”調(diào)整為“根據(jù)日常生活需要，寫實(shí)用類短文”。樣題刪去了“感謝的話”、“勸說(shuō)詞”，新增了“參觀后的收獲及怎樣獲得的”。

　　7、40分的大作文增加了“能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫;能根據(jù)文章(或材料)的基本內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫;能變換文章的問(wèn)題或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫�！痹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)增加了對(duì)想象力的評(píng)價(jià)，樣題增加了“閱讀連環(huán)畫，發(fā)揮想象，以‘邯鄲學(xué)步’為題或自擬題目，擴(kuò)寫一篇600至800字的故事”。

　　數(shù)學(xué)2大變化：增加閱讀量

　　2016年中考數(shù)學(xué)提高了幾何與作圖題難度，多處增加“閱讀”的要求。賈岳臨表示，以后數(shù)理化試卷與生活實(shí)際相結(jié)合、滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化、增加閱讀量將成“新常態(tài)”，尤其閱讀量“可能一次比一次大”(中考語(yǔ)文閱讀量要求每分鐘不少于500字)。試卷結(jié)構(gòu)沿用去年29題模式：滿分120分，第1至10題為選擇30分，第11至16題為填空18分，第17至29題為解答大題72分�？荚嚂r(shí)間為2016年6月25日上午8：30—10：30，共120分鐘。

　　3個(gè)“刪除”：刪除了①“會(huì)確定分式有意義或使分式的值為零的條件”;②“會(huì)確定二次根式有意義的條件”;③“對(duì)分式方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)”。

　　7個(gè)“調(diào)整”(相應(yīng)地增加了難度)：①“會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算”調(diào)整為“能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算”;②“會(huì)按實(shí)際問(wèn)題的要求對(duì)結(jié)果取近似值”調(diào)整為“會(huì)按問(wèn)題的要求對(duì)結(jié)果取近似值”;③“理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的意義”調(diào)整為“理解正比例函數(shù);了解一次函數(shù)的意義”。

　　④“一次函數(shù)結(jié)合圖象與表達(dá)式，理解當(dāng)k>0和k<0時(shí)，一次函數(shù)圖象的變化情況”由A級(jí)要求(理解)調(diào)整為B級(jí)要求(掌握);⑤“了解角平分線的概念”調(diào)整為“理解角平分線的概念”;⑥“了解三角形中位線的概念”調(diào)整為“理解三角形中位線的概念”;⑦“了解解直角三角形的概念”調(diào)整為“理解解直角三角形的概念”。

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