名師解讀:2016北京中考語(yǔ)文說(shuō)明出現(xiàn)的新題型
各城區(qū)期末考試陸續(xù)落下帷幕,語(yǔ)文學(xué)科各種新題型層出不窮,而在剛剛出臺(tái)的《中考說(shuō) 明》里,語(yǔ)文學(xué)科也是涌現(xiàn)出了很多的新題型,給了我們很多意外的同時(shí),更多的是給了我們很多的動(dòng)力,因?yàn)闊o(wú)論期末還是本次《中考說(shuō)明》里出現(xiàn)的新題型,很 多都是在我們課程里不斷強(qiáng)調(diào)和反復(fù)提示的,還有一些重難點(diǎn)題型如科幻小說(shuō)、想象作文等都是在我們即將到來(lái)的寒假課程里要進(jìn)一步講解和突破的內(nèi)容。
本次《中考說(shuō)明》體現(xiàn)的新題型如下:
一、默寫(xiě)告別"死記硬背"時(shí)代,積累需豐富,強(qiáng)調(diào)思考過(guò)程。
頤和園昆明湖東岸有一座"夕佳樓",在晴好的傍晚,登樓遠(yuǎn)眺,西山、落日、飛鳥(niǎo)盡收眼底,令人心醉神迷。倘若你見(jiàn)到此情景,會(huì)想到哪句古詩(shī)?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)此種情景為什么會(huì)讓你聯(lián)想到這句古詩(shī)?
提示:
詩(shī)歌默寫(xiě)考察越來(lái)越靈活,形式越來(lái)越主觀,不光要答案,更要求體現(xiàn)考生答題的思考過(guò)程。這個(gè)也是我們東學(xué)堂語(yǔ)文一直強(qiáng)調(diào)的中考要點(diǎn)。
要求學(xué)生有廣泛的詩(shī)詞積累,且能夠通過(guò)審題,捕捉到答案。
更要求考生在背誦古詩(shī)時(shí),在理解的基礎(chǔ)上記憶。
默寫(xiě)逐漸貼近高考的"詩(shī)歌鑒賞"題型,難度提上一定高度,要求考生必須關(guān)注。
【參考答案】
我會(huì)聯(lián)想到"山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還"這句古詩(shī),此樓名曰"夕佳樓","夕佳" 二字自然讓人聯(lián)想到陶淵明詩(shī)句"山氣日夕佳"。此外,傍晚時(shí)分,在夕佳樓凝望西山,看到夕陽(yáng)緩緩下落,飛鳥(niǎo)低徊。這與陶淵明"山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還"的 詩(shī)句寫(xiě)到的南山暮景的自然意境相似,所以聯(lián)想到這句古詩(shī)。
二、純課外文言文考察,難度提升,多練、學(xué)習(xí)技巧是重中之重。
阿留者,太倉(cāng)周元素家僮也。性癡呆無(wú)狀,而元素終畜①之。
嘗使執(zhí)②灑掃,終朝運(yùn)帚,不能潔一廬。主怒之,則擲帚于地,曰:"汝善是,何煩我為?"
矮榻缺一足,使留斷木之歧生者③為之。持斧、鋸,歷④園中竟日⑤。及其歸,出二指狀曰:"木枝皆上生,無(wú)下向者。"家人為之哄然。
舍前植新柳數(shù)株,元素恐為鄰兒所撼,使留守焉。留將入飯,則收而藏之。其可笑事率類(lèi)此。
元素工楷書(shū),尤善繪事。一日,和粉墨,戲語(yǔ)曰:"汝能是乎?"曰:"何難乎是?"遂使為之,濃淡參亭⑥,一若素能⑦,屢試之,亦無(wú)不如意者。元素由是專(zhuān)任之,終其身不棄焉。
傳者曰:阿留癡呆無(wú)狀,固棄材耳,而卒以一長(zhǎng)見(jiàn)試⑧,實(shí)元素之能容也。
(選自陸容《阿留傳》,有刪改)
【注】①蓄:容留。②執(zhí):掌管,負(fù)責(zé)。③歧生者:指樹(shù)枝。④歷:走在。⑤竟日:整天。⑥參sēn亭:參互和均勻。這里指畫(huà)面色彩交錯(cuò),濃淡相宜。⑦一若素能:完全像是本來(lái)就會(huì)。⑧試:任用。
提示:
本次文言文考察在《中考說(shuō)明》中出現(xiàn)了三個(gè)題型:?jiǎn)渭冋n內(nèi)文言文、課內(nèi)外文言文 對(duì)比閱讀、單純課外文言文,此次單純課外文言文的出現(xiàn),和我們之前的預(yù)測(cè)是一樣的,因?yàn)橹豢颊n外了,所以說(shuō)文言文的難度會(huì)增大,因此學(xué)生除了學(xué)好課內(nèi)文言 文之外,還應(yīng)經(jīng)常練習(xí)課外文言文閱讀,并且學(xué)習(xí)文言文閱讀的方法,這一點(diǎn)正好和我們東學(xué)堂課程安排,我們每一講都會(huì)安排課外文言文,且會(huì)有專(zhuān)講講解文言文 的閱讀技巧,中考沖刺時(shí)間有限,考生一定要抓住沖刺時(shí)間。
【參考答案】
20.④
21.(1)房屋(2)被
22.(1)讓阿留守護(hù)。(2)你能干這個(gè)嗎?
23.
示例一:
阿留看起來(lái)呆呆的,什么事也做不好,言行舉止很可愛(ài),但是,他在繪畫(huà)方面卻表現(xiàn)得十分出色?梢(jiàn),人都有可取之處,有些人有很多不足,但在某方面也許是個(gè)天才。
示例二:
阿留看起來(lái)是個(gè)無(wú)用之人,但他的主人周元素并不拋棄他,還對(duì)他很寬容,使阿留的繪畫(huà)本領(lǐng)得以展現(xiàn)。可見(jiàn),對(duì)看起來(lái)一無(wú)是處的人也要包容,善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮他的長(zhǎng)處。
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