海南課改中考制度改革方案出臺

　　海南省首批省級課改實驗區(qū)去年秋天約4萬名學生進入初三畢業(yè)班。為建立與基礎教育新課程相適應的中考中招制度，省教育廳近日出臺了《海南省基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)考試和高中階段學校招生制度改革意見》。從2005年起，課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績實行等級制，學生的綜合素質(zhì)評價將作為錄取依據(jù)。
　　據(jù)了解，海南省今年要參加新課程學業(yè)考試的為：已經(jīng)實施新課程的�？�、澄邁、儋州、洋浦及省教育廳直屬中學的九年級（即初三）學生將參加語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史七個學科；�？�、澄邁、儋州、洋浦、文昌、瓊海、三亞、農(nóng)墾部分初中學校及省教育廳直屬中學的八年級（即初二）學生將參加地理、生物兩個學科的學業(yè)考試。其中初三畢業(yè)生約有4萬人，占全省的三分之一。
　　新課程實驗區(qū)中考改革最明顯的變化是學業(yè)考試成績實行等級制；改變以往升學考試按學科分數(shù)簡單相加從高到低進行錄取的做法。高中階段學校招生以初中畢業(yè)生九個學科的學業(yè)考試等級、總成績等級和綜合素質(zhì)評價結果等進行綜合評價、擇優(yōu)錄取。據(jù)省教育廳有關負責人介紹，對學生學業(yè)成績用等級制呈現(xiàn)，與百分制呈現(xiàn)并無本質(zhì)上的不同，只是區(qū)分精度的差異。等級區(qū)分并不排斥成績優(yōu)秀學生的優(yōu)先錄取，只是為了避免百分制區(qū)分學生的惟一性和由這種惟一性所帶來的評價學生的片面性。
　　新的中考制度另一個重要內(nèi)容是將學生的“綜合素質(zhì)評價”作為錄取依據(jù)，只有達到良好以上的才能被重點中學或省、市縣（單位）一級學校錄取。綜合素質(zhì)評價是對學生發(fā)展狀況的全面評價，包括有六方面的主要內(nèi)容：思想品德、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。綜合素質(zhì)評價由各學校成立的“學生綜合表現(xiàn)評定委員會”評定，其成員由校長、教師代表、家長代表組成，實行回避制度。省教育廳有關負責人認為，這一改革措施體現(xiàn)了對教育質(zhì)量的全面評價，克服了單一的紙筆考試和單純以考試科目成績簡單相加的辦法錄取學生的片面性，為具有不同個體差異和特長潛能的學生的發(fā)展提供了條件。