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——樂山市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合素質(zhì)評價四月底結(jié)束
  從今年起,樂山市的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)將把初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績等級和初中綜合素質(zhì)評價等級作為高中招生的主要依據(jù)。其中綜合素質(zhì)評價結(jié)果主要包括綜合性評語和評價等級兩部分。
  為做好評定工作,樂山市教育局要求五通橋區(qū)、峨眉山市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)成立綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,各初中學(xué)校相應(yīng)成立學(xué)校評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班級評定小組。要求各校要圍繞學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)6個方面,采取學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評定的多元化評價,有條件的地方還可適當(dāng)增加家長評定。綜合素質(zhì)評價將參考初中3年中學(xué)生的成長記錄和學(xué)生自評、互評的相關(guān)結(jié)果,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程和表現(xiàn),注重對原始資料的分析、概括,在學(xué)生自評和互評的基礎(chǔ)上,評價小組成員對所在班級學(xué)生進(jìn)行逐一評定。評價時間將在4月底前結(jié)束。
  據(jù)了解,評價結(jié)果一部分是綜合性評語,即對學(xué)生的綜合素質(zhì)給予整體敘述,展示學(xué)生的潛能和特長;另一部分為評價等級,在3年6個方面評價等級的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)化為一個3年綜合評價等級,等級由高到低分為A、B、C、D4個等級。綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生獲取初中畢業(yè)和普通高中招生錄取的依據(jù),學(xué)生獲取初中畢業(yè)證書時必須達(dá)到C級。
  


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文章責(zé)編:liujun1987