拉薩中學(xué)升學(xué)率連續(xù)兩年保持99％

　　周科長介紹說，拉薩中學(xué)能取得今天這樣的成績與自治區(qū)教育廳的正確指導(dǎo)、開拓進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)班子、科學(xué)的學(xué)校管理及高素質(zhì)的教師隊伍是分不開的。

　　拉薩中學(xué)一貫注重學(xué)生的思想道德教育，每年都要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生了解祖國歷史，明確西藏現(xiàn)狀，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)。我校還制定了導(dǎo)師制，對基礎(chǔ)知識差的學(xué)生，學(xué)校專派教師進(jìn)行跟蹤教育，直到學(xué)生畢業(yè)離校。我校經(jīng)常與內(nèi)地學(xué)校開展交流活動，通過交流讓學(xué)生看到自己與內(nèi)地學(xué)校學(xué)生的差距，避免驕傲自滿情緒滋長。

　　一所優(yōu)秀的學(xué)校除了具備嚴(yán)格的管理體系外，必定還擁有一批高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，我校根據(jù)長期的教學(xué)實踐，組織了“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、尖子生培養(yǎng)”活動，根據(jù)學(xué)科實際情況，以海報的形式通知講座安排，每位學(xué)生可根據(jù)自身的情況到不同的講座地點(diǎn)去聽課。這對那些在學(xué)習(xí)中存在知識掌握參差不齊的學(xué)生是個很好的幫助機(jī)會。