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  今年3月,漳州市委、市政府出臺的《關于全面推進民營經(jīng)濟的若干意見》規(guī)定,自2006年起,凡是經(jīng)市政府辦審核公布的2005 年度漳州市民營企業(yè)前100名的納稅大戶,“其控股企業(yè)主的子女中考均可享受加20分的照顧。外商子女也參照執(zhí)行! 隨后,市長又親自拍板,只要納稅300萬以上,其子女中考就可以加20分。近日,這一優(yōu)惠政策引起社會廣泛爭議。(據(jù)8月3日《南方周末》)

  中考、高考加分政策已經(jīng)不是一件新鮮事。過去,一些加分政策引起質疑,主要是由于這些政策的執(zhí)行機制不完善,造成腐敗。而漳州市對納稅大戶子女的加分政策引起公眾的不滿,則是因為該政策本身違背了公平原則。

  社會資源和財富的分配是通過三條途徑實現(xiàn)的:市場機制是第一次分配,公共政策是第二次分配,公益慈善是第三次分配。第一次分配追求的是效率,因為人與人之間起點、能力、機遇等諸多因素的差別,第一次分配必然帶來貧富懸殊。為了彌補第一次分配機制的缺陷,實現(xiàn)社會協(xié)調發(fā)展和共同進步,于是政府要通過稅收和社會福利政策進行強制性的第二次分配,所以,第二次分配追求公平,通過取有余以補不足,達到雪中送炭的目的。而漳州市對納稅大戶子女的加分政策所追求的不是公平,而是損不足而補有余,搞錦上添花。

  漳州市的相關負責人認為,給納稅大戶子女加分與“烈士子女、少數(shù)民族考生加分差不多”,“沒有哪里不對勁”。這種看法是對于第二次分配意義的誤解。烈士為社會利益犧牲生命,子女失去了親人的關愛和保護,政府和社會應該地給予關照;我國少數(shù)民族一般來說處于經(jīng)濟相對落后地區(qū),給予少數(shù)民族考生加分,是為了促進社會的平衡、和諧發(fā)展?梢,這些加分政策體現(xiàn)的是對相對弱勢群體的關照,而納稅大戶子女加分政策,則與社會公平背道而馳。

  民營企業(yè)的納稅大戶是市場競爭中的贏家和強者,他們依法納稅,既是對社會的回報,也是責任所在。政府對于他們的照顧,應該體現(xiàn)在創(chuàng)造寬松、公平的競爭環(huán)境,促進民營企業(yè)健康發(fā)展,而不是在第二分配給予他們特別優(yōu)惠,讓他們的子女再一次站在更高的起點。優(yōu)質教育資源在我國還是一種很有限的公共產(chǎn)品,給納稅大戶子女加分,實際上是以犧牲普通家庭子女上學資格為代價,由此必然形成馬太效應,加劇社會的兩極分化。


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文章責編:liujun1987