武漢初三學生軍訓跟“新中考”沾上邊

　　漢網消息(彭欣嚴玨實習生謝繼陽)軍訓計作社會實踐，初三畢業(yè)時作為綜合素質評定的評價依據(jù)之一。昨調查發(fā)現(xiàn)，部分學校這一規(guī)定，使軍訓成為“新中考”的小小籌碼。

　　63中校長黃忠林介紹，該校會依據(jù)參加軍訓同學的表現(xiàn)，由小組隊員、軍訓教官、跟隊輔導員給出三段評價，并記入“成長記錄袋”。畢業(yè)進行綜合素質評定時，這些評價將作為考核學生實踐能力的依據(jù)之一。因為，軍訓比其他社會實踐更能全面考察學生素質，如團隊合作、自理能力等。

　　在受訪的5所學校中，墨水湖中學、翠微路中學、四初中也進行了類似的操作。

　　有學校也對此做法表示異議。武漢九中德育副校長何傳忠表示，軍訓和綜合素質評定掛鉤對貧困學生不公平。軍訓涉及收費，貧困生會因“囊中羞澀”失去極好的表現(xiàn)機會。

　　四初中副校長胡秋芬說，軍訓只是學生實踐能力的評價依據(jù)之一。即便學生不參加，也不意味著實踐能力的評價會比參訓學生低，他們還能通過其他實踐活動來表現(xiàn)。

　　據(jù)了解，綜合素質評定包括“道德品質與公民素養(yǎng)”、“學習能力與實踐能力”等五個方面。時考生總位置和語、數(shù)、外三科位置值之和都相同，將優(yōu)先錄取綜合素質評定等級高的學生。