植物克隆金庸武俠收入上海中學(xué)生選修課

　　本周開始，一些中學(xué)的選修課將陸續(xù)與學(xué)生見面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期學(xué)校選修課的內(nèi)容更加豐富多彩，且頗具創(chuàng)意。DV短片拍攝和制作、自主物理試驗、DIY陶藝制作、金庸 武俠走進(jìn)中學(xué)生課堂，這些強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、貼近學(xué)生興趣的選修課，深受學(xué)生的喜愛。

　　植物克隆五花八門

　　復(fù)興高級中學(xué)的生物老師陳華從冒著熱氣的消毒鍋內(nèi)取出三角瓶，為第二天的選修課做最后的準(zhǔn)備。沒過多久，只見三角瓶內(nèi)的液體就凝結(jié)成像果凍一樣的固體，它叫培養(yǎng)基，是樹葉、花瓣長成完整植株、完成克隆的“沃土”。

　　走進(jìn)無菌實驗室，看見了三角瓶內(nèi)的蘆薈試管苗，它們有的已經(jīng)長出茂密的葉子，有的還沒有生出根�！艾F(xiàn)在是小巧玲瓏，再過幾天，它們就將長成美麗的植株了！”陳華告訴。從以往興趣小組學(xué)生參與的情況來看，學(xué)生的奇思妙想著實讓陳華驚嘆不已。他們不僅從家中帶來薰衣草、碰碰香、彩葉草等自己喜愛的植物進(jìn)行實驗，同時，將各種創(chuàng)意點(diǎn)子融入實驗中，為植物克隆制定五花八門的奇特方案。

　　為了讓植物快些開花，學(xué)生加入阿司匹林、番茄汁、甚至糖和醋，從而取代價格昂貴的化學(xué)激素；為了防止培養(yǎng)基長出白色的霉斑，學(xué)生又倒入蒜汁、 

生姜塊、大蔥汁，以達(dá)到強(qiáng)力的殺菌效果；為了提供試管苗生根所需的碳，學(xué)生更是想出插入鉛筆芯的“怪招”……“有的方案效果還真的不錯，現(xiàn)在這門課變成選修后，學(xué)生們都搶著來上！”陳華笑著對說。

　　課上評析金庸武俠

　　在課堂上，聽老師專門評析《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》，可能是不少中學(xué)生夢寐以求的事�，F(xiàn)在，學(xué)生的夢想變成現(xiàn)實。自從實行網(wǎng)上選課以來，大同中學(xué)開設(shè)的金庸 

武俠小說評析課，剛一掛上網(wǎng)，就被學(xué)生“預(yù)定一空”。

　　從郭靖、黃蓉到楊過、小龍女，他們的一舉一動、一言一行，都成為選修課上師生爭論不休的話題�！靶↓埮�失蹤后，楊過眼睛先盯著谷底，然后再抬頭仰望遠(yuǎn)空。這個細(xì)節(jié)可以看出電影中鏡頭切換的影子，電影手法和寫作手法相結(jié)合是金庸創(chuàng)作的一大特色！”老師鞭辟入里地分析，學(xué)生在臺下聽得津津有味，意猶未盡。

　　選修課應(yīng)滿足興趣

　　“選修課程并不是越多越好，要滿足學(xué)生的興趣、愛好和特長，適合的才是最好的！”大同中學(xué)副校長郭金華告訴。該校要求學(xué)生每人必須選擇一門文科素養(yǎng)課和理科素養(yǎng)課。郭校長認(rèn)為，學(xué)校開設(shè)選修課就應(yīng)該幫助學(xué)生向多個緯度發(fā)展，滿足社會對學(xué)生多樣化的需求，為未來的生活奠定基礎(chǔ)。

　　“創(chuàng)造教育并不是光讓學(xué)生去苦思冥想，對學(xué)校來說，應(yīng)該創(chuàng)造的機(jī)會讓學(xué)生去自我發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。從某種意義上來說，選修課的開發(fā)確實是一門哲學(xué)！”復(fù)興高級中學(xué)校長陳奕望感嘆地說。該校一位學(xué)生，就是通過選修課上的自主物理實驗，發(fā)明出彩色的倒影，獲得了明日科技之星的一等獎。