武漢部分初中科學(xué)課分科教學(xué) 老版本教材脫銷

　　荊楚網(wǎng)消息(楚天金報)邵娟報道：“請問，老版本的初中物理和化學(xué)教材還有嗎？”最近，武漢市一些大型書店的導(dǎo)購人員常常會聽到這樣的求購聲。原來，武漢市部分初中已悄悄地將科學(xué)課分科教學(xué)，這造成書店里的物理和化學(xué)教材脫銷。

　　昨日，在漢口圖書大世界、武勝路新華書店等處得知，科學(xué)課開設(shè)之前的各科教材為人民教育出版社出版，最近，有不少家長和教師前來求購。可是，這些書已經(jīng)賣完了。不過，導(dǎo)購人員介紹，武昌中南的外文書店有這樣的教材賣。

　　來到外文書店，據(jù)工作人員介紹，八年級上冊的物理教材已經(jīng)脫銷，其他分科教材還有。在該書店預(yù)訂書籍的本子上，寫了百余條預(yù)購八、九年級物理教材的信息。工作人員透露，購買教材的主要是漢口的家長和教師。

　　2004年，武漢市在初一年級開設(shè)科學(xué)課，將原來的物理、化學(xué)、生物、地理等四門學(xué)科整合成一門新的“科學(xué)綜合課”。從一開始，有關(guān)科學(xué)課的開停之爭、分合(分科教學(xué)還是綜合教學(xué))之爭，就沒有停止過。

　　明年，這批學(xué)生將邁入中考，這讓部分家長和教師焦急不安�！昂⒆蝇F(xiàn)在學(xué)的是綜合性課程，進入高中后則要分科學(xué)習(xí)，高考又是學(xué)科拼盤方式，他們怎么適應(yīng)？我們可不希望孩子成為改革的實驗品！”一家長說道。

　　據(jù)了解，將科學(xué)課進行分科教學(xué)的，主要是初三年級。學(xué)校將一周6個課時的科學(xué)課，主要用來上物理和化學(xué)課，生物和地理則一周集中講一次。

　　先合又分，學(xué)生和老師是怎樣的感受？在武昌一科學(xué)課校外培優(yōu)點，不少學(xué)生表示，分科教學(xué)后，感覺學(xué)的知識很基礎(chǔ)，也很系統(tǒng)，只不過現(xiàn)在同時要學(xué)兩套教材，“有點累”。

　　許多任課教師則認為，目前科學(xué)課教學(xué)存在以下問題：教材只是個大拼盤，基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性不足；師資嚴重缺乏；實驗設(shè)備不足；與高中課程脫節(jié)。因此，他們要求退回分科教學(xué)。一名教師稱，明年是科學(xué)課的首次中考，試題不會很難，目前，學(xué)校將其分科教學(xué)，主要還是為學(xué)生考慮，希望這批學(xué)生的初高中理科知識能較好銜接，“不讓他們因課程改革而受到不利影響”。

　　自2001年秋季起，全國課改實驗區(qū)陸續(xù)開設(shè)了科學(xué)課。然而在實踐中，卻遭遇到未曾想到的重重障礙，許多學(xué)校走了回頭路。北京市海淀區(qū)是首批國家級課改實驗區(qū)之一。起初，有9所學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，如今只剩下3所。深圳市的部分學(xué)校也已將科學(xué)課分科教學(xué)。