鄭州47中一校兩制 高價生學費每年萬元可吃加餐

　　每天上午兩節(jié)課后，同一個班的孩子有的能吃到學校發(fā)的加餐，而有的則不能。吃到加餐的孩子是民辦生，不能吃到加餐的孩子是公辦生。新學期開學后，因交學費標準不同，在河南省鄭州四十七中中小學部(思齊學校)出現(xiàn)的這種“一校兩制”現(xiàn)象，引起了一些家長的爭議。

　　據(jù)了解，新建在鄭東新區(qū)的鄭州四十七中中小學部(思齊學校)，今年秋天承擔著鄭東新區(qū)CBD區(qū)域內居民子女的義務教育。而按照鄭東新區(qū)管委會的政策，在這所民辦公助性質的學校能力所及的情況下，允許其接收劃片區(qū)域外學生入學，區(qū)域外的孩子入學后，要按照民辦公助學校的收費標準交費，這類學生屬于民辦生。

　　民辦生交的費用較為高昂，一年除1000元住宿費外，還要交9000元的學費。據(jù)學校負責人介紹，民辦生因所住位置距學校較遠要住校，每天早上7點前住校的民辦生要在學校食堂吃完飯后，開始打掃衛(wèi)生等活動。公辦生因就近入學不必住校，這類學生每天在上午8時上課前到校即可。

　　考慮到民辦生每天早上吃飯較早，晚上也會餓，因此學校對民辦生采取了“加餐”政策。小學生每天上午兩節(jié)課后“加餐”，初中生每天晚上8點在自習課上“加餐”。但這些“加餐”讓一些公辦生的家長感到待遇不公平。

　　一位公辦生的家長說，孩子回家告訴他，每天上午兩節(jié)課后，老師會把一些吃的發(fā)給個別同學，但一些同學卻沒有�？吹接械耐瑢W能吃到老師發(fā)的東西，好多同學都很羨慕，孩子哭鬧著要求家長去找老師說說，讓他也能吃上老師發(fā)的點心或水果。這位家長說，學校收取的兩類學生的費用不同，孩子在吃上待遇不一樣，家長能理解。但是小孩并不懂這些，孩子只是覺得，別人有老師發(fā)的東西吃，自己沒有，這會對孩子的心理造成陰影。學校在發(fā)放“加餐”時的做法有些欠妥。

　　據(jù)學校有關負責人介紹，目前小學部共有學生80名，民辦生只占16人。由于民辦生人數(shù)少，這些孩子就和公辦生混合分配在同一個班里。而初中共有15個公辦生，相對來說，初中的學生民辦生較多一些。學校原本收取的9000元學費里不包含“吃”這一項。但考慮到學生小，在學校一周才能回家一趟，擔心孩子吃不好，學校決定給民辦生“加餐”，也就是說，這類學生每天能享受到“三餐兩點”。

　　這位負責人說，有一些家長來學校要求公辦生中午也能留在學校食堂吃飯，但學校不敢收這類學生的用餐費，如果收取就餐費，就屬于亂收費。同樣，如果讓交了高昂費用的學生所受的待遇和交一費制的學生所受的待遇一樣，對民辦生不公平。

　　而按照校方的預想，兩類學生在其他方面也應該待遇不同。該校一位負責人介紹，民辦生都是家長花了高額學費送進來的，在日常學習中，學校應該多安排一些課程。學校計劃每周用固定的時間對住校的民辦生進行一些英語、數(shù)學等方面的興趣培養(yǎng)。不住校的學生放學后可以回家。另外，每個學期住校的民辦生還會有至少3次外出實踐的機會。

　　對此，鄭州市教育局有關負責人說，因待遇不同而引發(fā)的“一校兩制”現(xiàn)象并不利于學生的健康成長。如果因家長交費多少而使得孩子在學校內所受到的待遇不一，很可能會讓孩子從小就形成貧、富感，不僅不利于公辦生的成長，也不利于民辦生的成長。目前還沒有一個明確的方案，對這種新出現(xiàn)的現(xiàn)象，教育部門稱，會拿出一個意見，盡量使兩類學生的家長都滿意。(張可丹)