陜西：農(nóng)村初中生進(jìn)高中為何這般難

　　近年來，隨著國家對教育的投入，使得西部地區(qū)農(nóng)村孩子，大都能免費(fèi)完成九年義務(wù)教育�？膳c此同時，每年中考之后，又有許多農(nóng)村孩子，被一道無形的籬笆隔在高中墻外，他們想繼續(xù)求學(xué)，又沒辦法進(jìn)入高中校門。這種現(xiàn)象在我省農(nóng)村非常普遍。 

　　棣華鎮(zhèn)的李小華，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)良，在小學(xué)一直是“三好學(xué)生”。初二的時候，其父母先后到溫州打工，家里留下姊妹倆，靠奶奶照顧。初中畢業(yè)她未能考入重點(diǎn)高中，便產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，隨后也去了溫州。這種現(xiàn)象在丹鳳縣十分普遍。許多家長嘆息：我娃基礎(chǔ)不錯，求知欲也蠻強(qiáng)，可離高中的分?jǐn)?shù)線就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，咋辦呀？想學(xué)，進(jìn)不了高中，看著這些失學(xué)的孩子，真讓我們做父母的心痛。家里經(jīng)濟(jì)條件稍好的學(xué)生，通過補(bǔ)習(xí)再考�？梢�?yàn)檗r(nóng)村高中太少，最后能進(jìn)入的補(bǔ)習(xí)生仍是“鳳毛麟角”。 

　　我省近百個縣區(qū)，許多縣區(qū)都是只有一兩所重點(diǎn)高中和普高，學(xué)生極度飽和。一些中考成績未達(dá)到重點(diǎn)高中、普高分?jǐn)?shù)線的農(nóng)村娃，感到升學(xué)無望，又不愿意上普高或職中，便想外出打工。但這些初中畢業(yè)生，年齡多數(shù)還不到16周歲，不足法定工作年齡，很難找到工作，只能流入社會。這些初中畢業(yè)失學(xué)少年，無形中加重了整個社會的負(fù)擔(dān)，甚至成了社會治安的“隱患”。 

　　據(jù)了解，在我省農(nóng)村未考上高中的初中畢業(yè)生，70%都選擇了就業(yè)，就業(yè)門路是什么呢？就是出外打工。有10%進(jìn)入技工學(xué)校、扶貧學(xué)校或社會辦學(xué)的各種專業(yè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些基本技能，最終利用這些“半生不熟”的技能，再到城市打工。其他失學(xué)初中畢業(yè)生都游蕩在社會，由于未能正常升入高中，不知埋沒了多少孩子的求學(xué)夢。 

　　但這種現(xiàn)象在城市卻很少。首先城市高中分布比較多，加上私立高中，許多城市孩子，初中畢業(yè)即便考不上重點(diǎn)高中，只要愿意都能升入一般高中；其次城市家長的觀念新、知識層次高，大都會支持孩子讀完高中，再考慮就業(yè)，而許多農(nóng)村家長認(rèn)識還達(dá)不到；第三，城市經(jīng)濟(jì)條件好于農(nóng)村，一些比較富裕的家庭不惜掏高額擇校費(fèi)，讓孩子能進(jìn)入重點(diǎn)高中。即使是下崗職工生活較貧困者，也會千方百計(jì)籌錢，讓孩子讀完高中。而這在農(nóng)村許多家庭卻很難實(shí)現(xiàn)。鐵峪鋪鎮(zhèn)的何粉花，離重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線差4分，作為調(diào)節(jié)生，她需多交4000元的“擇校費(fèi)”，這個數(shù)字對于城市家庭也許算不上什么，可她因?yàn)榧彝ヘ毨�無力承擔(dān)，最后只好含淚告別校園外出打工。 

　　訪談中，一些家長提出，如今不是提倡社會主義新農(nóng)村建設(shè)嗎？國家不是鼓勵民辦教育嗎？有關(guān)決策研究部門，為何不能結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)所需的人才、技術(shù)，設(shè)置一些專業(yè)，還有一些基本的課程，在每一座地級市都能辦幾所民辦高中或技術(shù)院校呢？如能這樣，不就會減少初中畢業(yè)失學(xué)少年流入社會嗎�？吹竭@些未能進(jìn)入高中的農(nóng)村娃，在打工路上輾轉(zhuǎn)一段時間、又背著行李卷回家時，不也是我們社會的一種悲哀嗎？