2007年中考物理第一輪復習知識梳理

物理這門學科理論部分比較難記，實驗也很多。很多學生在學習過程中，普遍反映只是對其中的某個部分掌握得比較好，而考試成績卻總是不理想。那么，這門課的第一階段復習該怎樣進行？
   從近幾年的中考題來看，能力的考核與基礎知識是緊密聯(lián)系的，因為基礎知識的強化是提高能力的前提，有了扎實的基礎知識，才能以不變應萬變，沒有扎實的基礎知識，能力的培養(yǎng)變成了空中樓閣。
   如果離開了扎實的基礎知識和基本技能，那么提高素質，發(fā)展能力將成為無源之水、無本之木。因此我們要把主要精力用于深入理解基本物理概念和規(guī)律方面，突破重點，形成有機的知識結構，提高分析解決問題的基本能力。在學習中不要專做難題、偏題和怪題。
一、 緊扣教材
   學生一定要仔細閱讀教材，因為教材是課堂教學的根本依據，也是中考命題的依據之一。特別要注意教材中以下幾個方面：
1.物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經常采用的是“控制變量法”。近幾年的中考物理試題中除了考核“控制變量法”，也考核了“等效替代法”， “類比法”等。
2.教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等)。
3.各種實驗的原理、方法、過程。
4.相關的物理學史。
二、歸類整理基本知識內容
   中考物理試卷中的各知識點覆蓋率較高，物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內容中。學生要對每章的知識內容，利用知識結構圖進行歸類、整理，形成各知識點之間的聯(lián)系，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系。
三、 掌握各種題型的方法
   學生和家長認為，題目一定要多做，才能熟能生巧、才能觸類旁通。其實這并不是明智之舉。學生應把所做的練習中的各類題型進行分析、比較、歸類，發(fā)現(xiàn)其中的異同點，掌握解決問題的方法。只有掌握了方法，才能對各種題應付自如，才能在考試中充分發(fā)揮自己的能力。
四、 加強實驗題目的研究、訓練
   物理是以實驗為基礎的學科，新的教學改革中很重要的一點就是注重學生研究能力的培養(yǎng)。中考題中的實驗題是必不可少的一部分，并有上升的趨勢。而學生都懼怕做實驗題，因此，在復習中學生要加強訓練。學生要把課本中出現(xiàn)的實驗讀透、研究透，明確每個實驗的研究目的、實驗原理、實驗器材的作用和選擇、實驗操作步驟、對實驗現(xiàn)象的觀察分析和對實驗結果的分析歸納。