武漢07年科學課中考命題原則--考查四大能力

　　荊楚網(wǎng)消息(楚天金報)郭會橋報道：《科學讀本》(以下稱《讀本》)屬于學生自學書目，但是部分初中卻將其列入教學計劃(詳見楚天金報11月16日5版)。楚天金報報道引起武漢市教育部門高度重視。昨日，武漢市教科院發(fā)出通知，就如何使用《讀本》以及2007年科學課中考命題原則進行說明。

　　說明一：為何編寫《讀本》

　　武漢市教科院負責人解釋，編寫《讀本》有兩大主要原因：首先，為了初中、高中學習內(nèi)容上的銜接。其次，彌補科學課學習資源不足。

　　針對一些初中打算讓老師集中教授《讀本》的做法，該負責人認為，《讀本》強調(diào)了基礎知識、基礎技能，相信學生通過自學和教師的引導，能夠比較好理解、掌握和運用。

　　說明二：《讀本》與教材的關系如何把握

　　武漢市教科院稱，《讀本》是教材下的一種課程資源。因此，在做好九年級(即初三年級)上、下學期科學課教學的前提下，結(jié)合教材內(nèi)容，安排好《讀本》的教與學。原則上，《讀本》以學生的自學為主，教師按照規(guī)定的課時，輔導學生學好《讀本》。教師不得隨意增加《讀本》的教學課時，更不要增加《讀本》所涉及知識內(nèi)容的難度。

　　說明三：《讀本》中各科內(nèi)容比例如何確定

　　武漢市教科院稱，《讀本》是根據(jù)教材編寫的，有些知識點若教材中有的或較集中的，《讀本》就較少或沒有涉及，但并不等于說這些內(nèi)容就不重要。因此，《讀本》重在強化基礎知識與基本能力。有人根據(jù)《讀本》中理化生地等各科的內(nèi)容比例推斷各科在明年中考的分量，這顯然是不妥的。

　　說明四：明年中考，《讀本》起何作用

　　按計劃，《讀本》將納入中考備考范圍。武漢市教科院表示，該市目前正在制訂科學課中考考試方案。當前，學校應按計劃做好教學，任何為應付考試加快新課進度，或放棄教材的做法都是不可取的。

　　說明五：明年中考，科學課考查學生哪些能力

　　武漢市教科院負責人解釋，科學課2007年中考將考查學生的四大能力，即基礎知識、運用所學知識分析和解決實際問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力以及學生書面規(guī)范表達能力。

　　同時，科學課中考試卷將限制難度，重視基礎和能力。因此，學校不要違規(guī)提前結(jié)束新課程，不要過早進行復習。

　　此外，《讀本》分為“生命科學、物質(zhì)科學、地球與宇宙科學、科學探究”四個板塊，沒有以理化生地等分科的形式呈現(xiàn)。當然，這些內(nèi)容中有些知識點是相聯(lián)系的，有些是相對獨立的，在中考評價中，將會考慮這些因素。