杭州“水平抽測”關(guān)注初中“后三分之一”考生

　　 杭州今年新添的一場考試——“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平抽測”，在初中的影響力直逼中考，“震感”波及全省。省教育廳準(zhǔn)備在全省范圍內(nèi)推廣這一經(jīng)驗，寧波、臺州、紹興等地的教育部門有關(guān)負(fù)責(zé)人近期先后赴杭取經(jīng)。

　　這一抽測給人的第一眼印象是“平淡無奇”，由各區(qū)分管局長抽取1/2的公辦初中參加抽測，市教育局分管局長抽取兩門中考考試科目進(jìn)行考核，抽測的難度系數(shù)為0.8，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中考，重點(diǎn)考查學(xué)生的基本知識、基本技能和基本方法，全面體現(xiàn)基礎(chǔ)性。這場難度不大的抽測憑什么撼動了中考“一考獨(dú)秀”的局面？了解到，它的“微妙”之處在于，市教育局要通過此次抽測的結(jié)果，對各城區(qū)成績靠后的三分之一學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計分析，以此作為衡量各區(qū)初中教學(xué)水平的重要依據(jù)。

　　“以往評價一所優(yōu)秀的初中，大家往往盯著一個‘硬指標(biāo)’：中考有多少學(xué)生考進(jìn)省重點(diǎn)。把這場關(guān)注‘后三分之一’學(xué)生的學(xué)業(yè)水平抽測納入評價初中的標(biāo)準(zhǔn)，打破了這種‘只顧一頭’的價值觀�！笔薪逃指本珠L葉鑒銘解讀了這場考試的重要性：在初三畢業(yè)班里，有這么一群孩子，家長只要他去讀書就可以了，老師只要他上課不吵就可以了，他們成了教室里的“盲點(diǎn)”，學(xué)業(yè)止步不前不說，心理上也因為“差生”這個烙印而背負(fù)重壓。這場初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平抽測，就像一場免費(fèi)的“體檢”，暴露了一些初中過去不被重視的癥狀——“亞健康”，抽測結(jié)果推動學(xué)校為全體學(xué)生創(chuàng)造均衡的受教育機(jī)會，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，“可以肯定的是，犧牲大部分學(xué)生成才的機(jī)會而專門培養(yǎng)幾個精英，這樣的初中沒有資格評優(yōu)”。

　　今年上半年，共有8600名學(xué)生參與了首次“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平抽測”，使2006年的中考產(chǎn)生了一連串顯性的“連鎖反應(yīng)”。因為“底盤”托上去了，新中考一步到位，難度系數(shù)直接從0.7降到了0.75；今年職高提前自主招生，報名人數(shù)較之往年的“直升生”有所下降，市教育局初教處副處長張仁豪告訴，“很大的原因在于一部分‘后三分之一’的學(xué)生在老師的鼓勵下敢于通過中考證明自己的進(jìn)步”。

　　更值得一提的是，“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平抽測”在杭州的初中掀起了一場“后三分之一”助跑行動，本報對此將作連續(xù)報道，捕捉初中教育“一個都不能少”的現(xiàn)實版典型。(：王倩)

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　　在采訪中，市教育局副局長葉鑒銘特別拿出了一篇職校生的作文，他說，沒有一個孩子天生不求上進(jìn)，這篇《沒有一棵草不是花朵》的短文提醒著每一位老師和家長，即使孩子在學(xué)業(yè)上位于“后三分之一”，也不要輕言放棄，只要有陽光和雨露，他一定會“開花”，成為一個有價值的人。

　　沒有一棵草不是花朵

　　我是一棵快樂的小草。無須在題海中孤軍奮戰(zhàn)，也無須在昏黃的燈光下苦苦煎熬。文不甚深，題不甚多；我們沉醉于我們有滋有味的生活，偶爾，也會想起初中階段的那份無奈，但我們慶幸今天的選擇。

　　我是一棵會開花的小草。在朋友眼里，我是一根藤蔓，值得攀附，依靠；在教師眼里，我是一粒種子，值得培養(yǎng)，灌溉；在父母眼里，我是一朵花，獨(dú)一無二，值得驕傲。我因陽光而快樂，因風(fēng)雨而茁壯。在五彩花叢中，我輕輕松松地抽芽，快快樂樂地吐蕊，為自己的每一天歌唱。

　　沒有一棵草不是生命，沒有一棵草不是生命獨(dú)特的花朵！