湖北科學(xué)課備考迷茫學(xué)校呼吁中考方案早出臺(tái)

　　《科學(xué)讀本》下發(fā)后，孩子所在的學(xué)校按要求堅(jiān)持綜合教學(xué)，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子做不出別的學(xué)校的科學(xué)試卷，于是家長(zhǎng)們坐不住了，他們聯(lián)合為孩子請(qǐng)來(lái)家教，在周日惡補(bǔ)物理、化學(xué)。唯一的休息日都失去了，孩子們疲憊不堪，但家長(zhǎng)表示，只要明年的中考無(wú)閃失，辛苦一點(diǎn)值得。

　　這些家長(zhǎng)稱，上月《科學(xué)讀本》下發(fā)后，該校實(shí)行一周的分科教學(xué)后，又回歸到了綜合教學(xué)上，孩子的學(xué)習(xí)還是相對(duì)輕松�！坝幸淮�，我拿另一所改制校的科學(xué)卷子給孩子做，結(jié)果好多題都做不出來(lái)。這樣下去，我們的孩子肯定要吃虧�！币幻�家長(zhǎng)憂心忡忡地說(shuō)，不少初中拿到讀本后，就沒(méi)怎么學(xué)教材，完全恢復(fù)了分科教學(xué)，學(xué)的內(nèi)容要難得多、深得多。于是，家長(zhǎng)們只得給孩子請(qǐng)家教分科補(bǔ)習(xí)，星期天上午連上4個(gè)小時(shí)的課。

　　采訪中，該校初三負(fù)責(zé)人表示，備考階段學(xué)校推行綜合教學(xué)，的確引得不少家長(zhǎng)擔(dān)憂，對(duì)此他表示理解。“《科學(xué)讀本》內(nèi)容為分科體系，且物理、化學(xué)內(nèi)容較科學(xué)課教材難。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)，盡管有關(guān)部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)，科學(xué)課不得分科教學(xué)，但相當(dāng)一部分初中為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是堅(jiān)持分科教學(xué)。

　　“雖然我們這么做有自己的道理，但由于中考方案還沒(méi)出臺(tái)，我們心里也有點(diǎn)打鼓�！痹撠�(fù)責(zé)人說(shuō)，科學(xué)課推行了近3年，如果中考仍在試卷內(nèi)實(shí)行事實(shí)上的分科考試，那就是對(duì)以往3年綜合教學(xué)的否定。

　　采訪末，家長(zhǎng)們和該負(fù)責(zé)人無(wú)一例外地表示，希望科學(xué)課的中考方案盡早出臺(tái)，早日明確考試的模式，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)盡快安下心來(lái)備考，不再為分合之爭(zhēng)傷神。