大學(xué)校園藏匿初中班 教工子弟享教育特權(quán)？

圖為安徽師大提供給孩子們上課的教室。朱紅軍攝

因“明星”初中被停辦，４２位家長安排子女在大學(xué)校園“秘密”學(xué)習(xí)——

安徽蕪湖：大學(xué)里“藏”了一個初一班

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今秋開學(xué)至今，在安徽師范大學(xué)的校園里，一直“藏”有一個初一班，班上４２個孩子的學(xué)籍分散在附近的幾所中學(xué)，卻被各自家長安排到這里讀書。這些同為“師大子弟”的孩子為何要在大學(xué)校園里“秘密”學(xué)習(xí)？在這個家長口中所謂的“子弟班”背后，到底有什么隱情？又能帶給我們哪些反思？

“老師，再見……”，１２月８日上午，蕪湖市中心，安徽師范大學(xué)數(shù)計學(xué)院的一間教室里，傳出和大學(xué)校園不太協(xié)調(diào)的童音，一群看上去十一二歲的孩子蜂擁而出。不等上前詢問，剛剛上完生物課的老師隨即離開。

這就是當?shù)厥忻窨谥惺�傳�?ldquo;特權(quán)班”了——４２個孩子都是安徽師大教職工的子弟。這個特殊的班級，在當?shù)刂�名度頗高，關(guān)于它的質(zhì)疑、指責(zé)和辯解，已在這個城市里鬧得沸沸揚揚。

“子弟班”是否“特權(quán)班”？

家長：“自發(fā)辦班固然是下策，但去公辦初中讀書，那更是下下策”

事情還要從今年４月說起。當時，蕪湖市出臺意見，決定用兩年時間基本解決義務(wù)教育階段同城借讀和高中階段擇校問題。為杜絕“小升初”的擇校現(xiàn)象，市里決定釜底抽薪，從２００６年秋季起，停止當?shù)?ldquo;擇校熱”的“焦點”——薈萃、萃文、儒林這３所改制中學(xué)的初一招生，實行中小學(xué)生一律在公辦學(xué)校免試就近入學(xué)。

了解到，這３所中學(xué)原來面向全市招生。其中，作為安徽師大附中辦的改制中學(xué)，萃文不僅接納師大子弟，還給予一定的費用優(yōu)惠。如今停止初一招生，意味著兩年之后學(xué)校將自然消亡，師大子弟將不再享有就讀附中的便利。

一場“地震”由此在師大家長中引發(fā)。

家長們認為貿(mào)然停辦重點初中是“殺富不濟貧”，“操之過急，搞一刀切”，“對下一代不負責(zé)任”……

“周邊學(xué)校差距太大。”家長們已習(xí)慣了把萃文作為“樣板”，其他中學(xué)不值一提。雖然他們也承認教育局已相當照顧，大部分孩子被分到了２７中——一所在當?shù)睾懿诲e的中學(xué)；而孩子被分到２８中的家長意見更大。

為了孩子的未來，５０多位家長以不定期聚會的形式共謀出路，并決定向?qū)W校反映，“我們是孩子的家長，師大是我們的家長。”

   兩年前從外地調(diào)入師大的孫教授坦承，當初來蕪湖就是因為看中了師大從幼兒園到高中完整的教育體系，但如今這一優(yōu)勢卻要眼睜睜地喪失。聚會時，不知是哪個家長說了一句“不行我們自己辦班”，引來眾人認同。在學(xué)校的默許下，“子弟班”很快辦起來了。

“子弟班”開學(xué)的最后一刻，１２位家長突然退出，“因為害怕名不正言不順，反而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)”，包括孫教授在內(nèi)的４２位家長則義無反顧。“我們權(quán)衡了利弊，一定會堅持下去。”

 世上沒有不透風(fēng)的墻，“子弟班”的消息被媒體披露后，引發(fā)了如潮般的議論，被一些市民稱為“特權(quán)班”，認為全市的孩子都按照市政府的規(guī)定，放棄擇校就近入學(xué)，惟獨師大的子弟能享受特殊安排，這不是特權(quán)，又是什么？

面對非議，家長們顯得很委屈，馬教授等幾位家長說，“自發(fā)辦班固然是下策，但去公辦初中讀書，那更是下下策。”

   停辦？還是默許？

校方：“子女入學(xué)”是學(xué)校吸引人才的重要因素

課間，學(xué)生告訴，“這里鄰近體育場，有實驗室，有計算機房，比起其他學(xué)校我們還能真正上實驗課。”從授課內(nèi)容上看，這里與普通中學(xué)沒有區(qū)別。惟一的特殊之處，在于它的授課場地是師大數(shù)計學(xué)院提供的教室。

據(jù)了解，班主任李老師和其他授課老師都來自萃文初中。“這些老師都是我們的學(xué)生，還能不用心教我們的孩子？”馬教授對老師們顯然很放心。

不過，處在輿論風(fēng)口浪尖上的這個“子弟班”，顯然是擺在師大領(lǐng)導(dǎo)面前的一道難題。

“這樣下去不是辦法，下星期‘子弟班’將遷往附中。”１２月８日，安徽師大副校長王世華在接受采訪時表示。

 據(jù)王世華介紹，為支持市里的這次改革，師大已經(jīng)付出了代價，包括目前空置浪費的新初中部大樓，以及停招初一新生帶來的教師安置等問題。“現(xiàn)在教師對子女教育的重視甚至高于對事業(yè)的重視程度”，王世華說，“子女入學(xué)”在相當長時間內(nèi)，是學(xué)校吸引人才的重要因素，市里下文停止萃文招生后，數(shù)十位教師的聯(lián)名信一遞再遞，一位教授甚至將浙江大學(xué)的請調(diào)函一并呈上。

從５月開始，就這個問題，師大大會小會開了無數(shù)，５月２４日終于形成一份《關(guān)于舉辦安徽師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的報告》，送達省教育廳和蕪湖市政府，希望將萃文中學(xué)“變回”一所公辦附屬中學(xué)，嚴格規(guī)范義務(wù)教育性質(zhì)，杜絕跨區(qū)招生。惟一的附加條件，是希望師大子弟就近入學(xué)。

“只要答應(yīng)，哪怕我們出錢出力，不要市里掏一分錢都可以。”王世華說。 ８月１日，蕪湖市政府回函，同意學(xué)校舉辦第二附中，但附加了一個條件，“校址必須在城南新校區(qū)，而且沒建好前不準招生”。“先不論新校區(qū)遠在５公里之外，教師都不住在南區(qū)。就是８月１日平地建樓，也趕不上這一批孩子開學(xué)了。”

家長們退而求其次，將自辦“子弟班”的建議擺在了臺面上，“學(xué)校還能怎么辦？”王世華也很無奈。

妥協(xié)？還是堅持？

省市主管部門：開弓沒有回頭箭，“擇校風(fēng)”不容回潮

采訪中，蕪湖市教育局有關(guān)負責(zé)人表示，師大申報二附中的方案，經(jīng)過了局里的集中研究，“允許萃文原地重辦，對其他兩所學(xué)校怎么交代？‘擇校風(fēng)’回潮怎么辦？”

市教育局辦公室的周自強介紹說，１９９４年由公辦“變身”民辦的這３所重點初中，借“改制”之名公開、大批量地招收擇校生，成為被家長追捧的“明星”初中，使高收費、以分論價成為“合理”手段，引得民怨頗深。

重癥須下猛藥，鐵腕取消３所重點初中的舉措，就這樣在推進義務(wù)教育階段均衡發(fā)展的背景下強勢出籠。“原先也考慮過讓３個學(xué)校搬到新區(qū)，但考慮到家長們的追捧熱情，搬到哪兒肯定還是擇到哪兒，干脆停了。”但沒想到的是，師大居然要自辦“子弟班”，教育局碰到了“硬釘子”。

商量來商量去，沒有結(jié)果，但民眾的指責(zé)卻日盛一日。９月３０日，市教育局終于出具了一份“關(guān)于開設(shè)初一子弟班問題致安徽師范大學(xué)的函”，認為師大為該班提供場地是不妥的。函中同時明示，今后該班不可能參加教育部門組織的各項活動。

 談及此事，安徽省教育廳副廳長胡平平表示，從家長的角度看，誰都希望孩子能接受更好的教育；從政府的角度看，還是要盡力確保義務(wù)教育階段的教育公平。她透露，省教育廳曾就此事出具過書面意見，明確中小學(xué)教育要嚴格屬地管理；同時明確決不允許義務(wù)教育階段的學(xué)校自收自支，辦學(xué)和布局問題一定要經(jīng)當?shù)卣�府統(tǒng)籌，要符合規(guī)劃。

胡平平解釋說，蕪湖不同意萃文原地重辦，還有一個原因就是師大周邊學(xué)校已經(jīng)很多。“假如有能力、有條件的單位都利用手中擁有的公共資源，為本單位職工辦‘子弟班’，義務(wù)教育的公平必然難以保證。”

１２月１１日下午，再次和王世華取得了聯(lián)系，他表示，初一班“可能已經(jīng)搬走了”，可即使是這個班級搬到了附中，仍然違背了市里的有關(guān)規(guī)定。“子弟班”將何去何從？４２個孩子的校園歲月究竟會以何種方式度過？人們拭目以待……
　　　人民日報