哈爾濱普高招生四大變化上高中須過綜合素質(zhì)關(guān)

　　普高招生有四大變化

　　今年，哈市初中畢業(yè)生全部是參加課改實驗的學(xué)生。對于普通高中招生工作，哈爾濱一直獨立進行，作為省普通高中招生改革實驗區(qū)，完全獨立命題、獨立組織實施。今年普通高中招生制度改革主要有四項重大變化。

　　變化一：對初中學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，并將評價結(jié)果作為普通高中招生的依據(jù)。2007年考生綜合素質(zhì)各維度的評價結(jié)果達到C(合格)及以上等級，其他方面符合要求，才可報考普通高中(含重點普通高中)。

　　變化二：依據(jù)新課程標準命制中考試題。1994年以來，哈市每年中考試卷均使用中考題庫調(diào)題組卷，但該題庫是在非課改的背景下建立的，其中很多試題不符合新課程標準的要求，今年按新課程標準對題庫進行調(diào)整和充實，實行三級審核制嚴把試題入庫關(guān)，確保入庫試題的質(zhì)量和安全。

　　變化三：將生物、地理、歷史學(xué)業(yè)成績作為報考重點高中的前置條件。這些科目考查和學(xué)業(yè)考試是在升學(xué)考試前完成的，不會增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　變化四：改革市重點高中配額生指標分配辦法，逐步增加市重點高中配額生招生比例。將配額指標均衡下達到學(xué)校，減少跨區(qū)就讀考生配額指標。將配額生錄取分數(shù)線由原來的不得低于統(tǒng)招錄取分數(shù)線20分下延至不得低于統(tǒng)招錄取分數(shù)線30分，使薄弱學(xué)校能夠在更大程度上完成配額生指標，達到教育均衡發(fā)展的目的。

　　實施教師專業(yè)化工程

　　今年，哈市教育局將開展“師生和諧年”活動，通過各種主題教育活動，建立起教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間民主平等、相互尊重、和諧的人際關(guān)系；開展“百千萬”教師專業(yè)化工程，以樹立和推廣100位名師為引領(lǐng)，以5000名骨干教師為示范，以提高10萬名教師綜合素質(zhì)為目標，開展多種形式、多種層次的教師培訓(xùn)。教師培訓(xùn)的重點是農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校，將免費培訓(xùn)教師1萬名。

　　清理整頓民辦公助校

　　據(jù)了解，哈市現(xiàn)有民辦公助學(xué)校70所，另有企有民辦學(xué)校37所。全市民辦公助學(xué)校去年招生19900人，在校生72433人。按照國家和省有關(guān)部門對規(guī)范民辦公助校的規(guī)定，今年起哈市教育局將對全市民辦公助學(xué)校進行清理整頓和規(guī)范。

　　從今年開始，三年內(nèi)基本完成取消義務(wù)教育階段民辦公助學(xué)校的工作。今年6月31撤銷校園校舍不獨立和在校生規(guī)模小(在校生不足500人)的17所小學(xué)、初中和2所初中部，將這些學(xué)校并入公辦學(xué)校。今明兩年撤銷所有企有民辦學(xué)校。

　　整合撤并20所職業(yè)學(xué)校

　　今年，哈市教育局將對規(guī)模小、生源少的學(xué)校進行清理、整合、撤銷，將全市85所職業(yè)學(xué)校調(diào)整到65所左右。積極擴大中等職業(yè)教育生源，年招生人數(shù)力爭突破3萬人，推進職普比例逐步接近。

　　教育局今年還將實施“職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)工程”。哈市擬建1個綜合性、2個區(qū)域性、9個專業(yè)性職業(yè)教育實訓(xùn)基地。今年將啟動1個綜合性、1個區(qū)域性、2個專業(yè)性實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。綜合性實訓(xùn)基地建設(shè)初步規(guī)劃投資近5億元，將帶動一所高職競爭全國100強，一所中職競爭全國1000強。同時服務(wù)于城市和農(nóng)村中職學(xué)生實習(xí)。

　　實現(xiàn)全市教育管理信息化

　　今年，教育局將對全市校園網(wǎng)、計算機教室、多媒體教學(xué)平臺等各類信息化配置情況做到底數(shù)清、數(shù)字明。在此基礎(chǔ)上，合理配置教育資源，促進信息技術(shù)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，加大投入，建立基本覆蓋全市的教育管理信息網(wǎng)絡(luò)。