歷史
關(guān)注中外歷史交匯點
歷史學(xué)科的考查范圍為義務(wù)教育歷史學(xué)科八年級和九年級教學(xué)內(nèi)容,即義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《中國歷史》八年級上冊、八年級下冊和《世界歷史》九年級上冊、九年級下冊中的課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的內(nèi)容。考查能力分為識記能力、理解能力、應(yīng)用能力。試卷答卷形式采用開卷筆試形式,其中客觀題采用答題卡答題。試卷學(xué)科分值滿分30分�?疾殡y度系數(shù)為0.85左右。選擇題約66% 左右,非選擇題約34%左右。
解讀《考試說明》
其中識記能力是指對重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象,以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索的再認(rèn)再現(xiàn)能力。理解能力是指在識記的基礎(chǔ)上對基本歷史知識的轉(zhuǎn)換或解釋、推理能力。應(yīng)用能力指在理解的基礎(chǔ)上對基本的歷史知識進行初步的歸納、分析、綜合能力以及在新的情境下的知識遷移能力。
與2006年相比的變化主要是考查范圍發(fā)生了明顯變化,2007年比2006年歷史學(xué)科考查范圍增多了,2006年僅為九年級上冊和下冊,2007年為 《中國歷史》八年級上冊、八年級下冊和《世界歷史》九年級上冊、九年級下冊。
下階段復(fù)習(xí)建議
學(xué)生在復(fù)習(xí)階段應(yīng)注意以下幾點:
首先,一定要熟悉所考查的四冊教材的內(nèi)容
(1)中外史交匯點:由于增添了中國歷史的部分,所以考生在平時復(fù)習(xí)中要關(guān)注涉及到的中外歷史的交匯點。如:世界歷史下冊《九國公約》和八年級上冊的五四愛國運動之間的聯(lián)系;中國的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;2001年上海舉辦會議與世界經(jīng)濟的全球化。
(2)與時政、現(xiàn)實聯(lián)系密切的內(nèi)容。如紀(jì)念長征勝利70周年;今年為七七事變及南京大屠殺70周年;美國新經(jīng)濟的特點;日本經(jīng)濟發(fā)展的原因;歐洲聯(lián)盟;納米比亞獨立;巴以沖突;冷戰(zhàn)政策;兩極格局;冷戰(zhàn)結(jié)束后世界的多極化趨勢;世界經(jīng)濟的全球化趨勢;三次科技革命等。
(3)專題知識、反映歷史線索的主干知識。中國近代史階段的三個不平等條約;辛亥革命;五四愛國運動;抗日戰(zhàn)爭;改革開放;一國兩制;早期資產(chǎn)階級革命史;十月革命的歷史意義;凡爾賽-華盛頓體系;1929-1933年經(jīng)濟大危機的特點;羅斯福新政;二戰(zhàn)史、世界格局演變、三次科技革命史等。
南京市第三初級中學(xué)初三歷史備課組 蔡曉紅 彭思維
地理
以七年級、八年級的內(nèi)容為主
2007年中考考查地理學(xué)科考試范圍以教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中所要求的內(nèi)容為考查的基本內(nèi)容、范圍。具體考查范圍以七、八年級所學(xué)的內(nèi)容為主�?荚囆问綖殚]卷、閉圖、筆試,與生物學(xué)科合場考試�?荚嚂r間為50分鐘。試卷分為第一卷和第二卷,第一卷為選擇題,在機讀答題卡上作答,第二卷為非選擇題,在試卷上作答�?荚嚪种禐榭偡�50分,其中第一卷為20分,第二卷為30分,最后折算為20分計入2008年中考總分。試卷難度系數(shù)為0.85左右。
下階段復(fù)習(xí)建議
復(fù)習(xí)中要以地理基礎(chǔ)知識、基本技能、基本原理為立足點,突出重點內(nèi)容和主干知識。要注重讀圖、用圖能力方面的訓(xùn)練,提高從地圖、材料和圖表中提取有用信息和整理信息的能力和繪制簡單地理圖表的能力。關(guān)注社會熱點。地理學(xué)科具有綜合性強的特點,特別是主觀性試題綜合性更強,所以復(fù)習(xí)時應(yīng)加強對地理現(xiàn)象、地理基本原理與規(guī)律等方面的理解,避免死記硬背。
南京市第三初級中學(xué)初二地理學(xué)科備課組長 馮昌盛
生物
學(xué)會科學(xué)探究
2007年生物中考的考查范圍以七、八年級所學(xué)生物內(nèi)容為主。分值是50分,其中,選擇題占20分,非選擇題占30分。最后折算為20分計入2008年中考總分�?荚嚂r間仍為60分鐘。與2006年相比,不同之處是增加了七年級(上、下冊)的內(nèi)容,試卷難度系數(shù)由0.85以上調(diào)整為0.85左右。
本次生物學(xué)科考試,主要從知識、能力、情感、態(tài)度與價值觀三個方面考查學(xué)生的生物基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況以及科學(xué)探究的能力。比如:要求學(xué)生了解生物體的基本結(jié)構(gòu)、綠色植物的一生,近親結(jié)婚的危害、優(yōu)生優(yōu)育、艾滋病的傳播與預(yù)防、拒絕毒品、現(xiàn)代生物技術(shù)及其應(yīng)用等與社會聯(lián)系密切的知識,掌握顯微鏡的基本使用技能,以及科學(xué)探究的基本方法。
南京市第三初級中學(xué)初二年級生物備課組長 陳奎奎
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