[上大美院中專部]堅(jiān)持傳統(tǒng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練
上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院中專部隸屬于上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院。該校設(shè)有美術(shù)繪畫、美術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等專業(yè),美術(shù)繪畫專業(yè)為各類藝術(shù)院校輸送人才。部分畢業(yè)生還可通過本校推優(yōu)進(jìn)入上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。歷年來上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院中專部本科升學(xué)率在80%左右。
真正能從事藝術(shù)創(chuàng)作的需要有扎實(shí)的基本功,因此上大美院中專部強(qiáng)調(diào)為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而該校設(shè)置的一系列課程也正是基于這一目標(biāo)。該校校長許承興介紹,學(xué)校特別加強(qiáng)速寫的平時(shí)訓(xùn)練,“速寫是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)也是學(xué)校的傳統(tǒng),它對學(xué)生走上工作崗位從事設(shè)計(jì)項(xiàng)目將起到很大的作用!痹S承興說。此外,要求學(xué)生完成長期作業(yè)也是該校教育中的一大特色,它可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,也是打好基礎(chǔ)的有效方法,而這在很多其他學(xué)校都已經(jīng)不再要求。而諸如素描、色彩等則是常規(guī)課中必不可少的內(nèi)容。該校擁有著一批具有學(xué)院背景的強(qiáng)大師資。同時(shí),上大美院的資源都與該校實(shí)現(xiàn)了共享,也為學(xué)生提供了很多珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。
[特色專業(yè)·廣告制作與裝潢專業(yè)]廣告制作與裝潢專業(yè)是目前用人較多的一個(gè)專業(yè)。據(jù)介紹,廣告設(shè)計(jì)比較強(qiáng)調(diào)動手能力,因此該校在進(jìn)行專業(yè)教學(xué)時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),在教學(xué)時(shí)不僅有針對性地教授廣告業(yè)所需要的職業(yè)技能,更重要的是讓學(xué)生能適應(yīng)千變?nèi)f化的市場變化。該專業(yè)課程設(shè)置包括有編排設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。
[上海市工藝美校]動手與動腦、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
上海市工藝美術(shù)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中專學(xué)校。該校是上海著名的培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作人才的中專學(xué)校。產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)是上海市重點(diǎn)專業(yè)。該校實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全:雕塑制作室、產(chǎn)品造型制作室、室內(nèi)模型制作室、陶藝制作室、漆藝制作室、玻璃工藝制作室、金屬工藝制作室、動漫電腦制作室、電腦三維雕刻室、攝像攝影制作室、絲網(wǎng)版畫制作室等。
該校招辦主任胡紅薇告訴,該校堅(jiān)持“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合、動手與動腦相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合”的教學(xué)原則。并實(shí)行學(xué)分制教學(xué),讓學(xué)生打好文化基礎(chǔ)和美術(shù)基礎(chǔ),使學(xué)生具備就業(yè)能力與繼續(xù)升學(xué)能力。就業(yè)率常年保持99%左右,高考升學(xué)率達(dá)到80%左右。
據(jù)了解,該校堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,保留了許多傳統(tǒng)專業(yè),如玉雕、牙雕、黃楊木雕、紅木雕、漆雕等民族特色工藝品雕刻、玩具設(shè)計(jì)等,在全市中職校中都是獨(dú)一無二的。
[特色專業(yè)·中德合作傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)]該專業(yè)是該校與(德國)漢堡國際傳媒藝術(shù)與新媒體學(xué)院聯(lián)合開辦的新專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)與國際人才市場接軌的中等實(shí)用型傳媒藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作人員。在專業(yè)教學(xué)中引進(jìn)德國先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念與教學(xué)內(nèi)容,聘請外籍教師執(zhí)教主要專業(yè)課程,對修滿規(guī)定學(xué)分的學(xué)生,同時(shí)頒發(fā)該校傳媒藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)證書和(德國)漢堡合作方傳媒設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)業(yè)證書(傳媒設(shè)計(jì)師結(jié)業(yè)證書)。
[逸夫職校(原華山美校)]重實(shí)際操作能力增強(qiáng)就業(yè)競爭力
逸夫職校(原華山美校)是國家級重點(diǎn)職校,鮮明的美術(shù)教育特色和專業(yè),樹立了“華山美!钡钠放。上海市實(shí)用美術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心也設(shè)在該校內(nèi)。
該校校長張建平向介紹,該校既保證美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量,又不斷加強(qiáng)文化學(xué)科的教學(xué),以適應(yīng)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)留學(xué)的需要。多年來,該校高考專業(yè)本科達(dá)線率均達(dá)到100%,平均升學(xué)率達(dá)到95%以上,今年藝術(shù)類高考美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考前28名中該?忌剂16個(gè)。
在重視高考升學(xué)率的同時(shí),該校又不斷加強(qiáng)專業(yè)技能課的教學(xué),提高學(xué)生實(shí)際操作能力。對于選擇直接就業(yè)的學(xué)生,學(xué)校專門組織就業(yè)指導(dǎo)班,按市場就業(yè)要求重新設(shè)計(jì)課程,藝術(shù)類選擇直接就業(yè)的畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率近100%。
[特色專業(yè)·美術(shù)繪畫(普通美術(shù)雙文憑)專業(yè)]該專業(yè)(俗稱“普美”)學(xué)制3+1年,在前三年的教學(xué)中,文化教學(xué)按照普通高中課程(九門學(xué)科)要求設(shè)置,使用普通高中文化課教材;學(xué)生同時(shí)選修繪畫基礎(chǔ)和部分美術(shù)專業(yè)課,三年成績合格者發(fā)給“逸夫中學(xué)”高中文憑,畢業(yè)后報(bào)考高等美術(shù)院校。當(dāng)年未錄取的學(xué)生可選擇在學(xué)校繼續(xù)選修一年專業(yè)課程,修滿學(xué)分成績合格者發(fā)給“逸夫職!甭殬I(yè)中專文憑,自主就業(yè)或由學(xué)校推薦就業(yè)。
[九洲藝校]系統(tǒng)培養(yǎng)保證高升學(xué)率
九洲現(xiàn)代藝術(shù)職校是一所由上海師范大學(xué)控股的實(shí)用美術(shù)類職校。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃都將經(jīng)過上師大美院的精心設(shè)計(jì)。同時(shí)學(xué)校還將組織優(yōu)秀學(xué)生去上師大美院集訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)與制作、普通美術(shù)(高中班)專業(yè)。在歷年藝術(shù)類高考中,學(xué)校學(xué)生的錄取率在同類學(xué)校中名列前茅。其中高中班本科入學(xué)率達(dá)到80%,中職班本科入學(xué)率達(dá)到60%左右。
?其浫÷驶緦(shí)現(xiàn)100%。
與仙霞高級中學(xué)合辦的三年制普通美術(shù)專業(yè)(高中班)是該校的拳頭專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生全部在仙霞高級中學(xué)上課,接受高中文化教育,合格者還能獲得高中文憑。
九洲藝校一直在業(yè)界被視為是美術(shù)學(xué)校中的“西點(diǎn)軍!保瑖(yán)抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)。規(guī)定女生不燙發(fā)、染發(fā),男生不留長發(fā)。該校校長潘梓認(rèn)為,只有紀(jì)律保證了,學(xué)生的成績才能提高。
該校始終堅(jiān)持“少而精”,確定小班化教學(xué)的模式,1個(gè)班的學(xué)生數(shù)量控制在20人以內(nèi),保證每個(gè)班級都有2名專業(yè)老師教學(xué)。
[特色專業(yè)·會展設(shè)計(jì)與制作專業(yè)]世博的契機(jī)使該專業(yè)成為熱點(diǎn)。該專業(yè)強(qiáng)調(diào)動手能力,因此該校在專業(yè)設(shè)置上開設(shè)了大量的制作課,同時(shí)不少課程幫助學(xué)生了解展覽業(yè)最前沿的東西。學(xué)校還專門引進(jìn)國際化教材,請來知名的會展專家進(jìn)行授課。同時(shí)專業(yè)下設(shè)實(shí)習(xí)基地,學(xué)校聯(lián)系知名的制作公司,為畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)平臺,也為他們打下就業(yè)基礎(chǔ)。
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