昨日,武漢市教科院對(duì)科學(xué)課考試說(shuō)明進(jìn)行宣講,進(jìn)一步縮小了考試范圍,并對(duì)一些未列入考試范圍的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行明確�?荚嚨闹饕秶ǎ�
“生命科學(xué)”部分
今年中考,這一部分內(nèi)容約占20%。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),知識(shí)點(diǎn)從80條減為52條,并進(jìn)行“瘦身”。由于刪減內(nèi)容多,考生需與《考試說(shuō)明》進(jìn)行詳細(xì)對(duì)照。
動(dòng)物方面——主要是人體健康、人體生理為主線,其中,人體生理包括消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)5大系統(tǒng)。
植物方面——以綠色植物為主線,包括綠色植物體構(gòu)造及生殖發(fā)育、水分代謝、光合作用、呼吸作用。
微生物——了解細(xì)菌、真菌、病毒的特點(diǎn)并舉例。
生態(tài)——生態(tài)系統(tǒng)中的相關(guān)問(wèn)題。
此外,特別指出:
1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不作要求。
2.種群大小、統(tǒng)計(jì)不作要求。
3.神經(jīng)系統(tǒng)是重點(diǎn),但難度不大。
4.教材中有些內(nèi)容要弱化。如七年級(jí)上冊(cè)第五章“植物王國(guó)”、第六章“動(dòng)物世界”、七年級(jí)下冊(cè)第五章“動(dòng)物行為”、九年級(jí)下冊(cè)第一章“生物的進(jìn)化”。
5.“動(dòng)物的類(lèi)群”中無(wú)脊椎動(dòng)物中只要求知道昆蟲(chóng)。
“物質(zhì)科學(xué)”部分
這一部分內(nèi)容約占70%,是考試的重點(diǎn),特補(bǔ)充說(shuō)明——
1.同位素層析的分離、電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用、自然界中的氮循環(huán)等知識(shí)不作要求。
2.化學(xué)方程式的計(jì)算只涉及一個(gè)方程式。
3.復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生只考慮生成物,不考慮反應(yīng)物。
4.金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化,只限定在堿性氧化物與堿之間的轉(zhuǎn)化,避開(kāi)不能與水反應(yīng)的金屬氧化物;非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化只限定在酸性氧化物與酸之間的轉(zhuǎn)化,避開(kāi)不能與水反應(yīng)的酸性非金屬氧化物。
5.溶解度只要求能定性地解釋一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,不要求定量分析,對(duì)“溫度、溶劑同時(shí)改變對(duì)溶解度的計(jì)算”不作要求;對(duì)根據(jù)溶解度出現(xiàn)的計(jì)算、溶解度的測(cè)量也不作要求,不涉及有關(guān)溶液的稀釋和混合溶液的計(jì)算。
6.常見(jiàn)的元素符號(hào),除16種(氫、氧、碳、氮、硫、硅、鈉、鐵、銅、氯、鈣、銀、鋁、碘、鉀、磷)之外的,根據(jù)《練與學(xué)》的要求,增加8種元素:氧氣的主要性質(zhì)、氧的實(shí)驗(yàn)室制法、金屬活動(dòng)順序、置換反應(yīng)、酸的主要性質(zhì)都涉及到的鎂、鋅、鋇、鉛、錳、汞等六種金屬,再加上金、鉑。
7.二氧化碳的主要性質(zhì)和用途限于二氧化碳與水、澄清石灰水的堿液反應(yīng)。
8.酸和堿的主要性質(zhì)明確為酸是鹽酸、稀硫酸,堿是氫氧化鈉、氫氧化鈣。
9.力的圖示不作要求,但力的示意圖要會(huì)畫(huà)。
10.合力計(jì)算只要求計(jì)算在同一直線上兩個(gè)力的合成。
11.浮力知道產(chǎn)生的原因、方向,會(huì)根據(jù)阿基米德原理求浮力,會(huì)用彈簧秤測(cè)浮力。浮力計(jì)算的難度不大,會(huì)利用浮沉條件判斷物體在液體中的狀態(tài)。
12.液體壓強(qiáng)的計(jì)算不作要求,但會(huì)根據(jù)公式進(jìn)行定性分析。
13.簡(jiǎn)單機(jī)械中滑輪組是考一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪的組合,機(jī)械效率、熱效率是重點(diǎn)。
14.電學(xué)中電路不出現(xiàn)混聯(lián),歐姆定理是重點(diǎn),要求能根據(jù)原理圖連接實(shí)物圖,或根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)原理圖。會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單電路。
15.電功、電功率是重點(diǎn),但是涉及純電阻電路,額定功率和實(shí)際功率要會(huì)計(jì)算。
16.能用電壓表和電流表測(cè)電阻,選擇量程,會(huì)畫(huà)、分析簡(jiǎn)單的電流隨電壓變化的圖。
17.計(jì)算題中需要的物理公式一定要有,但不一定要原始公式,必要的文字說(shuō)明要寫(xiě)上。
18.實(shí)驗(yàn)題中要考查學(xué)生獲取信息的能力,比如從圖表、圖像中獲取有用信息。
19.在生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué),以及地球、宇宙與空間科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)重疊時(shí),考試說(shuō)明中進(jìn)行適當(dāng)合并。但是,這并不表示這些知識(shí)點(diǎn)從“物質(zhì)科學(xué)”中刪除。
“地球、宇宙與空間科學(xué)”部分
這一部分內(nèi)容在試卷中約占10%的比例,相對(duì)課標(biāo)降低了一些要求,復(fù)習(xí)時(shí)要抓好核心主干知識(shí)。
這部分知識(shí)在教材中相對(duì)集中,重點(diǎn)是:七年級(jí)上冊(cè)的第三章、七年級(jí)下冊(cè)的第三章、七年級(jí)下冊(cè)的第四章、八年級(jí)上冊(cè)的第四章。
同時(shí),還應(yīng)注意以下內(nèi)容:1.月相問(wèn)題不作要求;2.不涉及太陽(yáng)系中九大行星與八大行星的劃分問(wèn)題;3.對(duì)氣候成因分析不作要求,但對(duì)氣候特點(diǎn)學(xué)生要知道,如武漢是亞熱帶季風(fēng)氣候;4.有關(guān)不同時(shí)區(qū)的時(shí)間換算只涉及到小時(shí),不涉及分和秒。(
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