安徽優(yōu)先配備農(nóng)村學校師資

　　該省還實施“高校畢業(yè)生支援農(nóng)村教育行動計劃”，從普通高等學校應屆畢業(yè)生中，遴選一批畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，實行合同管理。廣泛開展城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村學�！敖Y(jié)對子”、送課下鄉(xiāng)、送教研下鄉(xiāng)活動，指導農(nóng)村學校教師提高業(yè)務水平。同時，在同一所學校任教滿6年的教師和任職滿兩屆的校長，按照規(guī)定，在學區(qū)內(nèi)交流到薄弱學校任教。

　　近年來，安徽省把加強師資隊伍建設(shè)作為推進義務教育均衡發(fā)展的重要抓手，為減小城鄉(xiāng)之間的差距，安徽省今年在確定教師編制總額時，將向農(nóng)村學校傾斜，新招聘的老師優(yōu)先補充到農(nóng)村薄弱學校。此外，在城鎮(zhèn)中小學、農(nóng)村中心學校設(shè)置5%-10%的流動崗位，用于聘用本校以外的具有教師資格的優(yōu)秀人才。城鎮(zhèn)學校新進教師要先到農(nóng)村薄弱學校任教1年至3年，并將其作為教師評聘高級教師職稱的標準之一。同時為解決市區(qū)內(nèi)的差距，今年安徽省將在全省內(nèi)建立學區(qū)內(nèi)校長（含副校長）、教師交流制度。城市、縣鎮(zhèn)學區(qū)范圍內(nèi)，凡男50周歲以下、女45周歲以下的，在同一所學校任教滿6年的教師和任職滿兩屆的校長，都要參加交流。

　　為了鼓勵的畢業(yè)生和教師走向基層，今年安徽省將實行農(nóng)村和城鎮(zhèn)學校教師工資統(tǒng)一標準。具備教師資格的畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，其見習期間直接執(zhí)行定級工資標準。對已在農(nóng)村學校任教或由城市到農(nóng)村學校任教的教師，向上浮動一檔職務工資。