山西2007中考招生作調(diào)整　高中招生有四項改革

　　今年，我省對初中畢業(yè)與普通高中招生制度進(jìn)行了改革，內(nèi)容包括學(xué)業(yè)考試及考查、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定、普通高中招生制度三個方面，旨在推動素質(zhì)教育的實施。

　　我市自主命題

　　今年，全省初中學(xué)業(yè)考試科目及各科賦分標(biāo)準(zhǔn)，按照去年我省實驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目說明的規(guī)定執(zhí)行。太原、臨汾兩市經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，仍實行自主命題。體育測試由各市統(tǒng)一組織安排，成績按30分計入學(xué)業(yè)考試總成績。

　　從2008年起，全省由省統(tǒng)一命題的初中學(xué)業(yè)考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力測試）、理科綜合（含物理、化學(xué)）、文科綜合（含思想政治、歷史），其中，語文、數(shù)學(xué)、英語每科120分；理科綜合150分，其中，物理80分、化學(xué)70分；文科綜合150分，其中歷史75分、思想政治75分。文科綜合中的“歷史”為閉卷考試，“思想政治”為開卷考試。

　　考查科目列入綜合評定

　　地理、生物學(xué)科和物理、化學(xué)、生物的實驗操作測試，是初中階段教學(xué)內(nèi)容的組成部分，要納入市級組織的學(xué)業(yè)考試范圍或者納入校內(nèi)考試、考查范圍，由各市組織實施。此外，體育（學(xué)生日常鍛煉、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況、參與體育活動表現(xiàn)）、藝術(shù)、綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程等也作為校內(nèi)考試或考查部分。

　　校內(nèi)考試、考查科目的情況以及獲獎學(xué)生在科技創(chuàng)新小發(fā)明等方面的獲獎情況均列入學(xué)生的綜合素質(zhì)評定中，作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定以事實為依據(jù)，突出學(xué)生特點和發(fā)展?jié)撃堋?P>　　高中招生有四個改革

　　●分配招生名額，扶持薄弱學(xué)校

　　我省規(guī)定，2010年由各市將當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)高中學(xué)校50%以上的招生名額，依據(jù)各初中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，按比例直接分配到所有初中學(xué)校，逐年提高比例，爭取2012年達(dá)到80%.錄取時，按分配名額，公平、公正擇優(yōu)錄取，但學(xué)業(yè)考試成績不得低于優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校所劃定的統(tǒng)一錄取線25分以下。享受該項優(yōu)惠政策的學(xué)生必須是在該校具有正式學(xué)籍且在該校讀書至少兩年以上的正式學(xué)生。

　　●錄取保送生要向社會公布

　　對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，由學(xué)生申請，所在初中學(xué)校推薦，經(jīng)縣（市）級教育行政部門組織考查，直接保送進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，保送生的審批標(biāo)準(zhǔn)和條件，以及錄取情況要向社會公布。

　　●學(xué)科競賽可作特長生錄取依據(jù)

　　去年，我省規(guī)定，初中階段學(xué)生各種學(xué)科競賽成績，在招生錄取時不得照顧加分。改革后，此成績可作為特長學(xué)生錄取依據(jù)。另外，對于在發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究、體育、藝術(shù)等方面有特殊才能并取得突出成績的學(xué)生，經(jīng)縣（市）級教育行政部門組織考查批準(zhǔn)，可破格錄取進(jìn)入當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)高中學(xué)習(xí)。特長生的審批標(biāo)準(zhǔn)和條件要預(yù)先向社會公布，錄取情況也要向社會公布。

　　●擴(kuò)大特色學(xué)校招生自主權(quán)

　　我省鼓勵普通高中學(xué)校根據(jù)其體育、音樂、美術(shù)、外語、科技創(chuàng)新等方面的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)需要，逐步擴(kuò)大特色學(xué)校的招生自主權(quán)。其招生辦法經(jīng)省教育廳同意后，可進(jìn)行自主招生。