2007年云南省高中招生將引入綜合評價

　　今后的高中招生不僅要看學生的中考成績，而且要加入對其綜合素質(zhì)的評價�！巴菩谐踔挟厴I(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度”，是省教育廳提出的推進中小學素質(zhì)教育的5項措施之一。在云南省2007年度教育工作會上，中小學生課業(yè)負擔過重被列為今年教育工作要解決的重點問題之一。

　　●不斷改進培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容、方法，嚴格執(zhí)行國家課程方案，進一步規(guī)范考試科目的課時和非考試科目的教學時間，研究提出中小學學期、寒暑假和學校作息時間安排的指導意見，進一步規(guī)范中小學教材和教輔材料選用制度。

　　●加強體育、衛(wèi)生和美育工作。全面推進群眾性青春健身運動，努力實現(xiàn)青少年學生每天鍛煉1小時。鞏固和提高藝術(shù)課的開課率和教學質(zhì)量，繼續(xù)推進高雅藝術(shù)進校園。

　　●進一步深化教學改革，著力提高學生科學文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力倡導和推行啟發(fā)式教學，引導學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，學會主動學習和獨立思考。

　　●嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學政策，加快推進考試評價制度改革，完善推進素質(zhì)教育的政策措施和評價體系，建立推進素質(zhì)教育的激勵機制。

　　●改革中高考招生評價和選拔制度，穩(wěn)步推進考試內(nèi)容和考試形式改革。積極“推行初中畢業(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度”，探索并推廣將普通高中招生指標均衡分配到初中的做法。

　　完善推進素質(zhì)教育的體制環(huán)境，加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價辦法。堅決反對片面追求升學率的做法，落實好減輕中小學生過重課業(yè)負擔的要求。