［四川］改招考 三年內(nèi)成都市擬逐步取消統(tǒng)一中考

　　今后，全市統(tǒng)一中考有望逐步取消，代之以更靈活的人才選拔方式；讀高中可能不僅要算學(xué)分，還可以提前畢業(yè)；小班化教學(xué)將逐步推開……全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《成都教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，展示我市推動素質(zhì)教育和均衡教育重大舉措的《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》（征求意見稿）（以下簡稱《意見》）昨日出臺。
　　征求意見稿從7大方面全方位展示了我市在今后開展素質(zhì)教育的思路和構(gòu)想。
　　隨后邀請了市教育局相關(guān)人士為讀者詳細(xì)解讀《意見》，他表示《意見》在經(jīng)過各區(qū)市縣教育部門、中小學(xué)校長、教育專家等討論后，將于9月初形成正式文件。
　　選學(xué)制可選擇在2~5年內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)
　　關(guān)鍵詞：小班化
　　強(qiáng)化電子學(xué)籍管理，開展小班化教學(xué)試驗(yàn)。按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制班額，完善電子學(xué)籍管理體系，建立大班額監(jiān)控和通報(bào)機(jī)制，力爭三年內(nèi)讓80%以上中小學(xué)班級學(xué)額達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
　　解析：從2007年秋季起，在我市部分學(xué)校逐步開展小班化教學(xué)試驗(yàn)。市教育局決定在錦江區(qū)等六個(gè)區(qū)（市）縣選擇16所中小學(xué)的67個(gè)班級2000多名學(xué)生參加小班化教學(xué)試點(diǎn)，對象為小學(xué)、初中和高中起始年級。義務(wù)教育階段（小學(xué)、初中）班額將控制在35人以內(nèi)，高中將控制在40人以內(nèi)。高中參加試點(diǎn)的是樹德中學(xué)（光華校區(qū)）。
　　關(guān)鍵詞：彈性學(xué)分制
　　探索多元化的高中辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步推動普、職高中融通，實(shí)行彈性學(xué)分、彈性學(xué)制、學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生可自愿選擇在2~5年內(nèi)完成高中階段學(xué)業(yè)，允許普通高中學(xué)生在高一結(jié)束后，選擇就讀職業(yè)學(xué)校，充分發(fā)揮高中教育為縣域經(jīng)濟(jì)提供人才支撐和提高勞動者素質(zhì)的功能。
　　解析：這個(gè)設(shè)想將有利于學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的發(fā)展，具體的操作和相應(yīng)的配套措施正在擬訂中。實(shí)行彈性學(xué)分制后，學(xué)生可以提前畢業(yè)，也可以延遲畢業(yè)。尤其是職高學(xué)生，可以工作后再回學(xué)校拿文憑。
　　改招考3年內(nèi)全市擬取消統(tǒng)一中考
　　關(guān)鍵詞：中考
　　 改革現(xiàn)行中考制度及升學(xué)辦法，逐步取消現(xiàn)行的全市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試，中職類學(xué)校憑初中畢業(yè)成績和畢業(yè)證免試就學(xué)。
　　從2008年起，將指標(biāo)到校生的實(shí)施范圍擴(kuò)大到全部普通高中，并逐年擴(kuò)大指標(biāo)到校生比例，2008年、2009年、2010年指標(biāo)到校生的比例分別占當(dāng)年招生計(jì)劃的30%、50%、60%.到2010年，對剩余招生計(jì)劃，由學(xué)校自主招生錄取或?qū)W校之間組織聯(lián)合考試，選拔錄取新生，從而取消全市統(tǒng)一中考模式。
　　爭取市屬高校高職類（含大專）自主招生，與我市中學(xué)建立直通車、3+2、3+3分段式、高等職業(yè)教育預(yù)科制度，拓寬我市高中階段學(xué)生繼續(xù)接受高等教育的通道。
　　解析：全市中考統(tǒng)一考試的模式擬在3年內(nèi)取消。今年我市已經(jīng)開始試點(diǎn)普通高中指標(biāo)到校生制度，以后考生升高中除了走指標(biāo)到校生這條路，還可以參加學(xué)校之間組織的聯(lián)考等，中考有了多種形式。
　　重道德：推“十個(gè)一”、倡“新三好”
　　深入開展德育序列化教育活動、城鄉(xiāng)百萬學(xué)校手拉手活動、中小學(xué)道德實(shí)踐“十個(gè)一”活動、“新三好”“爭章奪星”和素質(zhì)拓展教育活動等具有成都特色的德育活動。
　　保健康：學(xué)生一天鍛煉一小時(shí)
　　認(rèn)真組織開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”等豐富多彩的體育活動，把“每天鍛煉一小時(shí)”真正落到實(shí)處，讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)日常體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
　　提素質(zhì)：三年完成一輪校長專訓(xùn)
　　用三年左右的時(shí)間，對全市所有中小學(xué)校長進(jìn)行一輪以組織實(shí)施素質(zhì)教育為主題的專項(xiàng)培訓(xùn)。
　　重科學(xué)：“四個(gè)一，六個(gè)小”堅(jiān)持開展
　　堅(jiān)持開展多種形式的課外科技教育活動和社會實(shí)踐。堅(jiān)持開展中小學(xué)“四個(gè)一，六個(gè)小”活動（讀一本科普讀物、聽一場科普報(bào)告、看一部科普影視作品、參觀一次科普展覽；小發(fā)明、小論文、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小種植、小養(yǎng)殖）。
　　創(chuàng)特色：學(xué)生學(xué)會1~2項(xiàng)藝術(shù)特長
　　在基礎(chǔ)教育階段，讓學(xué)生人人學(xué)會1～2項(xiàng)藝術(shù)特長。用2～3年的時(shí)間，在全市建成100所左右特色學(xué)校。
成都晚報(bào)?張崢